尚义路小学四年级实验器材怎么拼

『壹』 小学五年级科学实验器材有哪些

五年级上册科学必做实验

1. 声音的产生

实验器材：去掉盒盖的空纸盒、橡皮筋、小鼓、鼓槌、塑料小球、音叉、水槽、烧杯、水、气球

2. 声音的传播

实验器材：桌子、闹铃、塑料袋、水槽、水

3. 模拟鼓膜的作用

实验器材：纸筒、橡皮膜、火柴、细线、小镜子

4. 纸的吸水性

实验器材：各种不同的纸、滴管数个、带颜色的水

5. 陶瓷的特点

实验器材：各种陶瓷、锤子、放大镜、小刀、镊子、火柴、酒精灯、白纸、电池盒、电池、导线、灯座、小灯泡、小开关、水槽、杯子、冷水、热水、木条、粗铜丝、粗铁丝

6. 金属的特点

实验器材：铁、铜、铝、锤子、放大镜、小刀、镊子、火柴、酒精灯、白纸、电池盒、电池、导线、灯座、小灯泡、小开关、水槽、杯子、冷水、热水、木条、粗铜丝、粗铁丝、陶瓷

7. 水蒸发时要吸收热量

实验器材：温度计、水、烧杯、棉纱、线绳、铁架台、秒表

8. 沸腾实验

实验器材：温度计、烧杯、酒精灯、石棉网、线绳、铁架台（带铁圈）、温水、秒表

9. 凝结实验

实验器材：酒精灯、火柴、烧杯、试管夹、石棉网、小碟子、三脚架、冰块

10. 测定水的冰点

实验器材：大烧杯、试管、温度计、冰块、食盐

五年级下册科学必做实验

1. 口腔中的唾液对淀粉的消化作用

实验器材：试管两支、烧杯、碘酒、温水、淀粉、温度计

2. 检验人体吸进和呼出的气体是否相同

实验器材：水槽、集气瓶、玻璃片、玻璃管、火柴、水

3. 凸透镜的成像规律

实验器材：凸透镜、光具座、光屏、蜡烛、火柴

4. 斜面是否省力

实验器材：测力计、不同的斜面、小木块若干

5. 杠杆的作用

实验器材：杠杆尺、钩码、铁架台

6. 滑轮的作用

实验器材：铁架台、定滑轮、动滑轮、细绳、钩码、测力计

7. 齿轮的作用

实验器材：齿轮（大、中、小）、支架

『贰』 四年级科学实验小吊车报告怎么写

小学四年级上册科学实验报告单

小学四年级上册科学实验报告单

年级 姓名 时间
实验名称 做小吊车（分组实验）
小组成员
实验目的 做小吊车并研究小吊车原理
实验器材
小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码
实验过程
1.小组分工合作
2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固；
②绳子要从前往后穿，不要穿反了；
3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动.
实验现象或 实验结论
实验现象:小吊车能提起或放下钩码
实验结论： 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动； 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。
年级
姓名

时间
实验名称 收与放(分组实验)
小组成员
实验目的 推断动物与人的肢体运动原理 实验器材

实验过程
1. 弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。
实验现象或 实验结论
实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，
手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展.
实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。 前臂伸展类似小吊车放下重物。

『叁』 小学科学实验器材有哪些

小学科学实验器材分6个种类，类别如下：
1、计量仪器：量筒，托盘天平。
2、分离物质的仪器：漏斗。
3、可加热的仪器：试管，烧杯，普通烧瓶，蒸发皿，坩埚。
4、加热仪器：酒精灯，石棉网。
5、存、取物质的仪器：试剂瓶，滴瓶，胶头滴管，药匙，集气瓶。
6、其他仪器：铁架台，研钵。
科学实验一般包括五个环节：明确实验目的，选择实验原理和方法，合理选择实验仪器和装置，确定具体实验步骤，分析和处理实验数据。
小学科学实验注意事项：
1、实验先要自己做一次。
2、实验前要讲清安全问题。
3、实验时要分好组、选好组长、明确操作手,记录员。
4、教师要讲清操作步骤。
5、提醒学生注意实验现象。
6、实验后要注意仪器的复原。

『肆』 急求教育科学出版社四年级科学下册实验报告单！！！！

第2课 植物的根
【实验名称】验证根的吸收作用
【实验目的】会设计观察实验；知道根有吸收作用。
【实验器材】一株生长好的植物、玻璃杯、花生油。
【实验步骤】
1、在玻璃杯中加入适量的水。
2、把植物放入玻璃杯中。
3、在玻璃杯里滴入花生油，防止水分蒸发。
4、用橡胶塞（中间钻孔、切成两半利于固定植物）固定好植物，并在杯壁处做标记。
5、把植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的变化。
【实验现象】玻璃杯中的液面会逐渐下降。
【实验结论】根有吸收作用。在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。
【实验说明】
1、玻璃杯可用烧瓶代替，直接观察刻度，不用做标记。
2、花生油防蒸发，可用棉花代替。
3、橡胶塞可用橡皮泥代替。
第3课 植物的叶
【实验名称】分离叶绿素
【实验目的】大多数植物叶呈现绿色，是因为叶中含有叶绿素的缘故。
【实验器材】锥形瓶、酒精、烧杯（盛水）、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、脱脂棉（棉花）
【实验步骤】
1、把几片绿叶放入锥形瓶内，再加入95%的酒精到淹没叶片为止。
2、把锥形瓶放入盛热水的大烧杯中。
3、在三脚架上放好石棉网，然后把大烧杯放在水面，点燃酒精灯加热。
4、过一会儿，会看到锥形瓶中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。
【实验结论】叶子大多数呈现绿色的原因是含有叶绿素。
【实验说明】叶绿素不溶于水，溶于酒精。将它加热煮沸，叶绿素就会跑到酒精中。
改进：这个实验如果分组做，不太安全，演示的话不利于学生观察，可以让学生在家自己做，方法：用矿泉水瓶子装上白酒，把绿叶放入瓶中，放到盛有水的锅中，在炉上加热，仔细观察，效果很好。
第4课 植物的茎

『伍』 小学科学课有哪些使用实验器材的操作需要注意

溶解实验：烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、高锰酸钾、沙、盐、水
搅拌顺时针,不碰杯壁杯底；漏斗长边贴在烧杯壁
（这个小学科学课实验很多,先写一个参考）

『陆』 四年级科学研究种子发芽实验所需的器材

研究种子发芽实验所需的器材
常见的种子（如：绿豆
黄豆）40粒。泥土、肥料、花盆4个、小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，清水。

『柒』 四年级点亮小灯泡实验步骤是什么

实验材料：导线1根、电池1节、小灯泡1个

实验方法：

选择连接方式使小灯泡发光。

1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。

2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。

3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。

4、整理器材。

实验记录：

实验结论：

电池的两极分别与小灯泡的两个连接点相连的电路，能点亮小灯泡，否 则 不 能点亮小灯泡。

(7)尚义路小学四年级实验器材怎么拼扩展阅读

科学概念

1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光

2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路

3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

4、 电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

科学探究

1、连接简单电路

2、观察、描述、记录点亮小灯泡的实验现象

3、根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象和推测

『捌』 实验器材和药品 用英语怎么说 大家帮我译下,写作文用的 化学实验器材和药品,总称

(Chemical) Equipment (化学实验器材）
Chemicals （化学药品）

『玖』 小学科学实验器材的名称作用及使用方法

精灯：酒精灯是以酒精为燃料的加热工具,用于加热物体.
试管夹：用于夹试管
蒸发皿：用于蒸发浓缩溶液内或灼烧固体的器皿.
雨量器：雨量器是用来收集降水的专用器具,并通过与之配套的雨量量筒,用来测定以毫米为单位的降水量.
试管：(1)盛取液体或固体试容剂(2)加热少量固体或液体(3)制取少量气体反应器(4)收集少量气体(5)溶解少量气体、液体或固体的溶质.(6)离心时作为盛装的容器(7)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用.
集气瓶：用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应.

『拾』 各位，谁知道小学科学实验室都需要哪些器材

小学科学是一门集自然科学和社会科学为一体的综合学科，学科本身与科技创新教育有着密切的联系。近年来，教育部也不断发文强调“每个学生都应学好科学”。下面介绍一下小学科学实验室都需要哪些设备器材：

一、能量转换系列

温差发电演示仪、太阳能电池利用探究、瞬间制冰器、风力发电实验器、水果发电实验器(水果电子钟)、可行驶的太阳能小车、热能发动机演示仪、太阳灶、烛火发电、瓦特蒸汽机、水轮机、土壤浇花器、激光发光管。

二、光学系列

透镜折射实验器、光三原色合成演示仪、直线传播的光
(光直线传播演示器)、实物成虚像实验器、莫尔条纹波纹片实验器、光的彩色偏振实验器、接力式潜望镜、放大观察仪、光的热辐射仪—光压风车、彩灯长廊演示器、热辐射对比温度计、学生三原色合成探究仪、穿墙而过实验器、多像镜(一个变多个)、X光机、无线电报机、光通讯实验系统、魔术套件。

小学科学教室的无人机

九、综合类科学系列

龙卷风演示仪、龙卷风模拟演示器、记忆合金实验器、真假沸腾实验器、液体分层模型，以及科学探究画(整套教室)，包括实验室简介、光学错觉探究画、新型能源利用与转换、世界科学之谜等内容。

以上是为您介绍的最新的小学科学实验室设备清单，各学校可根据自己的特色选配相应仪器设备，帮助提升小学科学实验教学的趣味性和实用性。借助小学科学实验室设备的力量，真正做到开辟科学实践土壤，点亮学生的科学梦想。