设计光敏开关的实验器材有哪些

⑴ 我想知道初高中实验室所有的实验仪器设备有哪些

一、 设计与探究实践活动室（简称：设计室 ）
序号 产品名称 规格及技术参数
1 书写板 规格：2400mm×。墨绿色，磁性，能吸附磁体。符合WS99-1998
2 教师演示台 基本规格：2400×700×850（mm）（以学校实际情况为准），板木结构。台面:采用美国威盛亚防火板贴面，素材25mm优质刨花板。台身: 采用18mm厚环保型三聚氰胺板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边,ABS专用连接件连接,带可调底脚；电源插座到位；预留多媒体设备(显示器,主机,实物展台,中控、媒体设备)的位置。所用板材应符合国家E1级标准。
3 水槽 430×330×200mm；一体化台面；台身: 采用18mm厚环保型三聚氰胺板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边,立腿及底边用铝合金型材镶装；实验室专用5mm厚PP水槽，实验室专用高压三联铜芯包塑水嘴（一高二低），瓷芯水阀。所用板材符合国家E1级标准。
4 学生设计桌 基本规格:2000*1200*760（mm）（以学校实际情况为准,轻便、活动，可根据需要设计组成多种规格形状的桌面形式），钢木结构。台面：采用美国威盛亚防火板贴面，素材25mm优质刨花板；立柱：采用(不小于40*40mm,壁厚1.8mm)优质矩形钢管，钢制配件经除锈、酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理；整个台面一体化设计；电源插座到位；所用板材符合国家E1级标准。
5 学生凳 塑钢或钢木结构，(塑钢结构凳面采用工程塑料ABS注塑成型)；凳面高450mm；钢制部件经酸洗、磷化、喷塑处理。符合国家标准。
6 仪器柜 基本规格：1200×500×2000mm（以学校实际情况为准）。板木结构。柜身：板材采用18mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边；上部为木框玻璃对开门,设二层活动隔板,下部为板式对开门,内设一层活动隔板；带可调底脚。所用板材符合国家E1级标准。
7 学生作品柜 基本规格：1200mm×500mm×2000mm（以学校实际情况为准）。铝合金框架，板材采用18mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边；上部为5mm钢化玻璃左右推拉门,二层不小于10mm厚钢化玻璃活动隔板,下部为板式对开门,内设活动隔板一层；带可调底脚；所用板材符合国家E1级标准。
8 水电管线安装 配置总控电源:带有防雷设施,有可靠接地保护；给水；采用优质专用PPR管，每套水嘴设一控制阀门；排水：采用优质PVC管，连接处密封；地下配电：采用PVC阻燃塑料管，内穿塑铜线；地上采用铝塑护套管，内穿塑铜线并有效固定。
9 墙面装饰 整体粉白，挂守则，技术(剖面)挂图,镜框,学生作品栏等。体现技术文化,并可以方便更新。

信息设备：
序号 产品名称 规格及技术参数 配备数量
10 计算机 E4600/Intel 945GC；/1GB DDR2/160GB/DVDRW/2600PRO 256M独立显卡；正版XP/带I/O安全盖板,保证外接设备的防盗/19寸液晶显示器（宽屏）。 1
11 投影机 LCD，3000流明以上，分辨率：1024×768；密封防尘，5KG以上；灯泡使用时间长达5000小时；网络接口，可同时投影多台计算机信号；环保节能认证。 1
12 幕布 100寸。幕布采用进口幕布（玻纤复合幕布四层压制而成)；视角60度以上；增益1.6倍以上；幕布防火、防霉、无异味、幕面平整，不变色、变形、可清洗。 1
13 多媒体集中控系统 具有3C认证，教育专用,含VGA三进两出,面板笔记本电脑接口，投影机延时保护，写码软件，232接口投影机控制，一键式切换。 1
14 视频展示台 符合JY/T0363-2002；85万像素，16帧图象存储，1/3"SONY PS CCD,双灯，冷光源背光灯板，12倍光学放大8倍数码/电动聚焦/正负片反转数字视频。 1
15 无线咪系统 双路无线麦克风输入,大于10m有效距离,一领夹一手持。 1
16 功放 3路话筒输入，反馈啸叫抑制，2*120W 1
17 音箱 音箱100W*2，二分频. 1
18 辅材 各种线材、管线铺设，网络接口等。 1

教师教学器材

序号 名称 型号 技术参数与规格要求 备 注 配备数量
19 图书资料 SDJYS1001 电工、木工、机械工人切削、钳工工艺、五金手册、机械制图国家标准各1册。 1
20 AutoCAD教育版 SDJYS1002 讲授Auto CAD的实例应用，实例的制作操作步骤清晰易懂。 1
21 视听资料 SDJYS1003 配合教材教学内容的（经典结构、技术试验、技术探究、技术奥秘、技术在各领域应用等）挂图、课件、视频及图书资料。 1
24 三视图投影演示仪 SDJYS1004 活动式三维正交结构，可标注投影图；可直观显示三维投影体系，帮助完成三视图的教学。 用于《技术与设计1》第六章第二节 “常见的技术图样” 中关于正投影与三视图的教学辅助教具，也可用于《 技术与设计2 》第一单元第二节“稳定结构的探析”的辅助教具。 1
25 多功能控制平台（与结构承重测试仪配套使用） SDJYS1005 微电脑控制，可连接32个传感器，模拟、数字信号输入输出；高分辨率屏幕320X240, 屏幕尺寸：140*130mm，测试数据或图线自动显示；与其它的配件组合，能测试材料的形变、电机转速、压力强度、温度、电压、电流、等教学中相关试验的技术数据，能进行温控、声控、光控等，并通过USB接口与电脑相连进行数据处理。 能根据需要进行简单的技术试验，并进行评价，写出试验报告。分析典型的案例，了解手动控制、自动控制，熟悉简单的开环控制和闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程 1
26 结构承重测试仪（与多功能控制器配套使用） SDJYS1006 1、压力传感器：测量范围为0—150牛顿，综合误差不大于0.5%。2、距离传感器：测量距离的有效范围为0-6mm，综合误差10％。3、信号采集输出器：传输二路压力和一路距离（位移）传感信号。4、重量：58.82牛顿.（5.8kg）。5、尺寸：长600mm×宽180mm×高410mm。 可用于《技术与设计1》第二章技术世界中的设计、第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。可完成下列试验：相同材质、不同形状（方形、圆形、L形、工字形等）及不同材质的构件强度测试。 1
27 升旗试验装置 SDJYS1007 可由老师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程等。仿真模型，连接方式为插接形式，定时装置（机械定时仿器、电子定时器）、电动机、旗杆、滑轮、变速齿轮箱、电动机调速器，控制部分可拓展。 用于《技术与设计2》第四单元第三节“闭环控制系统中的干扰和反馈”中关于反馈部分的教学演示和学生亲身体验活动，也可以作为闭环控制系统的拓展练习。 1
28 自动门试验装置 SDJYS1008 装置既能手动控制开关门也能自动控制开关门；具有自动门仿真功能，演示人靠近时自动开门，延时后自动闭门，开闭门到达极限位置能自动停止；让学生自行组装实现光控、声控等开启自动门功能。 用于《技术与设计2》第四单元第二节“控制系统的工作过程与方式”第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”的教学探究实践活动。也可作为《技术与设计1》第二章第二节“设计中的人机关系”的拓展活动项目。 1
29 材料强度测试仪 SDJYS1009 使用此仪器可以对不同材料的硬度、强度、抗压力、拉断力等参数进行测量，测量结果可直观准确的显示出来。1、材料最大长度：200mm 最大压力：500N 材料最大形变量：25mm2、上下限比较值自由设定，自动声报警及电平信号输出。3、测试方向显示（拉力+，推力—）。4、段式液晶显示器，绿色背光屏。5、存储99组测试数据，并自动计算存储数据的平均值，最大及最小值。 可用于《技术与设计1》第二章技术世界中的设计、第七章模型或原型的制作、《技术与设计2》第一单元结构与设计等教学内容。 1
30 台灯性能测试仪 SDJYS1010 《技术与设计》台灯功能设计的照度测试，可连续自由设置光照度的报警上下限，与台灯的控制接口相连，可自动控制台灯的亮度；光通量：0～500LUX坡度： 0~90°温度： 0～80℃；配合多功能控制器使用，功能可进一步拓展。 可连续自由设置光照度的报警上下限，与台灯的控制接口相连，可自动控制台灯的亮度。 1
31 加热炉的温度自动控制系统 SDJYS1011 温度可设置，可完成“闭环控制系统”实验和理解“功能模拟方法”。 可完成“闭环控制系统”实验和理解“功能模拟方法” 1
32 红绿灯控制系统 SDJYS1012 可演示气动控制系统的工作过程红绿灯时间可以设置，车闯红灯自动报警，红绿灯转换黄灯显示，红绿灯四组，数字显示。 用于《技术与设计2》第二单元控制与设计中教材P49页练习2及《技术与设计2》第三单元第二节“系统的分析”的探究活动载体。 1
33 仿真瓦特蒸汽机 SDJYS1013 水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，将酒精箱点火放入燃烧口，.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟.。 1
34 桥梁承重试验仪 SDJYS1014 具备滑轨移动装置，承重小车不得脱离滑轨；砝码可以由学生自行进行搭配，以实现不同承重试验；压力强度可以由小到大逐级增加。产生最大压力为150牛顿；可以对平桥、拱形桥、斜拉桥等各种模型的进行比较试验；装置结构应具备很好的安全保障功能，能确保桥梁承重破坏性试验的安全进行。 用于《技术与设计2》第一单元第一节“常见结构的认识”、《技术与设计2》第一单元第二节“稳固结构的探析”的教学认知探究活动。 1
35 气动控制模型 SDJYS1015 尺寸:340x240, 储气球φ35，空气压缩筒φ25、高45。 可演示气动控制系统的工作过程 1
36 水箱水位自动控制模型（多功能水塔实验仪） SDJYS1016 尺寸:600x250x300mm电源：6V控制方式:微电脑控制水泵:双电机直流浅水泵水泵扬程:300mm双水泵可以各自独立控制。 1、该装置需要满足<技术与设计2>教材中关于闭环控制内容的试验要求。2、能让学生动手组装、了解水塔的组成结构,工作原理。 1
37 游泳池水位自动控制系统 SDJYS1017 水位可按照定时和水位高度控制 模块化组件，可满足以下实验：技术与设计2 的101页：开环控制系统 概念部分技术与设计2 的103页：闭环控制系统 概念部分 1
38 传感器功能测试仪 SDJYS1018 进行传感器的功能演示：可演示光敏、热敏、声敏、磁敏等常见的传感器的功能。 用于《技术与设计1》第二章第三节 “技术试验及其方法”第七章模型或原型的制作中制作台灯照度的测量，《技术与设计2》中控制与设计中各种传感器的演示与体验。 1
39 空调模拟装置 SDJYS1019 尺寸：500×600㎜具有制冷制热功能，温度可设置，具有睡眠功能，模拟空调的控制过程，模拟调整室内温度传感器参数变化，控制压缩机和高低压的变化，模拟湿度变化控制换气风扇的运行。 用于《技术与设计2》第四单元第一节“控制的手段与应用”、第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”的探究与拓展。 1
40 光照度计 SDJYS1020 传感器:光敏硅二极管, 量程:0 至 100，000 Lux 用于《技术与设计1》第二章第三节“技术实验及其方法”的测试仪器，第七章模型或原型的制作中制作台灯照度的测量。 1
41 风洞测试仪 SDJYS1021 可对一些小型模型（飞机模型、汽车仿真模型，建筑模型，一些特殊形状的物体模型）的空气动力学、阻力、稳定性方面的性能进行测试。 既可以用于定性测量也可以用于定量测量。 1
42 结构重心演示仪 SDJYS1022 尺寸:600*200*400可探究重心在水平方向和竖直方向上的位置与结构稳定性的关系。 用于《技术与设计2》第一章第二节“稳固结构的探析”的探究实践活动。 1
43 室内照明系统模型 SDJYS1023 尺寸:680*530*200，可对室内照明系统进行设计。 用于《技术与设计1》：第六章第二节“常见的技术图样”及《技术与设计2》第三章“系统与设计”、第四章“控制与设计” 的学生设计实践活动载体。 1
44 家庭电路系统设计模型 SDJYS1024 尺寸:680*530*200，可对家庭供电电路系统中的强电与弱电的子系统进行设计。 1
45 飞檐流水试验仪 SDJYS1025 可演示古代建筑大屋顶排水状况。 用于《技术与设计2》第一单元第四节“经典结构的欣赏”的学生体验活动。 1
46 硬币分拣流水线流程演示仪 SDJYS1026 尺寸:310*300*410mm可对一元、五角、一角三种人民币（硬币）进行自动的分拣 用于《技术与设计2》第二单元第一节“生活和生产中的流程”中认识流程和第二章第二节“设计中的人机关系”中人机关系要实现的高效目标的教学案例的拓展，也可用于《技术与设计2》第二单元第三节“流程的优化”的辅助教学用具。 1
47 油灯模型套件 SDJYS1027 煤油灯、马灯各一件 用于《技术与设计1》第一章“走进技术世界”第一节中关于灯的发展历程的学生体验活动，也可以作为“技术的性质”中的探究活动。 1
48 结构试验套件（结构连接套件） SDJYS1028 以实物的形式展示较为经典的五种结构的连接方式。 用于《技术与设计1》第三章第一节“设计的一般过程”中关于认识常见结构的学生体验活动学具；能完成《技术与设计2》中“结构及设计”中有关结构稳定性各种设计和试验。 1
49 流程实验套件（机械传动） SDJYS1029 本套件是一组可以自由组合的各种塑料件，可以多次拆装。 1、通过对组装传动机械装置模型的实践活动,让学生理解流程的环节和时序,学会设计工艺流程。 2、在此基础上采用流水线安装传动机械装置模型的方式,使学生在实践过程中学会合作,并改进和优化工艺,体验合作的坐标.传动机械装置模型散件可设计多种流程方案,可以多次拆装。 1
50 小板凳资源包（便携式木质小凳） SDJYS1030 尺寸:260*260*250mm可自行设计搭建，有改进前后的对比。 三种以上不同结构的优化前和优化后的板凳模型。用于《技术与设计1》第三章设计过程原则及评价的教学演示，也可以作为《技术与设计2》第一单元结构与设计的辅助载体。 1
51 纺车模型 SDJYS1031 外形高度大于50CM，可正常仿真使用。 1
52 风磨模型 SDJYS1032 尺寸:600*200*350mm能利用风力通过齿轮带动磨盘转动。 《技术与设计1》第一单元走近技术世界第一节技术的价值《技术与设计2》第四单元控制与设计第二节控制系统的工作过程与方式 1
53 塔式起重机模型 SDJYS1033 可升降和旋转，模拟演示起重机的各种功能，可以计算配重和进行稳定性测试。 1
54 桥梁模型 SDJYS1034 含悬梁、斜拉索、梁架、拱架、弓形拱、悬索桥等六种桥梁模型,可以进行各种受力状况测试。 1
55 榨汁机模型套件 SDJYS1035 塑料和金属构件，可以进行相应的试验。 用于《技术与设计1》第七章第一节“模型”中关于模型在不同阶段的作用的教学演示与相应的技术试验。 1
56 抽水马桶水位自动控制系统模型 SDJYS1036 仿真、透明、可拓展；能让学生动手组装、了解抽水马桶的组成结构、工作原理；可以模拟水箱水位自动控制过程，可以拓展。 用于《技术与设计2》第四单元第三节“闭环控制系统的干扰与反馈”中关于闭环控制系统地工作过程的教学演示及控制方法的拓展。 1
57 不同截面受力状况演示模型 SDJYS1037 尺寸:400*400*220mm可在受力状况下显示各部分的应力状况。 用于《技术与设计2》第一单元第一节“常见结构的认识”、《技术与设计2》第一单元第二节“稳固结构的探析”的教学认知探究活动。 1
58 机械制图模型 SDJYS1038 绘图模型，实木或塑料材质，表面喷漆；点、线、面组件；形体结构三视图模型，模型房结构三视图模型，形体尺寸标注模型，剖视图模型。 1
59 简单零件模型 SDJYS1039 轴承三视图:凸台、肋板、底板、支承板、空心圆柱；千斤顶结构：顶杆、螺母、尖端螺钉、支座。 1
60 不倒翁原理试验仪 SDJYS1040 含不倒翁结构模型、配重等组成，重心位置可调节。 用于《技术与设计2》第一单元第一节“常见结构的认识”及第二节“稳固结构的探析”中结构稳定性的探据的教学探究仪器。 1
61 台灯 SDJYS1041 5种灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座部分样式组合。符合GB/T9473。 1

学生实践器材
序号 产品名称 型号 规格及技术参数 配备数量
36 绘图工具包 SDJYS2001 擦图片（不锈钢片）、三角板（200mm与3号绘图板配套，符合QB/T1474.2）、圆规（长150mm，能用铅芯，符合QB/T3902）、圆规（小圈，符合QB/T3902）、绘图板（3号）、丁字尺（600mm，与绘图版配套，符合QB/T1474.4）、绘图模板（曲线200mm，与绘图板配套、画椭圆最大椭圆长轴40mm、画圆最大圆的直径30mm）、有机玻璃直尺（400mm，符合QB/T1474.1）。 56
37 电子电工工具箱 SDJYS2002 含工具箱、电烙铁（220V40W，新式长寿命外热式，符合QB/T 2567-2002）、电烙铁支架（螺旋型）、焊锡丝（15克）、试电笔（500V氖泡式）、尖口钳（符合GB/T2442.3）、偏口钳、剥线钳（符合QB/T2207）、小号十字螺丝刀、小号一字螺丝刀3、4.5、6mm各1具(胶柄带磁)等。 15
38 高中学生电源 SDJYS2003 交流2～16V/3A,每2V一档；直流稳压2～16V/2A，每2V一档；有过载保护。（符合JY0361）。 15
39 数字多用电表 SDJYS2004 符合GB/T13987。三位半,超大显示,二极管能断测量发光报警,自动极性显示,防振及10A功能保护. 10
40 微型电子台称 SDJYS2005 5000克。用于结构承重和桥梁教学实验,符合JB/T5374。 2
41 台灯组装套材 SDJYS2006 材料或标准件；电气部分(台灯用开关、灯头、电线、插头），立杆（金属弯管或直管，可现成安装），结构材料（底座、灯罩制作材料），完成台灯的制作模型教学。 15
42 视力保护提醒器套件 SDJYS2007 可插接型，可设定光强度的上下值，含报警装置。 15
43 自制水位控制套材 SDJYS2008 配备水位电子控制器自制材料，水位传感器自制材料以及水位控制小型试验装置（环保有机玻璃精致加工而成）；分析水位闭环控制系统的基本组成与工作过程，理解传感器、控制器和执行器的作用。 15
44 框架结构连结套件 SDJYS2009 含连接件(60个以上),连接杆 15
46 稳定性试验仪 SDJYS2010 可以测试支撑面大小、重心位置等与稳定性关系。 5
47 投篮器 SDJYS2011 尺寸:950X240X200仿真模型，技术与设计2“案例分析” 1
48 六足爬虫 SDJYS2012 学习控制初步知识，让学生搭建一个由电机驱动、通过摇杆机构传递动力、可六足行走的机械爬虫，学生将初步了解什么是摇杆机构，并尝试着根据需要设计一个摇杆机构。

⑵ 求设计一个光敏电阻报警器

真不知道楼上都在说什么……
楼主的意思有点模糊，日光一直是含有紫外线的，有日光就有紫外线。
需要两个传感器件：一个是光敏电阻，一个是紫外线接收头，报警器部分很简单，一个小功率的放大电路，不管是三极管的，还是运算放大器的，还是MOS管的，都无所谓，设置一个临界电压或是电流，可以使其在一定紫外线强度下工作……
具体电路，你还是去网上搜索吧，这没法说全面……

⑶ 各实验楼层应配备什么

高中物理实验室应配备的器材如下：

1、桥梁模型器材套件

包括梁式桥、拱形桥、斜拉桥、桁架桥、吊桥、悬索桥等。

2、光控开关实验器材套件

包括光敏电阻、74LS14、51kΩ可变电阻、发光二极管、330Ω电阻。

3、火灾报警器

4、电子闹钟套件

5、滚珠盒

6、演示实验器材

包括云母片、电解电容器、三极管、驻极体话筒、光声控延时开关100kΩ可变电阻、1kΩ电阻等。

7、学生实验纸材

包括打点纸带、墨粉纸、坐标纸、复印纸等。

8、温度报警实验器材套件

热敏电阻、74LS14、1kΩ可变电阻、蜂鸣器(YMD或HMB)。

9、电熨斗控温电路套件

10、防盗报警电路器材套件

包括小永磁体、干簧管、74LS14、2.2kΩ电阻、蜂鸣器(YMD或HMB)。

11、传感器器材

各种温度传感器(双金属片、热电偶、铂电阻、铜电阻、热敏电阻、半导体、感温铁氧体)、光敏电阻、硅光电池、光电二极管、湿敏电阻、干簧管、霍尔元件、气体压强传感器、酒精气体传感器等。

12、晶体和非晶体样品 套 石英晶体，食盐晶体，云母片，明矾晶体，硫酸铜晶体；玻璃，松香，蜂蜡，沥青，橡胶。

13、硫代硫酸钠(海波)。

实验室使用守则

1、为保护实验仪器和保持环境卫生，学生必须脱鞋进入实验室。

2、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所，学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律。

3、做实验前，认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能操作、方法和注意事项，认真检查所需仪器设备是否完好齐全，如有缺损要及时向教师报告。

4、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作。

5、实验时要注意安全，防止意外发生。