『壹』 视力康复训练仪的主要设备
非诊断类视力康复训练仪器
(1)核心视力康复训练仪器即调节-集合训练仪: 训练方式及内容严重违背眼科视光学原理。
(2)采用的辅助增视训练仪主要是人工穴位按摩、试镜架加片远视雾化。很费人工。按摩和调节仪训练都必须一人守一个小孩,可造成大的负担。
(3)辅助增视仪器主要为按摩器,眼贴药疗等
诊断类视力康复训练仪器
核心增视训练设备:
(1)调集-集合仪(又称直线训练仪或眼调节灵敏度训练仪)
(2)3D视力优化器:3D视力训练增视,并扩大视野,抵消形觉剥夺性近视
(3)眼球扩振视力优化镜:眼球真空扩张,谐振,拉扁晶状体而主动式松弛调节,增加看远力度,促眼球变圆,减少散光。
(4)电视自动远化优化镜:可将近视眼焦点移向远方,并产生前离焦,促眼轴缩短。
(5)台式复合优化镜:复合有防近视远化镜,调焦灵敏仪、及弱视仪增视功能。
(6)弱视复合治疗仪:特殊色光唤醒睡觉的视细胞,三种对比度视标锻炼萎缩的视细胞,双眼单视三级视功能训练,移动色光及图标强化增视功能,远化镜,眼灵敏镜防近视功能。
(7)其它仪器:穴位按摩、电针灸仪,光栅仪,多色光仪,药物眼贴等
『贰』 市场上有哪些防控近视的器材
一孩子使用时不方便佩戴,二、是双层镜片会增加重量,压制鼻梁孩子会觉得酸胀痛感觉不舒适,不适合长期佩戴。
商家宣传一般都用于视力训练,组合好外挂镜片戴上望远训练,或者固定远方的指定目标,让孩子们盯住看多少分钟,这样的训练非常枯燥孩子很难坚持,而且孩子望远的时候眼球处于放松静止状态,使所有的眼球机组织放松状态,视神经处于放假状态,这种单一的训练势必能得到孩子看得更远,答案未必。
因为眼球是有生命力的,所有的用眼过程称为辐辏,辐辏包括眼球的动态能力与神经都是联动感应,还要结合心情因素与情绪因素都会影响视力状况。何况单一的看远训练是不能解决眼球统合效应的,也不能解决眼球各级组织协调运动,更不能解决眼球各肌组织的强健拉伸,带动提升眼球活力,如同孩子在睡眠中训练眼睛一样,都处于休眠状态。
亮目视光训练视力要全面考虑,在训练的时候,必须符合眼球生理属性,眼球屈光介质,眼球生理机制,神经传导联动功能,达到近点高调解,远点低集合,随时具备看远看近的视觉能力,达到视觉神经联动的统合效应,这样才能使眼球真正得到放松,提高眼球活力,释放眼部疲劳,使眼球各肌肉组织强健向良好状态发育,降低调节集合度数,稳定视力,稳定戴镜度数,这才真正能达到近视防控的目的。
我们必须尊重科学,按照眼科学与视光学理论服务。