教育器材有哪些

⑴ 教學設備有哪些

教學設備包括很多
課桌椅 階梯教室 體育凳 垃圾桶 會議椅 實驗課桌 等等這些都是教學設備

⑵ 學校用的教學設備都包括什麼

（一）辦公傢具抄。包括辦公桌椅、普通椅、沙發、文件櫃等；
（二）辦公自動化設備。包括計算機、列印機、復印機、數碼速印機、投影儀、會議室擴音設備等；
（三）空調設備。包括分體式空調、窗式空調；
（四）其他設備。包括碎紙機、掃描儀、傳真機、數碼照相機、數碼攝像機、電視機與影碟機等。

⑶ 教學設備名錄有哪些

標準的多媒體教學設備應包含計算機系統、投影顯示系統、影音系統、環境設備和集中控制等幾個系統，通過這幾個系統來實現多媒體互動教學系統。
計算機系統既可以直接進行計算機教學、培訓和演示，也可以通過各種軟體來製作不同學科的教學資料，計算機系統可以使用台式機，也可使用筆記本電腦。
投影顯示系統由高亮度、高解析度的多媒體液晶投影機、視頻展示台、投影屏幕等組成，完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。
影音系統主要包括影音播放設備如VCD、DVD、錄像機、錄音機等，傳聲設備如麥克風，無線麥克風系統，擴聲設備如功放、音箱，有的學校還加有調音設備如調音台、混響器等，實現多媒體電教室的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優良的視聽效果。
環境設備主要指可調燈光、電動窗簾等，以保證良好的教學環境。
當然最重要的一個組成部分，離不開多媒體講台，多媒體講台集中這些控制。

⑷ 教育設施有哪些

教育設施是指開展教育工作所必需的物質資料。它主要包括：教育工作所需要的空回間、環境，以及有答關的教育教學設備，即教育基建、學校設備和社會教育設施。

其中硬體設施常包括：學校面積大小，教室的多少，操場有多大，活動中心多大，機械、簡單的醫療設備、體育設備是否齊全等。硬體設施與學校的教學規模的聯系較密切。

⑸ 教育器材

其實這個問題很簡單，你根據自己的需要找一家有類似需求的學校，到教務處問一下，肯定能得到你想要的答案，說不定還能便宜點兒呢，呵呵。祝你成功！

⑹ 科學教學器材都有哪些

①為教育教學服務的儀器設備叫教學儀器設備。根據用途可以分為：科學儀器設備、物理、化學、電化教學等。

②教學儀器可分為實驗和實訓兩大類主要應用於理工類各專業，如：電子信息工程、機電一體化、計算機原理等等。

③教學儀器設備指教學、科研單位中，使用方向為教學或科研的儀器設備。教學儀器設備就是具有教學特點，體現教學思想，主要在教學中使用的實物和模象的直觀教學器具，是辦學的基礎物質條件。

④它能夠在以實驗為基礎的學科中，通過教學儀器可以再現自然現象，使學生對自然規律由感性認識上升到理性認識，是學習的必經途徑。

⑤教學儀器對於開發學生智力，培養其獨創精神，建立科學的思維方法，提高認識能力，培養動手能力，具有重要的作用。

⑺ 學校教育裝備，教學儀器都有包含哪些

學校教育裝備，其實它的品種是很多的，包括他一些教學器材，音質播放器材，還有體操器材，他投影儀，還有一些電子成像技術等，反正是跟教學有關系的，都可以成為學校教學儀器

⑻ 教育器材有哪些

學生防災安全教育應警鍾長鳴公元2008年5月12日14時28分，一個讓中華民族不能忘卻的時刻，四川汶川地震瞬間改變了數以萬計人的命運。
汶川大地震發生的時候，正是莘莘學子苦讀的時候，看著電視直播中，孩子在廢墟中的痛苦表情，看著學校廢墟外那些死裡逃生的家長們焦急等待的眼神，每當救援官兵們救出一個孩子或者抬出一具屍體，引來一陣或者激動或者悲慟的哭泣，所有人都為之動容。在掩面流涕的同時，我們應反思一個問題：如果有一天災害真的發生到了我們身邊，我們是否做好了逃生的准備？孩子們逃生的知識又有多少？
對於地震，我們並不陌生。我國是個多震國家，尤其是近年幾次大地震，留給國人的記憶是深刻而沉痛的。
災難豈止只有地震。這場國人經歷的大劫難，震撼了我們的心，撕碎了我們的肺。對於無助的孩子，劫難何止是地震。那呼嘯而來的大汽車下也曾濺有孩子的鮮血；高壓電線下也有過燒焦了的孩子的斷臂；鞭炮爆竹也曾炸毀過孩子的雙眸;狡猾的騙子也曾綁架過天真的學生……這種種劫難無時不在威脅著我們的孩子。面對如此突來的災難，我們的學校究竟告訴了孩子多少？
可以說，在實際的學校工作中，安全教育卻往往處在一個很尷尬的位置，一方面是口頭上高喊著「把安全教育放在首位」，一方面有些學校的安全教育課卻形同虛設，被語數外等基礎課程擠出了課堂。往往只要經歷了慘痛的血的教訓，安全教育才會重新走進課堂。都說安全教育要從小抓起，可我們教師到底又有多少人心中時刻樹立著安全意識呢？
不說別的，如果我們統計一下誰的家中時刻備著一個裝有食品、飲用水、手電筒、葯品、簡單工具的急救箱以備急用呢？我想答案肯定是幾乎不會有。我們住賓館的時候都是插卡通電，而一旦沒有了卡或者遇上停電事故，那房間里肯定是一片漆黑。而在日本的賓館，房間里會隨時准備著一個裝有電池的手電筒，以備急用。一個細節，就表明了安全意識的差距。所以，我們的安全教育真的到了警醒的時候了。
對孩子安全教育乃是當務之急。如何提高廣大師生的安全意識，如何增強中小學師生的安全知識和自我防範能力，其實是學校安全工作的重中之重。怎樣防範於未然，這就需要我們堅持「教育為先、預防為主、以人為本」的工作原則，要建立學校安全意外事故處置預案。這樣即使在事故真的來臨的時候，就可以按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。
學校是安全教育的落腳點，作為學校應從小培養學生的安全意識，形成自救自護能力。學生安全教育應至少包括交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)、日常生活安全教育
(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)、活動安全教育(包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)、自然災害中的自我保護教育(包括水火災、暴風雨、雷電襲擊、地震等)、社會治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)、意外事故處理教育（包括教育學生發現安全隱患，及時報告老師，掌握安全應急常識，牢記應急電話）等等。
這些或許我們已經進行了，但抓而不死等於不抓。是不是在這次大地震等自然災害知識宣傳中，補上安全教育這一課？來個經常性的「災難教育」，未雨綢繆，居安思危，警鍾長鳴！

⑼ 主要的教育設施，你知道有哪些

教育設施是指開展教育工作所必需的物質資料。主要包括：教育工作所需的空間和環境，以及相關的教育教學設備，即教育基礎設施、學校設備和社會教育設施。各級學校應有的教育設施社會力量舉辦實施義務教育的學校的基本建設投資，由國家批準的辦學單位或者民辦辦學者籌集；中央和地方財政根據具體情況，對經濟困難地區和少數民族地區實施義務教育給予適當補助。

目前高校實驗室建設已初具規模但仍需加強基礎實驗室建設。中小學實驗室建設有待進一步加強。應提供物理實驗室、化學實驗室和生物實驗室。實驗室人員負責實驗室建設和管理。各級教育主管部門要成立機構管理學校實驗室，並將其列入議事日程。學校也要有標準的健身房、運動場、游泳池等。這些場所應由專人管理，任何單位和個人不得侵佔或破壞。

⑽ 教育裝備包括什麼

教育裝備其實就是指的在日常的教學活動中需要使用的一些教學設備，包括最基本教鞭以及粉筆，還有其他的教學工具。