用什么铸造辉煌

『壹』 用诚信打造品质，用质量铸造辉煌！这句话有矛盾吗

Trust Casts the Brand, Quality Wins the World.
Trust builds the Brand, Quality Wins the World.
两个都行。

『贰』 “锻造”百年基业和“铸造”百年基业用那个词比较合适有什么不一样

铸造偏重于结果，基业应该以铸造比较合适，基石、基础等以铸造为宜，如铸造辉煌就是典型的词；而锻造偏重于过程，有些还带有精神的虚拟成分，如锻造精神，锤炼意志等！

『叁』 战国时期那些繁丽的青铜器 用什么方法铸造

一、萌生期（夏代 公元前21世纪～公元前16世纪）
夏代青铜器最初发现的地点在河南偃师二里头，目前发现的青铜器数量和种类较少，主要是青铜容器、兵器、乐器、工具和饰件。
青铜容器有明显的仿陶器特征，器壁匀薄，有简单的几何纹装饰。容器中有酒器和食器，表明青铜礼器的制度开始出现。青铜兵器和工具已经脱离了石器的影响而初具规范。陶范法是这一时期青铜器的主要铸造方法，青铜饰件和一些兵器已有绿松石镶嵌的纹饰。这一切都表明当时的青铜器正处于一个萌芽生长的阶段。
二、育成期（公元前16世纪～公元前13世纪）)
育成期包括商代早期和中期。这一时期，青铜器在黄河、长江的中游地区都有发现。青铜容器、兵器的种类和数量有明显的增长。青铜礼器的使用已有一定的组合关系。青铜器的造型逐步摆脱了陶器的影响，开始形成自身的形制规范。兽面纹、龙纹、鸟纹等青铜器上的主要装饰题材已被广泛运用，并开始向成熟的装饰工艺发展。青铜器铸造中，分铸技术已被娴熟应用，大型青铜容器的铸造也较普遍。青铜器上文字，在这一时期较晚的时候也有发现。此时的青铜工艺，正处在一个向鼎盛期发展的哺育成长时期。
三、鼎盛期（公元前13世纪～公元前11世纪）
青铜艺术在商代晚期达到了灿烂辉煌的鼎盛时期，并一直延伸到西周早期。青铜器的种类与器型在这一时期已基本齐全，造型成熟，大器、方器多见，且比较多地运用动物形象作为纹饰。器物组合关系明确，礼器中重酒的体制在商代晚期臻于完善，到西周早期则开始向重食的体制转变。青铜器纹饰空前发达，器物往往是满饰花纹，平雕与浮雕相结合，使青铜器纹饰富有层次感，立体感强烈。铭文在相当数量的青铜器上出现，商代晚期以使用者的氏族徽记为主，稍晚也出现了记事体铭文。到西周早期，青铜器上普遍铸有铭文，出现长达数百字的记事铭文。从西周中期开始，中国青铜艺术出现一个比较大的转变，这一转变可以分为两个阶段。
在初期，这一转变是由民族文化、宗教观念和社会习俗所致，青铜工艺开始由鼎盛期的豪华精丽向端庄厚重转变，器形的简洁实用和纹饰的朴实简约相得益彰。食器在这一时期有较大的发展，出现了一些新的器形，酒器逐步消失，列鼎和编钟制度确立。青铜花纹由具象转变为抽象，由兽面纹、龙纹等变形产生的曲波纹、兽体变形纹等成为纹饰的主体。长篇记事铭文屡见不鲜，内容丰富、字体规范。后期则由于政治经济的衰败，导致了青铜工艺的相对停滞，青铜器的器形与纹饰多是前一阶段的延续，几乎没有什么创新，出现了程式化的倾向。这一过程一直延续到春秋早期。
四、更新期（公元前7世纪～前221年）
春秋中期以后，旧礼制的衰落消除了对青铜工艺的束缚，诸侯国的经济发展促进了青铜铸造业的振兴，青铜艺术的更新面貌逐渐显露。旧的器形在式样上有较大的改观，新的器形开始出现，器形的设计由于注重与实用的结合，式样更富于变化。以龙纹为主的青铜器纹饰细密繁缛，以人类活动为题材的纹饰，开始以类似绘画的形式装饰于青铜器上。镶嵌、错金银、鎏金、彩绘等表面装饰新工艺，使青铜器出现了全新的艺术风貌。长篇记事体铭文逐渐减少，物勒工名的明文内容开始出现，铭文中鸟虫书等艺术化字体流行。失蜡法、印模法等新的铸造工艺，使造型奇巧的青铜器铸造成为可能，并大大提高了铸造工艺的效率。诸侯国的青铜器因地域文化的差异而呈现出不同的风貌。
战国中期以后，尽管青铜器的形式依然丰富多彩，但随着铁器时代的到来，青铜铸造业不可避免地走上了末路。战国晚期的青铜器明显地反映出这种衰退的趋势。

『肆』 “铸就辉煌”的近义词是什么

“铸就辉煌”的近义词是：辉煌光耀、共襄盛举、共享盛世、齐心协力、鲜丽辉煌。

拼音：zhù jiù hūi huáng

解释：就是青春向上，用自己的激情和毅力将自己的青春书写出华丽的篇章，铸就出辉煌的成绩。

(4)用什么铸造辉煌扩展阅读：

造句:

1、用真诚打造品牌，用品质铸就辉煌，用勤劳和智慧创造美好的明天

2、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

3、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。

4、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

5、拼搏实现梦想，坚持铸就辉煌。

6、品质开拓市场，业绩铸就辉煌。

7、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌。

铸就：铸就是一个汉语词语，读音是zhù jiù，意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。该词语在《过秦论》和《后汉书·张衡传》等文献均有记载。

铸以为金人。――汉·贾谊《过秦论》

以精铜铸成。――《后汉书·张衡传》

又如:铸印(铸造金属印章);铸冶(销冶金属铸造器物);铸兵(铸造兵器);铸作(铸造);铸金(熔铸金属成物);铸铜(炼铜)

造就

或曰:“人可铸与?”曰:“孔子铸颜渊矣。”――《法言·学行》

又如:铸人(造就人才)

辉煌：辉煌（huī huáng），汉语词汇。意思是指光辉灿烂的；杰出的；在某些方面做出有所成就的事。出自明朝冯梦龙所著 《喻世明言》第一卷：“只见珠光闪烁，宝色辉煌，甚是可爱。

1.光彩夺目；光辉灿烂。

明 冯梦龙 《喻世明言》第一卷：“只见珠光闪烁，宝色辉煌，甚是可爱。又见婆子与客人争价不定，便分付丫鬟去唤那婆子，借他东西看看。”

清 吴伟业《思陵长公主挽诗》：“薤歌虽惨澹，汗简自辉煌。”

朱德《寄东北诸将》诗：“勋业辉煌欣共举，名花灿烂喜连枝。”

2. 谓使光辉灿烂。

李大钊《研究历史的任务》：“他们本着迷信为孔子、释迦、耶稣作传，辉皇孔子、释迦、耶稣为亘古仅有天纵的圣人，天生的儿子，说出许多怪诞不经的话。”

『伍』 中国古代雕塑以什么体现其辉煌

中国史前至清代以可塑或可雕刻的材料制成具有三维空间的造型艺术作品。圆雕与浮雕是其主要形式，此外尚有透雕、线刻等。依材料可分为泥塑、陶塑、瓷塑、木雕、玉雕、石刻、砖雕、骨牙雕刻、竹雕、金属铸像等众多品种；按用途大致可区分成纪念性雕塑、工艺装饰雕塑、建筑雕塑、 园林雕塑、 陵墓雕塑、明器雕塑、宗教造像、案头雕塑等不同门类。中国古代雕塑创作非常发达，各个历史时期在不同的雕塑领域有着辉煌的建树。

中国古代雕塑是中国古代艺术精华，中国古代雕塑在题材内容、形式风格、雕塑技法，以及所使用的材质上都具有鲜明浓郁的民族特色、时代特色。如秦汉雕塑的粗浑、雄大，魏晋雕塑的健朗和潇洒，唐宋的丰富、端丽等。中国古代雕塑也充满了写意传神的特点，认真追究起来，很少有像古希腊作品那样符合现实中的真实标准的。它不习惯于玩雕塑作品的表面和细部，更喜欢那种由外在形象所引出的感觉、意境，引发出一连串遐想的空间，把人们引向一个艺术世界。
古代雕塑题材主要是陵墓雕塑、宗教雕塑和劳动生活及民俗雕塑。艺术门类有圆雕、浮雕、纪念性雕塑、案头雕塑、建筑及器物装饰雕塑等，雕刻材料也丰富多采，除了青铜、石、砖、泥、陶等材料外，还有玉雕、牙雕、木雕、竹雕等。
中国原始雕塑主要以人和各种动物形象的陶塑为主，人物形象大多是附加在实用器物上的装饰物，随意性很强，形象粗简、稚拙。商周时期的雕塑作品以青铜器铸造为主，青铜器上的纹案，主要有动物纹、几何纹。商代青铜礼器造型奇特，充满威严而神秘，崇高而怪异的美感。而从这时期考古挖掘中大量出土的雕塑中，唯不见有神像，这是世界雕塑艺术史上的一个独特现象。西周以后，其风格趋于写实而富于理性。至春秋战国时期则变得繁丽、华美。商、周时期除礼器外，还有一些器物支架、底座等实用青铜器和石、骨、玉雕刻作品，或人物、或动物，皆造型巧妙，制做精细。
秦汉时期的雕塑空前繁盛，最具典型意义的是秦始皇陵兵马俑雕塑群。与青铜器神秘怪异的风格相反，兵马俑充满崇高阳刚之美。这数以万计的兵马俑，显示出对人的力量的肯定。人物、战马都与真实的一样大小，毫无夸张之处。以体量的巨大、数量的众多、形象的真实，产生着震撼人心的艺术魅力。西汉名将霍去病墓前的大型动物石刻，手法简练概括，于浑厚中显示着雄强的力之美。其中《马踏匈奴》再一次体验到中国雕塑艺术的写意传神的特点。那马虽然粗糙笨拙，但它仍然有一种灵动之势，那浅浅地雕刻的几笔就是马腿，它与马的上身连成一体，多余的没有雕空的石料根本不存在，有的是一个完整的马的形象。
汉代的厚葬风使动物俑和人物俑的雕塑作品众多，其造型古朴、神态夸张而强调动势。汉代世俗生活成为雕塑的素材，舂米、采芋、酿酒以及舞乐百戏等情景在汉代的砖画象中以浮雕的形式大量存在，宴饮、驱车、习射等土大夫的生活也得到了表现。
在世界上所有的宗教中，佛教最具有艺术性的。随着佛教的盛行，佛像雕塑成为魏晋南北朝时期雕塑艺术的主流，著名的云冈、敦煌、龙门、麦积山四大石窟均开凿于这个时代。一般而言，北魏时期的造像在形式风格上受印度或西域式样的影响，庄严、浑朴，于静穆中显示着佛的伟力。南北朝的佛教雕刻融合汉族知识分子的审美时尚，形成了褒衣博带秀骨清象的新风貌。
隋唐时期是中国古代雕塑的鼎盛期，其成就首先表现在石窟雕塑上，如龙门石窟奉先寺石刻造像。其雕刻手法流畅而娴熟，创造了完全民族化的造型风格，不仅体现着唐帝国博大、雄强的时代精神，同时也显示出唐人丰富的想象力和高超的雕刻技艺。如果说佛教传入中国之初，在造像上还是模仿印度，那么到了唐代的龙门奉先寺《卢舍那大佛像》，中国雕刻家的技巧已经圆熟，对佛像雕刻艺术的精髓有了深刻的理解。卢舍那佛像已经是中国化的佛像了。
《昭陵六骏》是唐太宗陵墓前的浮雕，与兵马俑一脉相承，《昭陵六骏》体现中国古代雕塑的现实手法，没有失实的夸张，没有虚化诡异的造型，这些雕刻同样显示出对自然和人的力量的肯定。此外，最能代表唐代雕塑艺术水平的还有那些真实生动的三彩俑和四川大足石窟。大足石窟中各种经变故事中的普通人物更为生活化，现实化，不少作品也完全可以被视为普通人的肖像。
世俗题材的增多和写实风格的发展是宋、辽、金时期雕塑艺术的主要特点，山西晋祠、山东长清灵岩寺、江苏直保圣寺彩塑，都生动传神地表现了世人情态，有很强的写实性。辽代大同下华严寺的菩萨造像体态优美，神情含蓄，衣饰华美，大有唐塑遗风。此外小型泥塑，在写实方面达到了相当高的水平。
中国古代雕塑有一定局限性，中国的王宫贵族的帝王观和艺术观，与西方相比，同样是出于显威、歌功颂德的目的，中国的王宫贵族回避了直接塑造自己而采用了龙凤、狮子、麒麟等瑞兽以及仆人、军队、武士来烘托自己的伟大与神圣。同样，在佛教雕刻中，古代雕塑家最能发挥现实描写才能的只是罗汉，菩萨，观音，创作自由最为有限的是主佛。
古典雕塑可能很容易被人视为太旧，太传统，但笔者认为，尊重传统意味着承认艺术史的连续性，雕塑艺术需要不断创新探索，但任何创新都不是异想天开的标新立异，创新也意味着对传统的继承。当今传统艺术正受到西方现代主义越来越强烈挑战， 新的思潮要摧毁一切旧的传统，可是今天的艺术家为什么又纷纷回到被毁的废墟上寻找残存的传统文化呢？尘归尘，土归土。让我们踏上历史尘土，回味中国古典雕塑艺术魅

『陆』 仿写句子：飞蛾用生命热爱火焰。

蜜蜂用生命捍卫尊严 （蜜蜂受到侵犯时，会用尾刺蛰人，同时会带出内脏，自己也死于非命）

『柒』 有关用汗水铸造人生的高中作文

悬梁锥刺骨，远古时代好传统。不怕风不怕雨，风雨无阻往前冲。关于高一开学作文推荐到这里，希望大家喜欢。
关于高一开学作文：用汗水铸造辉煌
紧张激烈的中考终于挨过去了。挨来了十分快乐的假期，但好景不长。我的高中生活就要开始了。时间流逝，离开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑，有对新生活的向往，又有对家的留念。
高中生活开始前是为期一周的军训。在军训中，我们刻苦训练，不喊哭，不喊泪。每天在烈日炎炎下有我们努力训练的身影。即使是刮风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我认真，且尽全力完善教官的口令，不敢有一丝的分神。终于到了收获的时候，皇天不负有心人，在军训会操表眼中我们班取得了傲人的成绩。取得好的成绩，教官欣慰，我们高兴，因为这是我们与教官共同努力的结晶。
军训过后，高中生活才算是正式开始。随着一节节课堂时间流逝。我又认识了一些新的”益友“，他们当中有幽默的语文老师，风趣的政治老师……这些老师各有不同的特点，他们将共同教导我们，传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们在未来的人生路上走得更远更会辉煌。
高中生活才刚刚开始，教室里的气氛就有些紧张。老师常常教导我们说:''我们不比别人差,没有天生的蠢材,只有懒惰的人。只要我们努力奋斗，我们就有希望走进自己心仪的大学。“从那以后，同学们变得更加努力。课堂上窃窃私语的状况不再发生，下课后同学们都跟着老师问问题，请老师排忧解难。自习课，上只有一小部分人在谈论着什么，仔细一听原来是在讨论问题。
高中生活开始了。这是一个新生活的开始，也是另一个生活的结束。所以，同学们，努力吧!让我们用汗水营造我们辉煌的明天。
以上就是顺风考试网给大家推荐的关于高一开学作文，希望能够对大家有所帮助。

『捌』 求一段高考一百天到计时宣誓词，不用太长，四五句就行了，有激情些。谢谢各位了！

高三学生誓词

绝不愧对父母的血汗，绝不忘记恩师的期盼，
决不辜负天赐的智慧，绝不错过梦想的彼岸！
唤醒潜能，凝聚力量；九年一剑，今试锋芒；
挥洒青春，全速启航；信心百倍，斗志昂扬；
顽强拼搏，奋发图强；破釜沉舟，铸造辉煌！
铸造辉煌！！铸造辉煌！！！
2012届迎高考誓词

让我们以------的名义宣誓：
不苦不累，高三无味；
不拼不搏，高三白过。
燃烧激情，把握机遇；
洒我汗水，扬我神威。
遵章守纪，严格自律；
苦战题海，夺秒必争。
挑战自我，昂扬自信；
迎战高考，创造奇迹!

自信创造奇迹，拼搏书写神话。知识改变命运，现在决定未来。我自信 我出色 我努力 我成功
相信自己的实力，展示自己的魅力。我就是黑马！
我就是奇迹！！我渴望高考成功！我高考一定成功！！

养军千日，用于一战；苦磨十年，终成一剑；
高考大关，已到眼前；修我戈矛，立我誓言；
步步为营，稳打稳干；刻刻苦练, 敢为人先；
悬梁刺股，水滴石穿；自强不息，奋以自勉；
乘风破浪，高挂云帆；凭风借力，直上云天；
不达目标，誓不心甘；坚定信念，永不磨灭;
我心不变，我行撼天；此心此行，天地共鉴。
我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考时我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，学而不倦。勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己。团结友爱，共同向前。决胜考场，拼搏努力。创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行
我将志存高远，胸怀坦荡，严格自律，珍惜时光，愈挫愈勇，自信自强，尽志无悔，永不沮丧。我将把父母的期盼，亲人的祝福化作前进的力量，我将把懒惰，退缩，彷徨从青春的字典里消灭精光。万丈书山何足惧，当为青春斗志扬，雄心和智慧与日月同光，让青春的烈火燃烧得更猛烈些吧！屈服不是我的性格，拼搏才能铸就栋梁，试问前进的脚步谁能阻挡！！！
我要在老师的教导下，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，展示自我。我自信！我聪明！我能干！我最棒！我能成功！

十年面壁，卧薪尝胆；一年拼搏，天道酬勤。
诚实和感恩塑造品格，学识和意志成就未来。敢于超越，拒绝平庸；自加压力，自我完善，做学弟学妹的楷模，直面高三的挑战。用智慧解决难题，用勇气战胜懈怠，用行动实现理想，用成绩为校增辉。
苏大附中因有我们而骄傲！
高三班级宣誓词一
在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我用青春的名义宣誓：
三百天之后，让梦想焕发灿烂的光芒！
我曾用智慧培育理想
我曾用汗水浇灌希望
我曾踏过书山坎坷
我曾渡过学海茫茫
我没有失败的理由
我走过的每一步，都是成功的保障！
选择了大海，就去乘风破浪
选择了蓝天，就去展翅翱翔
我发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望
我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨
我将带着从容的微笑
去赢得我志在必得的辉煌
十载拼搏，一朝圆梦捷报飞传金榜题名
奋斗三百天
让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗三百天
让雄心与智慧在六月闪光
举胸中豪情，倾热血满腔
与雷霆碰杯，同日月争光
我们，注定成功！
我们，必将辉煌！
高三班级宣誓词二
我是一个这样的人：
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。
我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力改变人生，创造辉煌。
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺股”将是我学习上永远的追求。
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写照。
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
我是一个自信的人，我行、我能行、我一定能成功。
宣誓词三：拼搏高三，让梦成真
走进高三，我们经历着风雨，我们沐浴着阳光；
走进高三，我们砥砺着斗志，我们憧憬着未来。
今天，我们面对蓝天，向着大地郑重宣誓：
纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前；
即便太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。
辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦；
单调乏味，我们无畏，我们志存高远。
高三鏖战终有日，六月鲜花为我开；
人生难得几回搏，吾辈今朝数风流。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
十年一剑今朝试，鹏飞万里遂我心。
让父母亲人为我们骄傲，让母校老师为我们自豪。
揽明月九天，取巨鳌五洋。
生命如虹，青春无悔；数日拼搏，志在必得。
(一)
在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，
我用青春的名义宣誓：
三百天之后，让梦想焕发灿烂的光芒！
我曾用智慧培育理想
我曾用汗水浇灌希望
我曾踏过书山坎坷
我曾渡过学海茫茫
我没有失败的理由
我走过的每一步，都是成功的保障！
选择了大海，就去乘风破浪
选择了蓝天，就去展翅翱翔
我发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望
我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨
我将带着从容的微笑
去赢得我志在必得的辉煌
十载拼搏，一朝圆梦捷报飞传金榜题名
奋斗三百天
让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗三百天
让雄心与智慧在六月闪光

举胸中豪情，倾热血满腔
与雷霆碰杯，同日月争光
我们，注定成功！
我们，必将辉煌！
（二）
十年面壁,三年铸剑。
面壁十年图破壁,铸得良剑斩蛟龙。
面对六月沙场,面对六月鏖战。
今天，让我们举起右手——
向母校，向未来，庄严宣誓：
挥手从此去，沙场建功来！
铭记师长教诲，不负亲人重托！
固守精神高地，高筑发展之基！
让奋斗撑起未来，让青春绽放异彩！
让机遇缀满花环，让可能成为必然！
十年磨一剑，三日破楼兰！
行笔阵里，歌声动山川！

（三）
我是一个这样的人：
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。
我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌无为，我将通过百倍的努力改变人生，创造辉煌。
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺股”将是我学习上永远的追求。
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学心的真实写照。
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。
我是一个自信的人，我行、我能行、我一定能成功。

（四）
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，
我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；
我不负恩师的厚望；
我不负天赐的智慧；
我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，
不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，
去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
（五）
十年寒窗，十年磨剑。
吾父吾母，含辛茹苦；
吾师吾友，殷殷呵护。
壮志在胸，热血贲张；
展翅高飞，为国栋梁。
师长翘首兮，望我凌空翔。
东风浩荡兮，待我舟帆扬。
我宣誓：
闻鸡起舞，不废时光。
卧薪尝胆，奋发图强。
背水一战，全力以赴。
攻坚必克，百炼成钢。
我宣誓：
迎战高考，决胜高考。
壮我青春，壮我xc。
（六）
我们用青春的名义宣誓：
六月，让青春焕发灿烂的光芒！
我们曾用智慧培育理想！
我们曾用汗水浇灌希望！
我们曾踏过书山坎坷！
我们曾渡过学海茫茫！
我们没有失败的理由，
我们走过的每一步都是成功的保障！
我们发誓：
不负父母的期盼；
不负恩师的厚望；
不负天赐的智慧；
不负青春的理想！
我们承诺：
不做怯懦的退缩，
不做无益的彷徨！
我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
顽强拼搏，一朝圆梦！
捷报飞传，名题金榜！
让飞翔的梦在六月张开翅膀！
让雄心与智慧在六月闪光！
（七）
十年面壁，三年铸剑。面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙。面对六月沙场，面对六月鏖战。
我们向各位领导宣誓：悬梁刺骨，争分夺秒，积极备考，困难面前不低头，挫折面前不弯腰，笑傲黑色六月。
我们向各位老师宣誓：听从指挥，服从安排，实干拼搏，勤动脑，多动手，以优异成绩回报 师恩！
我们向各位父母宣誓：我们不怕山高水险，我们不怕题海书深，用坚强的翅膀飞越千山，用锋利的宝剑排除万难，我们用优异的成绩来回报父亲的操劳，母亲的期盼！
（八）
走进高三，我们经历风雨，我们沐浴阳光；
走进高三，我们砥砺斗志，我们憧憬未来。
为了父母的期盼，
为了老师的厚望。
更为了自我的辉煌，
我要拼搏高三。
古有头悬梁，今有馒头神，
学习童第周，拼搏有恒心。
志当存高远，竭力奋争先。
今日有付出，明朝有收获，
为圆大学梦，拼搏在高三！

附誓词：
在这神圣的时刻，我以青春的名义，向母校庄严宣誓：
发愤为雄，珍惜分秒，最后一搏；
立志成才，卧薪尝胆，誓闯雄关；
用汗水浇灌希望，
用勇敢战胜胆怯，
用豪迈备战高考；
让激情在六月燃烧，
让希望在六月放飞，
让梦想在六月成真！
离高考越来越近，我们的决心和信心也将越来越大：
08高考，我们将是最值得骄傲的省华中学子，
08高考，我们将以最优异的成绩续写母校的辉煌。
所以，请家长放心，我们有能力，一定不让你们忧伤！
请老师放心，我们有潜力，一定不让你们失望！
请学校放心，我们有实力，一定会为母校争光！
上联
良驹奋蹄喜路远
下联 雏鹏展翅恨天低
横批 志在千里
2.一天一点一滴一以贯之 一年一分一秒一鸣惊人”
锦绣前程
3.上联:寒窗十二载,欲登峰顶须努力
下联:暑期三十天,必登金榜再加油
横批:坚持一下
4.高山(三)歧路勤步起
大雪(学)封门寒窗得
横批:登科唯搏

我们用青春的名义宣誓：
今年六月，一定让梦想焕发灿烂的光芒！
我们将踏过书山坎坷，度过学海茫茫;
我们要用智慧培育理想，用汗水浇灌希望！
我们发誓：
不负父母的期盼，
不负恩师的厚望；
不负天赐的智慧，
不负青春的理想！
我们承诺：
不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。
我们将带着从容的微笑，
去 得志在必得的辉煌。
让飞翔的梦在六月张开翅膀！
让雄心与智慧在六月闪光！
请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光

我是高三的学生。
我即将迎接一场严肃而光荣的考验。
十年寒窗，十年磨剑。
吾父吾母，含辛茹苦；
吾师吾友，殷殷呵护。
壮志在胸，热血贲张；
展翅高飞，为国栋梁。
师长翘首兮，望我临空翔。
东风浩荡兮，待吾舟帆扬。
我宣誓：
闻鸡起舞，不废时光。
卧薪尝胆，发愤图强。
背水一战，全力以赴。
攻坚必克，百炼成钢。
我宣誓：
迎战高考，决胜高考。
壮我青春，壮我旭川！

『玖』 用青春铸造辉煌作文

载着我们追求知识与理想
海纳百川，有容乃大
兼容并举是二中的非凡气概
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
坚韧不拔是二中不朽的精神
千教万教教人求真，千学万学学做真人
教书育人是二中不变的宗旨
多少人呕心沥血，倾注智慧和汗水
多少人励精图治，挥洒热血和青春
是一代又一代的二中人，孕育了金湖畔的明珠，构筑了五十年名校
是一代又一代的二中人，传承着这脉自强不息的精神
续写着这笔永不褪色的辉煌
岁月沉淀了昨日的时光，明日恰又是未来的希望

『拾』 以出世的态度做人，以入世的态度做事。是啥意思

以出世的态度做人，以入世的态度做事。这句话的意思是说做人要有自已的态度，做一个诚实守信、脚踏实地的人，而不是阴险狡诈之人。做事情也是一样，认真、努力、踏实、刻苦，要有要做就做到最好的态度。总的来说，就是每个人做人做事一定要有自已的态度。

除此之外，这句话也说明了要从容看待身边的事、以及人。

(10)用什么铸造辉煌扩展阅读

这句话出自于《出世做人入世做事》书中。

《出世做人入世做事》是2009年中央编译出版社出版的图书，作者是满若空。

图书信息：

出世做人入世做事

作者： 满若空 编著

出版时间： 2009-12-1

开本： 16开

I S B N ： 9787511700674

内容简介：

“以出世的态度做人，以入世的态度做事”，这句话足以受用终生！

“以出世的精神做入世的事”，心灵就没有负担，行动的脚步就变得轻快，就能从容地对待世事变化，达观地看待人情冷暖，冷静地对待得失成败。这一切不正是劳累的现代人所追求的理想境界、快乐生活吗？

参考资料来自：网络-出世做人入世做事