㈠ 电教室基础设施有哪些
多媒体教室设备是以多媒体计算机为核心，由视频输入设备、投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。
一、投影屏幕设备：用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作用，如果投影机与屏幕搭配得当，可以起到意想不到的演示效果
二、多媒体计算机设备：多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
三、视频输入系统设备：它包括录像机、VCD机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
四、音响系统设备：包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
五、中央控制系统设备：由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
六、多媒体投影机设备：多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
七、视频、数字展示台设备：它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
㈡ 电教设备有哪些
电教设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
㈢ 营业培训机构设施设备有哪些
电脑、多媒体教室、投影仪、座椅、书桌、卫生用品、消防设施等
培训机构需要配套的设施助教，可参考各个机构的设施
㈣ 教育装备都包那些
基本使用的教育训练设备，包括上课用的，实习用的各种教育辅助设备
㈤ 教室多媒体教学设备包括什么器材
教室多媒体包括计算机、投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备、幻灯、展示台、录像、广播、电子白板等 。
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机 等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
采用多媒体教学设备进行教学的作用：
1、提高知识讲授效率
单位时间的有效知识传授量，是评价课堂教学效率的重要指标。课堂教学多是学生用多媒体代替传统的板书、挂图和幻灯，通过口语进行讲授，这种方式由于表达较为抽象，需要留给学生较长时间进行消化理解，因而效率相对较低。而多媒体却具有集图文、音像和动画等多种表现形式于一体的功能，表达更加直接和形象，学生当场就可以理解掌握。因此，在课堂讲授中，要充分利用多媒体的这种功能，通过将文字教材制作成多媒体软件，把一些抽象的理论具体形象地表现出来；将一些文字性描述用相应的图示予以显示；把一些长期缓慢演变的结果通过动画加以展现；把一些工作流程通过视频图像进行演示等办法，使学生对所讲授的内容，易于理解，便于掌握，从而在单位时间内学到尽可能多的知识。
2、增强互动研讨效果
学生对教师所讲授知识的理解程度，是评价课堂教学质量的又一指标。要让学生透彻地理解所学知识，就需要教师与学生以及学生之间的研讨互动。一些教师在组织互动研讨时，却将多媒体技术闲置一边，仍然通过体态或语言进行。这种互动反馈的信息量小，反馈的效率低。多媒体却具有反馈信息量大、交互性强的优势。因此，教师在组织讨论中应充分利用这种优势，把学生对同一问题的不同理解通过多媒体反馈出来，引导他们从不同侧面进行比对，并对结果进行分析论证，使其自觉形成某种观点，达成普遍共识，从而在潜移默化中理解和掌握知识。对一些具有对抗性的科目，也可以让学生充当和轮换不同角色，利用多媒体分步骤地进行推演，使他们在多角度、多方位的互动中加深对知识的理解。
3、提高情况诱导质量
仅仅学到了知识，理解了知识是不够的，还需要让学生能够运用知识。为了达到这个目的，在教学中往往要对学生进行一些情况诱导。诱导教学，一般采取想定作业的方式进行。由于它现实感不强，套路固定，无法有针对性引导学生运用所学知识进行思维和处置，因而质量不高。而多媒体则具有模拟现实、情景仿真等智能化特点。因此，在进行情况诱导时，应充分发挥这一优长。通过将有关知识设置成一些情况，布置成一些场景，让学生根据自己的理解，形成判断，进行操作，并使这些情况和场景随着操作过程交互式地呈现出来，引导学生在具体的操作中去运用所学知识，从而提高他们对知识的应用能力。
㈥ 建立一个培训教室应有些什么教学设备呢
最主要的教学设备有黑板、讲台、粉笔、黑板擦等等，当然还应该有课桌椅。我们培训教室的所有教学设备是在畅达教玩具置办的。
㈦ 多媒体教室有哪些主要设备都有哪些功能
多媒体教室设备选型和布局
随着现代化教育技术的不断推广，多媒体教学成了教师和学生都欢迎的教学形式，越来越多的学校新建或改建多媒体教室。怎样选择多媒体教室设备，怎样用较少的投入建设一个功能良好的多媒体教室是很多学校关心的问题。
多媒体教室设备选型
1、电脑：配有价格不高但性能稳定。扫描仪、视频采集卡、打印机、刻录机等设备可根据需要购买。
2、多媒体投影机：多媒体投影机是多媒体教室的主要输出设备，应在条件允许的情况下选择性能较好的。有以下几个技术指标供参考：
(1)亮度：现在学校用的液晶投影机多为800~1000ANSI流明左右（价格1.5~2万），有条件的学校最好能选择1200ANSI流明以上的冷光机型（2万以上）液晶投影机以保证在明亮的环境中也有一个好的演示效果。
(2)分辨率：目前多媒体投影机的物理分辨率都可以达到SVGA（800×600），较好的可以达到XGA（1024×768），目前都可以满足教学上的实际需求了。
(3)便携性：如果经常在不同地点使用多媒体投影机，则应选择方便携带的便携式多媒体投影机；如固定在一处使用多媒体投影机，则可选择方便吊装、内部体积较宽敞、有良好散热系统的多媒体投影机。
明基的VP110X多媒体投影机就是一个较为合适的选择。
在资金条件有限、场地有限的情况下，如对以前的电化教室进行改造时，也可用2~4台29英寸或34英寸的电视机来代替多媒体投影机。另外，对于在全部是586以上机型且已联网的电脑机房内，可以不必再使用多媒体投影机，而选择用软件版的网络教室，以充分利用现有设备和扩展机房的网络功能并节省投资。
3、视频展示台：在选择时主要注意视频展示台的光学变焦最好在12X以上、最好有S端子输出以保证较好的输出质量。如果视频展示台主要用来展示实物而非文字，也可考虑用价格较低的电脑摄像头来代替它。
4、其他：如考虑扩展多媒体教室的功能，如政治学习、卡拉OK、舞台、演播室等，则还需安装一套视音频设备（DVD视盘机、磁带卡座、录像机、功放、音箱等）和相关的其他设备以更好地利用多媒体教室。
多媒体教室的光线
多媒体教室大多是用多媒体液晶投影机来投影，由于学校用的多媒体投影机的投影亮度有限（1200ANSI流明以上高亮度的多媒体投影机的价格较昂贵），故在多媒体教室屏幕区的光线不能太亮（即不能有其他较强的光源照在屏幕上），但又不能为此而将整个多媒体教室的亮度降低，因为这样会影响视觉效果和学生的视力。一般处理方法是拉上窗帘，只开后排的几盏灯。比较好的方法是在屏幕区不用照明，用几个聚光灯照亮讲台和黑板，在学生区用暗藏式灯箱来保证足够的照明亮度，四周墙壁和课桌宜用反光较小的涂料和油漆。
多媒体教室的通风
多媒体教室由于以上光线问题而一般是不能开窗的，连续使用后，其中的空气将会很浑浊，一来影响师生的健康，二来也同样影响到学生的听课效率。故在新建多媒体教室时可以考虑将静音换气扇组和灯箱一起安装在吊顶中，有条件的学校可以考虑安装带换气装置的小型中央空调，对已建好或改建而成的多媒体教室可以使用静音换气扇组来改善通风状况。
多媒体教室的音响
多媒体教室的规模多为100个座位以上，故对音响也要有一定的要求。一是天花板最好能用吸音板吊顶，窗帘用可以吸音的丝绒制品，四周的墙壁最好也有一定的吸音能力；二是话筒最好选用指向性好的优质领夹式无线话筒，音箱可以放在多媒体教室的两边靠中后部、喇叭最好侧向后方。在实际使用中如还有回啸声，可以衰减功放的高音、混响增益，也可以断开音箱中的高音单元以保证扩音质量。
多媒体教室的电源
多媒体教学设备价格昂贵，为避免因电源问题会引起设备故障甚至损坏，电源问题千万不可轻视。一是采用优质电源线、插座、开关。布线要规范，不能将开关和插座装在老师上课时手或脚容易碰到的地方；二是对重要设备