『壹』 学校的科技馆要放哪些实验器材
展品名称
安培力转盘
伯努力吸盘
拔河
比臂力
变形窗
变形棍
波的产生（纵波摆）
波形演示（机械演示）
比大小
本纳姆圆
变色龙
不许动
棒打鸳鸯
波浪发电
伯努力悬浮
不可思议的三角形
布朗运动
错觉画
猜生肖
磁桥
磁岛
磁链
磁力轮组
磁力感应线
穿墙而过
磁阻尼
穿针引线
磁电廊
磁椅
磁力转盘
磁性液体
齿轮传动
彩色的影子
磁悬浮
电视机与磁力
钉床
电影的原理
大称
动物叫声
电磁加速器
电磁秋千
电磁筋斗
地震台
电磁乒乓
地球构造
电风转筒
大视野立体图
多像镜
动量守恒
典型齿轮传动
典型机构
动物的眼睛（鱼）
动物的眼睛（昆虫）
翻转镜像
菲涅尔透镜
发电锚
仿真雷电
复合摆
风力发电
付柯沙摆
梵天之塔
方车轮
分形艺术
风力表演
法拉第笼
风速演示
风洞升力
方程花
防弹玻璃
防弹衣
反应能力测定
浮动环
反射抛物线
拱桥
滚环
光导
龟兔赛跑
滚出直线
滚直线的小球
光学转盘
惯性摆车
光纤传声
光柱
惯性摆波（横波）
光学隧道
概率演示
光的分解
勾股弦定理
哥尼斯堡七桥
怪坡之谜
高压放电
共振演示
光路展示
乖乖球
骨骼的承受力
感应
光岛
光压风车
画图形
合成色彩
混色板
混沌摆
喊泉
辉光球
含羞球1
含羞球2
虹吸
会跳舞的蛋
海狮顶球
混沌水车
滑轮组
缓慢气泡
脚踏电子琴
记忆花
镜中测高
静电乒乓
静电发生器
静电演示
欹器
脚踏发电
进错门1
进错门2
静电除尘
静电舞蹈
九连环
静电风扇
尖端放电
脚踏伯努力
静电摆球
畸变的小屋
距离判断
记忆力的测试
看得见的声音
科学之锁
看得见的力
看得见摸不着
孔明锁
窥视无穷
空气炮
科里奥利力
龙卷风
懒惰管
流体演示
离心力演示
留影壁
笼中鸟
魔轮
马德堡半球.
莫比乌斯带
魔力水车
魔灯
魔棍
怒发冲冠
耐力
能量转换
逆风行船
排萧
平面的力与立面的力（拱桥）
平衡测定1（单组）
平衡测定2（三组）
平面肥皂膜
拼图游戏
爬台阶
气动浮盘
囚笼
骑自行车走钢丝
奇异通道
汽车模拟驾驶
气流投篮
奇妙肥皂泡
奇力的小屋
气压演示
气流琴
七彩灯
潜望镜
趣味数学知识廊
轻功漫步
倾斜的小屋
起重机
潜艇沉浮
气体色彩
前屈测定
柔和电击
人体电池
人体导电
热泵
日地月仪
热气球
神秘普氏摆
四色定理
水力总动员
双耳辨向
时空隧道
三维转椅
水力发电
声聚集（焦）
是你还是我
手眼协调
双曲狭缝
手摇发电
蛇行通道
声悬浮
识物机
失重镜
手掌穿洞
水精灵
手蓄电池
色彩混合
沙摆群
四连杆机构
声音三要素
同自己握手
天上水
太阳能发电
透光宝镜
梯形窗
头投不准的篮球
拓扑游戏
弹跳摸高
无皮鼓
万有引力
无形的力（立式）
无形的力（弧形）
无弦琴
无底洞
歪手投篮
万花筒
握力
悬浮球
漩涡
戏水鸭
旋转秋千
相对运动
形影不离
运动总动员
音频小屋
隐身术
圆盘的惯性
眼的余光
运动中的骨骼
雅各布天梯
鱼洗
液体中的气泡
缘分台
颜色差
荧光棒
眼睛盲点
液压千斤顶
越快越好
一笔画
运动中的感觉
液压传动
自己拉自己（多人）
自己拉自己（单人）
正交十字磨
锥形上滚
撞球
自立的球
最速降线（双轨）
自然数平方规律
站不齐
粘不离闲
重锤
转椅
柱波
转盘
『贰』 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有
选用的器材有：长方体木块、钩码、弹簧测力计滚差、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等1、探究摩擦力大小与压力的关系时用：长方体木大档皮块、弹簧测力计、木板、钩码蠢脊 ；2、探究摩擦力大小与粗糙程度的关系时用：长方体木块...
『叁』 光的反射实验器材有哪些
学生实验：探究光的反射规律
实验目点
通过实验探究光反射时的规律，能用光反射规律解释一些简单的现象。
实验器材
画有角度的可折叠的白色硬纸板、平面镜、两个光源、铅笔、直尺等。
探究光的反射规律
实验步骤
初中物理实验——光的反射定律
探究光的反射规律示意图
⑴把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
⑵让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出。
⑶在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹.
⑷改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹。
⑸取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r。
⑹纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线。
⑺整理实验器材。
『肆』 探究光的反射时的规律，有哪些实验器材
探究光反射时的规律
实验器材：激光灯、一块长方形纸板（由两块纸板连接起来）、平面镜、量角器、直尺、不同颜色的笔
实验过程：把平面镜放在水平桌面上，再把纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON（法线）垂直于镜面。一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF发径迹。改变光束的入射方向，重做一次。换另一种颜色的笔记录光的径迹。取下纸板，用量角器测量法线ON两侧的∠i和∠r。测量后将纸板NOF向前或向后折，入射光仍沿EO入射，看看纸板上还是否出现反射光线OF。
实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
探究平面镜成像的特点
实验器材：玻璃板、两支蜡烛、打火机（或火柴）、直尺、大纸、量角器、光屏
实验过程：在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。把一支蜡烛点燃放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后的像。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它和前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。移动点燃的蜡烛，重做实验。用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到镜面的距离，用量角器测量它们的连线与镜面的夹角。在像的位置竖立一个光屏，不透过平面镜直接观察光屏上有没有蜡烛的像。
实验结论：平面镜成正立、等大的虚像，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线与镜面互相垂直。
利用生活的棱镜观察光的色散现象
实验器材：三棱镜、白色光屏
实验过程：让一束太阳光照射到三棱镜上，在三棱镜后竖立一个白色的光屏，观察太阳光通过棱镜后射出的光的变化。
实验结论：太阳光通过棱镜后，被分解成各种各样的色光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这说明，白光是由各种色光混合而成的。
自制的光的反射实验模型装置如图
http://www.pep.com.cn/oldimages/pic_256705.jpg。中间的空心塑料管长约0．4米，直径约1．5厘米（另两根与它尺寸相同），下用铁丝圈作底座支撑，使之竖直悬起；左右两根安装在长方体木块上，其倾斜角度可通过连接处灵活方便地调节，喷成红色，并可附上箭头以表示光的传播方向；其中一根的上方管口插入一个市面常见的激光棒，可使激光从管中通过射到下面的平面镜上。
『伍』 探究物体的动能大小与质量的关系需要哪些器材
物体的动能大小可能与速度和质量有关；
（1）实验器材：质量不同的三个钢球、刻度尺、斜面、木块；
实验步骤：
①研究动能与速度的关系，控制钢球的质量不变（同一钢球），让钢球在斜面上的不同高度滚下，用不同速度推动钢球，观察木块移动的距离；
②研究动能与质量的关系，控制钢球的速度不变，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下撞击纸盒，观察木块移动的距离；
（2）实验结论：物体的动能与速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能越大．
故答案为：（1）质量不同的三个钢球、刻度尺、斜面、木块；实验步骤同上；
（2）物体的动能与速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能越大．