1. 初中物理实验器材有哪些
电压表、电流表、电源、小灯泡、导线、开关、电阻、滑动电阻器、天平、勾码、弹簧秤、滚摆、
2. 物理热学实验有哪些
一、探究水沸腾时温度变化的特点（观察水的沸腾）
实验器材：烧杯、铁架台、水、石棉网、温度计、钟表
实验操作的重点：水能否沸腾，沸腾时测量出温度值
实验结论：水在沸腾时，持续吸热但温度保持不变
相关探究问题：
1、在安装实验装置时，应当“从上到下”还是“从下到上”安装？
——应“从下到上”安装实验装置，减少调试装置的时间
2、为什么要使用石棉瓦？为什么要加盖？
——使烧杯均匀受热
加盖子的目的1是可以减少热量的损失，缩短实验时间，2是可以防止烧杯里的水蒸汽液化成小水滴附着在温度计上，影响读数。
3、如何缩短实验时间？
——1用少量的水（以可以完全浸没温度计的玻璃泡为准）2用初温高的水3给烧杯加盖子
4、如何得知沸腾过程温度不变，但需要继续吸热？
——移去酒精灯，水的沸腾就停止了，这就说明沸腾就要持续吸热
5、有时候移去酒精灯，我们发现烧杯内的水还会再沸腾一会儿后才停止沸腾，你觉得是什么原因？
——石棉瓦上还有残余的热量提供给烧杯内的水
6、如果发现水沸腾时温度不是100℃ ，而是98℃ ，能不能在记录表格中将它们改成100℃ ？你认为有哪些原因造成沸点没有达到100℃ ？
——不能，实验数据不能更改，应实事求是。
实验当时的气压低于标准大气压造成沸点降低。
二、探究固体熔化时温度随时间变化的规律
实验器材：烧杯、试管、铁架台、水、石棉瓦、温度计、钟表、搅拌器、碎冰、石蜡
实验结论：
晶体熔化时有固定的熔化温度，即熔点，而非晶体没有熔点．
晶体熔化时要吸收热量，但温度不变；
非晶体熔化时要吸热，物质先变软再变稠，然后再变稀，温度持续上升
注：本实验从教学进程的角度上来说，应该是在上一个“观察水的沸腾”实验之前，但因为这个实验乃是演示实验，不是课程标准里规定的“20个学生必做实验”之一，所以就排在后面了。“观察水的沸腾”是学生必做实验
相关探究问题：
（本实验中的很多探究问题和“观察水的沸腾”实验相重合，同时这两个实验在实验操作中，都非常关注“均匀受热”，可以说所做的种种操作目的都是为了“均匀受热”，这一点请同学们关注）
1、为什么要使用小颗粒固体进行实验？
——1是可使温度计的玻璃泡与固体充分接触；2小颗粒固体易均匀受热
2、为什么要使用“水浴法”对研究对象进行加热而不是直接将之在试管上加热？
——1是可使被加热的固体均匀受热；2是可使被加热的固体升温缓慢，便于观察温度变化规律
3、烧杯中水量的规定及试管插入水中的位置要求
——烧杯中的水量不宜太多，避免加热时间过长，高度要能够浸没试管中装有的固体，同时试管不能接触到烧杯底和烧杯壁
3. 物理的热学实验工具分别有什么
温度计、量热器等等
4. 初中物理实验仪器有哪些
力学：会用到托盘天平，杠杆，滑轮，斜面，弹簧测力计等；电学：小灯泡、电铃、学生电源，定值电阻、滑动变阻器、单闸开关，导线，电流电压表，验电器，小磁针，磁铁、通电螺线管，电磁铁、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、丝绸、发电机、电动机等；光学：光具座、凸透镜、凹透镜、平面镜、三棱镜、蜡烛、激光电源、 其他：温度计、量筒、小木块、小铁块，音叉、真空罩、闹钟等，还有一些小的东西，全部写出来真的是很多呀
5. 初中物理实验用具的清单
电学:电阻(包括变阻器、小灯泡)电源 开关 导线 电(流、压)表电磁铁 线圈 光学:蜡烛 凸透镜 刻度架 火柴光屏 力学:弹簧测力计 光滑板 小车 钩码 秒表 刻度尺 铁架台 细线 热学:温度计 烧杯
6. 初中化学实验器材一般有哪些
试管 天平 烧杯 酒精灯 蒸发皿 铁甲台 锥形瓶 燃烧勺 镊子 坩埚 坩埚钳 燃烧匙 试管夹 铁架台 玻璃棒 漏斗 集气瓶 烧瓶 导管 量筒 胶头滴管 毛玻璃片药匙 石棉网 水槽 .药品：双氧水 酒精 硫酸铜溶液 高锰酸钾 氯酸钾 硫 碳 白磷 红磷 酚酞 二氧化锰 锌 石灰水.
7. 初中物理实验器材，都有哪些有关电学的。
滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表、电磁继电器、小磁针、鳄鱼夹导线、U型导线、电池盒、单刀单掷开关、单刀双掷开关、带灯座小灯泡、发光二极管、U形磁铁、条形磁铁、环形磁铁、小型电动机模型 等。
8. 初中物理实验器材清单
初中物理实验器材有刻度尺，温度计，铁架台，烧杯，石棉网，酒精灯，秒表，弹簧测力计，溢水杯，杠杆，滑轮，斜面，电源，开关，灯泡，导线，电流表，电压表等等
9. 初中物理实验器材都有哪些
什么实验?
反正初中最重要的实验也就那么两三个的
阿基米德定律的实验
有关滑轮组的实验
有关伏安法测电阻
晶体的融化
其他的应该就没有什么重要的了