教学器材用英语怎么写

Ⅰ 学习用具用英语怎么说

Learning Utensils。

1、learning

英 [ˈlɜːnɪŋ] 美 [ˈlɜːrnɪŋ]

n.学习;知识;学问;学识。

v.学;学习;学到;学会;听到;得知;获悉;记住;背熟;熟记。

.

这本小册子把图书馆形容为校园学习的中心。

2、Utensils

英 [ju(ː)ˈtɛnslz] 美 [juˈtɛnsəlz]

餐具;用具;器具;器皿;食具。

Pots,pans,.

锅、盘、壶及拖把是厨房用具。

(1)教学器材用英语怎么写扩展阅读：

常用的学习用具英文：

1、pen 钢笔

英[pen]；美[pɛn]

n. 钢笔；作家；围栏

vt. 写；关入栏中

n. (Pen)人名；(法)庞；(俄、塞、英、意)佩恩；(柬)宾

例：The pen slips out of my fingers.钢笔从我指缝中滑下去了。

2、pencil 铅笔

英['pensl]；美['pensl]

n.铅笔；笔状物

vt.用铅笔写

例：He erases pencil marks.

他擦去铅笔的痕迹。

3、ballpen 圆珠笔

英[bɔːlpen]；美[bɔːlpen]

n.圆珠笔

例：It was my sister that / whom I gave that ballpen.我把那支圆珠笔就给了我妹妹。

4、ruler 直尺

英['ruːlə(r)]；美['ruːlər]

n.尺子；划线板

n.统治者；支配者

例：The ruler is divided into centimetres.在尺子上分厘米刻度。

Ⅱ 我的梦想学校里有自由活动室操场游泳池教学楼和健身器材用英语怎么念

我的梦想是学校里有自由活动室、操场、游泳池、教学楼和健身器材。

用英语表达：

My dream is that school has free activity room, playground, swimming pool, teaching building and fitnessequipment.

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Ⅲ 教学设备先进用英语怎么说

教学设备先进
Advanced teaching equipment
例句
艺术设计系教学条件较好，教学设备较为齐全先进。
We have a good qualification of teaching conditions and advanced facilities.

Ⅳ 教学英语怎么写

teaching

英 [ˈtiːtʃɪŋ] 美 [ˈtiːtʃɪŋ]

n. 教学；教义

v. 教学；教导（teach的ing形式）

短语

teaching hospital [医] 教学医院 ; 医学院的附属医院

Teaching Assistant 教学助理 ; 少儿培训师 ; 教学助教

teaching的近义词：

ecation

英 [ˌedʒuˈkeɪʃn] 美 [ˌedʒuˈkeɪʃn]

n. 教育；培养；教育学

短语

distance ecation 远程教育 ; 遥距教育 ; 远程教学 ; 远距教学

special ecation 特殊教育 ; 特殊教育学 ; 特别教育

Ⅳ 教学目标用英语怎么说

教学目标的英文：teaching objectives;instructional objectives;overview of titles

objectives读法 英[əb'dʒɛktɪvz]美[əb'dʒɛktɪvz]

作名词的意思是：目的（objective的复数形式）；目标；宗旨

短语

1、channel objectives渠道目标 ; 渠道方针 ; 渠道目的

2、Training Objectives培养目标 ; 培训目标 ; 课程目标

3、curriculum objectives课程目标 ; 为了能够在当今竞争激烈的商界中取得成功 ; 课程目的 ; 第一印象

4、control objectives控制目标

5、audience objectives受众目标 ; 衰退期

(5)教学器材用英语怎么写扩展阅读

objective的词义辨析

aim，goal，purpose，end，target，object，objective这些名词均有“目标、目的”之意。

1、aim从本义“靶子”引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。

2、goal指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。

3、purpose普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实现的目标。

4、end指心目中怀着的某种目的，强调结果而非过程。较正式用词。

5、target指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。

6、object强调个人或需求而决定的目标、目的。

7、objective与object基本同义，但语义更广泛，指具体或很快能达到的目的，也可指军事目标。书面用词。

Ⅵ 我是菜鸟，请问各种健身器材用英语怎么说

1、Treadmill：跑步机。

Atreadmillis a device generally for walking or running or climbing while staying in the same place. 跑步机通常是在原地行走、跑步或攀爬的设备。

2、Exercise bike：健身脚踏车。

Exercise bike（as known as stationary bicycle,exercise bicycle or spinning bike）健身脚踏车(也称为固定自行车、健身自行车或动感单车)。

3、Leg press machine：腿压机。

Theleg pressis a weight training excercisein which the indivial pusha weight or resistance away by them using their legs. 腿压机是一种重量训练运动，在这种运动中，个人用腿把重量或阻力推开。

4、Bench press：仰卧推举。

Bench Pressis a full body, compound exercise. You can get yourchest, shoulders and triceps trained. 仰卧推举是一种全身综合锻炼。你的胸部、肩膀和三头肌能得到锻炼。

5、Dumbbell：哑铃。

Thembbellis a piece of equipment used in weight training.It can be used indivially or in pairs, with one in each hand.哑铃是一种用于举重训练的器械。它可以单独使用，也可以成对使用，每只手拿一个。

6、Rowing machine：划船器。

Arowing machineis essentially a piece of exerciseequipmentthat mimics the motion ofrowinga boat in water.赛艇机本质上是一种模拟水中划船运动的运动器材。

Ⅶ 用英语写出老师常用的几种教学方法

任务型教学：Task-based teaching；情境教学法：Situational method；翻译法：Translation method。

情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等等，都是寓教学内容于具体形象的情境之中，其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。

认识的直观原理

从方法论看，情境教学是利用反映论的原理，根据客观存在对儿童主观意识的作用进行的。而世界正是通过形象进入儿童的意识的，意识是客观存在的反映。

情境教学所创设的情境，因其是人为有意识创设的、优化了的，有利于儿童发展的外界环境，这种经过优化的客观情境，在教师语言的支配下，使儿童置身于特定的情境中，不仅影响儿童的认知心理，而且促使儿童的情感活动参与学习，从而引起儿童本身的自我运动。

Ⅷ 运动器材用英语怎么说

运动器材 [yùn dòng qì cái]
基本翻译
sports apparatus
sports equipment
网络释义
运动器材:Sports equipment|Sporting equipment
运动器材店:Sports shops
综合运动器材类:Comprehensive sports equipment class

Ⅸ 英语教案的每一个步骤用英语怎么翻译

1、Warm up热身/Review 复习

2、Leading in导入

3、 Presentation呈现

4、 Listening听力

5 、Practice 操练

6、 Reading阅读

7、 Consolidation巩固

8、 Summary总结

9、 Homework作业

(9)教学器材用英语怎么写扩展阅读：

英语教案如何写：

1、写课题(Topic)和课型(Lesson Type)

初中英语的主要课型有：：新授课(New lesson)、巩固课(Reinforcement Lesson)、复习课(Revision

Lesson)、语音课(Phonetic Lesson)、听力课(Listening Lesson)、听说课(Aural-Oral Lesson)、阅读

课(Reading Lesson)、语法课(Grammar Lesson)等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确

定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法。

2、写教学目标(Teaching Objective)

教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合大纲对教材的要求。由于教学目标

要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操

作和检测。

3、写教学的重点(Main/focal Points)、难点(Difficult Points)和关键点(Key Points)

教学重点是课堂教学的主要任务;教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍;素质教学关键是攻克教学难

点的突破口。在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提醒教师在讲课时注意突出重点、

突破难点、抓住关键。

4、写教具(Teaching Tools)

课堂上需要什么教具要写清楚，如录音机、教材录音带、教学挂图、卡片、实物(或模型)、小黑板、刻

印好的练习题、彩色粉笔、幻灯片等。

5、写教学过程(Teaching Procere)

教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要有教学环节、知识点和所用时间、教师活动、学生活动

和学生学习的内容和学习方法。

Ⅹ 英语教案中的教学方法怎么写

1.提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培养学生对语言的支配感;鼓励学生们将语言看作是工具，而不是最终的产品，让学生们将注意力集中到充满合作和竞争意识的活动中，通过思考、调查、讨论、交流等方式或者运用他们所能的语言(模仿、动作、关键词、图画等)来交际解决问题、完成任务并汇报结果，从而达到“用英语做事情”的目的。

2.尽可能为学生学习语言创造情境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。利用图片、模型、实物、简笔画等教具，利用自己的手势、动作、表情等体态，利用CAI课件、录音、录像等现代教学设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合，营造英语交际情境和气氛。

3.实施趣味性教学，精心设计游戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等活动，使教学情趣化，给学生以愉快的情绪体验，充分调动学生的积极性，促使学生向着目标不断进取。

4、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。