① 摩擦力和物体光滑面用什么器材测量
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(2)三次实验,使用的是同一木块,木块的压力不变;在同一接触面上,接触面的粗糙程度不变;根据表中的数据可知,拉动的速度不同,利用控制变量法的思想可知,探究的是摩擦力与物体运动速度的关系,故选A.弹簧测力计的示数不变,说明摩擦力大小和运动速度大小无关.
(3)根据控制变量法的思想,要探究与哪个因素有关,就要改变哪个因素,要验证猜想B,必须控制接触面大小不同,其余因素压力、接触面的粗糙程度不变,由于是个长方体木块,接触面的大小可以改变,所以分别将木块平放和侧放,然后用弹簧测力计匀速拉动,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体之间的接触面的大小有关.
(4)由于在拖动正方体木块时,很难让木块保持匀速直线运动状态,才导致了弹簧测力计的示数不稳定;当拉动长木板运动的过程中,正方体木块保持静止状态,根据二力平衡的条件知:此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.无论长木板是否做匀速直线运动,正方体木块都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木板速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小.所以容易读数.
故答案为:(1)二力平衡;(2)A;错误;(3)a、把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动,读出弹簧测力计的示数F 1 ;b、把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动,读出弹簧测力计的示数F 2 ;(4)很难保持木块做匀速直线运动;无论长木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数.
② 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中
影响摩擦力大小的因素:
(1)物体所受压力大小.在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)与物体接触的面的粗糙程度(接触面粗糙程度).在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)滑动摩擦力的大小与接触面面积无关.
(4)滑动摩擦力大小与物体运动速度无关.
滑动摩擦力的产生条件:
①接触面粗糙
②两个物体互相接触且相互间有挤压
③物体间有相对运动.
滑动摩擦力的大小与方向:
①方向:总是跟接触面相切,并且跟物体与相对运动方向相反.所谓相对,仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的.
②大小:滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比,即f=μN.μ为动摩擦因数:与接触面的材料、粗糙程度有关.接触面的粗糙程度及接触面间的弹力有关.
③滑动摩擦力的大小比最大静摩擦力fmax略小.通常的计算中可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
③ 探究摩擦力的大小与什么因素有关
当一个物体在另一个物体表面上滑动时,会受到另一个物体阻碍它滑动的力叫”滑动摩擦力“。
研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验:实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动?这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小。当木块做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力。根据二力平衡的条件,拉力大小应和摩擦力大小相等。所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小。大量实验表明,滑动摩擦力的大小只跟接触面所受的压力大小、接触面的粗糙程度相关。压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
滑动摩擦力是阻碍相互接触物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力。即摩擦力不一定是阻力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的。“物体运动”可能是以其它物体作参照物的。如:生活中,传送带把货物从低处送到高处,就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的。
滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间接触面积大小无关[1]
。
研究实际问题时,为了简化往往采用“理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑的表面上,这“光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦。
滑动摩擦力的方向总是沿接触面,并且与物体相对运动方向相反。
公式:f=μ×fn
fn:正压力(不一定等于施力物体的重力)μ:动摩擦因数(是数值,无单位)
滚动摩擦
滚动摩擦(rolling
friction)一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时,由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用,叫“滚动摩擦”。
滚动摩擦力,是物体滚动时,接触面一直在变化着,物体所受的摩擦力。它实质上是静摩擦力。接触面软,形状变化愈大,则滚动摩擦力就愈大。一般情况下,物体之间的滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。在交通运输以及机械制造工业上广泛应用滚动轴承,就是为了减少摩擦力。例如,火车的主动轮的摩擦力是推动火车前进的动力。而被动轮所受之静摩擦则是阻碍火车前进的滚动摩擦力。
静摩擦力
若两相互接触且相互挤压,而又相对静止的物体,在外力作用下如只具有相对滑动趋势,而又未发生相对滑动,则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力,谓之“静摩擦力”。一个物体相对它随外力的变化而变化,当静摩擦力增大到最大静摩擦时,物体就会运动起来。
大小:静摩擦力根据外力而变化,但有一个最大值,叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。
方向:跟接触面相切,跟相对运动趋势方向相反。
④ 在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,选用的器材
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
(1)在采用如图1所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数。请分析其原因是什么?
________________________________________________________
(2)为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图2所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
_______________________________________________________
(3)用如图2所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题?
_______________________________________________________
题型:探究题难度:偏难来源:专项题
答案(找作业答案--->>上魔方格)
(1)很难保持木块做匀速直线运动。
(2)当拉动长木板时,木块处于静止状态,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
(3)因为无论长木板是否做匀速直线运动,木块都处于静止状态,都容易读数。
⑤ 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度
(1)匀速直线运动 (2)静止摩擦力 (3)匀速直线运动静止状态容易 ⑥ 要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材
一个物体 ⑦ 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度
(1)拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力. ⑧ 在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中
影响滑动摩擦力大小的因素有:压力大小,接触面的糙程度。 ⑨ 摩擦力的实验怎么做
从斜面的同一高度滑下——保持到水平面时的速度相同 ⑩ 在探索摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方形木块 探究摩擦力的影响因素。必须需要器材:弹簧测力计,棉布,钩码(棉布,钩码二者是为了营造在不同情况下:接触面的粗糙程度,压力的大小。)其中格外注意,摩擦力大小与接触面面积无关。另外,弹簧测量计应拉着木块作匀速直线运动。由此,我们可以得出一个结论,探究影响摩擦力大小的因素该实验原理是:同一直线上的二力平衡。 与研究静摩擦力时需要哪些器材相关的资料
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