触觉系统失调可以采用什么器材

⑴ 感官综合失调的孩子怎样训练

感觉统合是可以在家里训练的,当然在专业的地方由专业的老师，用专业的器械的效果更好、更有针对性的训练 感觉统合的训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡觉、运动感觉等等项目的训练。具体介绍如下：▲触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。 使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 ▲前庭平衡觉训练 调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 ▲弹跳训练调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。 使用器械：羊角球、跳床。 适应症：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。 ▲固有平衡训练 调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。 使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。 ▲本体感训练 强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。 使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。 适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。董燕梅 感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运作。大脑的不同部位必须经过统一协调的工作，才能完成人类高级、复杂的认识活动，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。当大脑对感觉信息的综合发生问题时，就会使机体不能有效运作，称为感觉统合失调，主要分为平衡统合、触觉统合、本体感统合、视觉和听觉统合五大方面。 对于感觉，人们一般比较关注视觉、听觉和嗅觉，但实际上人类自下而上需要的最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探索地心引力并控制头部在活动中的方位及身体的平衡。运动觉（又称深感觉）是来自我们身体内部的肌肉、关节、韧带的感觉。它是了解肢体的位置与运动的感觉。 人类的各种感觉是大脑和身体相互协调的学习过程，几乎有80％的学习是在婴幼儿时期进行的。因此，应该重视孩子的早期运动能力训练。若孩子出现感觉统合失调现象时，会对孩子今后的学习、生活、活动带来不便，因此家长应对这方面加以重视。感觉统合训练是通过特殊、专业的器械，配上特殊设计的活动刺激矫正失调孩子的神经系统的不协调现象。

⑵ 触觉感统失调训练方法

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感觉统合训练（SensoryIntegration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。

⑶ 幼儿感官系统有哪些

感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种。我们知道，人的大脑是精神活动和生理活动的司令部，受它的指挥。人的各种感觉器官形成了一个完整的、协调的系统、对感觉通道传来的各种信息进行分析．组织、综合处理和统一协调，从而完成各种复杂的心理与行为活动。受先天或后天不良因素的影响，这个系统不能正常而有效的工作时，就会导致某种感觉在大脑整合系统中不协调，表现出种种心理和行为问题和障碍，这就是感觉统合失调，或称学习能力障碍。

二 、儿童感觉统合失调有哪些表现? ，

儿童感觉统合失调主要表现为视觉感、听觉感、本体感不良，动作不协调、前庭平衡功能失调、触觉过份敏感等。

具体表现是好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、爱挑三拣四、很难与人相处、不能考虑别人需要，有的孩子语言发展迟缓、表达困难，有的孩子阅读困难，经常把题抄错，孩子常表现不听话，连老师的话和留的作业都记不住，个人表现缺乏自信、消极退缩，语言和行为表现拙嘴笨腮和笨手笨脚、爱紧张、孤僻、不合群、惹事生非、有偏食或暴饮暴食现象、脾气暴躁、害怕陌生环境、吮吸手指或爱咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。

三、 感觉统合失调的危害 ?

1．严重影响儿童心理素质的提高。

2．对儿童的智力开发和综合能力的培养不利。

3．造成儿童在人格和性格方面的障碍

⑷ 触觉失调用什么感统训练器械

触觉失调一般运用的教具有：大笼球、阳光隧道、指压板、触觉平衡板、平衡步道等

⑸ 触觉感统失调的表现有哪些

目前，儿童感觉统合失调被认为是与现代生活模式有关的一种“时代疾病”，在学龄儿童中发生率较高，已逐渐成为儿童心理行为的新问题。国外报道发生率为10%-30%，此后任桂英报道北京市区儿童感觉统合轻度和重度失调率分别为35.9%和10.3%。国内外许多学者研究揭示，感觉统合失调与儿童学习障碍和心理行为问题关系密切。感觉统合失调所涉及的是儿童脑神经生理心理过程，感觉统合能力发展不足会影响小儿的注意、记忆、思维、语言、情绪和个性等神经心理的发展。

孩子成长过程中，家长和教师很难较为准确地表述儿童的发展特点、行为特质，有些孩子是由于感统失调导致的学习有困难，但只有到了上学时孩子成绩落后，家长才有所发现，但有的已经错过感统干预的关键期，所以需要了解一些评定儿童感觉统合能力的方法，能够做到及早干预，促进儿童的健康发展。感统失调具体表现在以下几个方面:

4.本体统合失调

本体感是儿童对自己身体的了解和掌控，以及身体本身对周围空间距离的准确认知。我们不用看楼梯便可轻松地上下楼梯，不用看镜子也可以用手触摸眉毛，本体感失调时，本体器官（肌肉、肌腿、关节囊的感受器等）产生障碍，导致笨拙不灵活、四肢运用不自如、站无站相、坐无坐相、身体姿态不良、心情易紧张焦虑、不自信、肌肉松弛、模仿动作困难或动作不准确、行动迟缓、懒惰、没有积极性、做事没有主见、缺乏创造力等。

⑹ 触觉迟钝怎么练习

觉统合家训练,专业由专业师用专业器械效更、更针性训练
觉统合训练主要类重要觉训练细触觉、前庭平衡觉、运觉等等项目训练具体介绍：▲触觉训练强化皮肤、肌肉关节神经应辨识觉层调整脑觉神经灵敏度
使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板
适应症：哭、胆、情绪化、怕陌、笨手笨脚、怕触摸、发音确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱病等
▲前庭平衡觉训练
调整前庭信息及平衡神经体系自反应机能促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力
使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩龙球、滑梯、平衡台、晃独木桥、袋鼠袋、圆形滑车
适应症：身体灵度足、姿态、双侧协调佳、、惹、语言发展迟缓、视觉空间佳、阅读困难、自信足、注意力集、容易跌倒、向明、习能力及习惯培养起
▲弹跳训练调整固平衡、前庭平衡觉神经体系强化触觉神经、关节信息促进左右脑健全发展
使用器械：羊角球、跳床
适应症：站坐相、姿态、情绪化、身体灵度够、、注意力集、语言发展迟缓、阅读困难、胆、情绪化、笨手笨脚、视觉判断良、触觉发展佳、关节信息足
▲固平衡训练
调整脊髓枢神经吸力协调强化耳平衡体系协调全身神经机能奠定脑发展基础
使用器械：独脚椅、陀螺、脚步器、竖抱筒
适应症：坐坐相、站站相、安、容易跌倒、脾气急躁、惹、语言发展佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调良、手脚灵、、自信足
▲本体训练
强化固平衡、前庭平衡、触觉、肌肉双侧协调灵身体运能力、健全左右脑均衡发展
使用器械：跳床、平衡台、晃独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板
适应症：语言发展迟缓笨手笨脚、注意力集、安、情绪化、组织力及创造力足董燕梅
觉统合指脑身体各官传觉信息进行组织析、处理做确决策使整机体谐效运作脑同部位必须经统协调工作才能完类高级、复杂认识包括注意力、自我控制能力、概括理解能力脑觉信息综合发问题使机体能效运作称觉统合失调主要平衡统合、触觉统合、本体统合、视觉听觉统合五面
于觉般比较关注视觉、听觉嗅觉实际类自需要基本且重要觉触觉、前庭平衡觉运觉触觉指布于全身皮肤神经细胞接受自外界温度、湿度、疼痛、压力、振等面觉前庭平衡觉利用内耳三半规管及耳石探索引力并控制部位及身体平衡运觉（称深觉）自我身体内部肌肉、关节、韧带觉解肢体位置与运觉
类各种觉脑身体相互协调习程几乎80％习婴幼期进行应该重视孩早期运能力训练若孩现觉统合失调现象孩今习、、带便家应面加重视觉统合训练通特殊、专业器械配特殊设计刺激矫失调孩神经系统协调现象

⑺ 孩子的触觉感统失调，怎么，调理

感统失调！正妨碍每一个孩子的学习
前庭觉
正确接受视、听、嗅、味、触的信息，过滤无用信息，集中注意力
影响：
1、空间感弱，平衡感差
2、注意力不集中、易受干扰
3、视觉不平顺跳行漏字
本体觉
感受空间位置、运动状态，身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力
影响：
1、身体协调差、方向感差
2、不爱写作业，笨手笨脚
3、概念理解慢，语言表达弱
触觉
感受温、湿、疼、压、震动，认知世界，安全自卫，影响社会交往
影响：：
1、缺乏自信、适应力差
2、胆小、不喜欢交往
3、反应过慢或过于敏感
感统训练，专业的，如多特儿童专注力。

⑻ 感统失调中触觉系统出现的问题有哪些

小朋友会情绪不稳定，容易暴躁。遇到事情出现逃避不敢面对。自控力比较差，容易冲动。晚上入睡比较困难，睡眠不佳，不能服从指令。做事情容易分心，一些行为上的问题比较严重，经常会出现攻击行为，大小便控制不好，会有触觉防御现象，不让碰，不喜欢剪头发。不喜欢社交，更不会社交。触觉系统出现挑食等问题。自然小朋友肠道消化自然也会差，生理作息乱，精细动作也不会好。