小學體育課第一節用什麼器材

❶ 小學常見的體育器材都有什麼

小學常見的體育器材，常有跳繩，球拍，籃球，足球，乒乓球，排球等等，這些運動體育器材可以促使孩子得到很好的鍛煉

❷ 如何上好新學期的第一節體育課

一、上好第一節室內課
室內課教學內容可分三個部分，第一部分教師可花3～5分鍾向學生簡單介紹一下學校體育輝煌成就、學校體育傳統項目、學校運動場地器材等情況，幫助學生盡快熟悉學校，強化學校意識。第二部分向學生宣布本學期教學內容、考核項目及標准，體育科目常規，學校要開展哪些活動，如運動會舉辦時間，使學生做到心中有數，做好相應的准備；第三部分向學生講解體育健康基礎知識，
二、設立兩個體育常規
1.明確課堂紀律常規
新學期開始一定要強調常規、強調紀律，尤其是新生班。沒有規矩、不成方圓。常規是一切教學活動的前提。紀律是教學效果的保障。常規包括課前集合要求、服裝要求、隊形、准備活動等。常規和紀律是一項常抓不懈的工程。有了好的常規和紀律，我們會感到上課很舒服，完成教學任務很輕松。
2.確立體育骨幹常規
通過1到2節課的觀察，結合學生的自薦，選出能勝任工作的體育委員和小組長。體育委員的要求是自身的常規習慣要好，責任心強，素質高，能管理隊伍，口令喊得好，有威信。好的體育委員能幫體育老師做很多事情：管理隊伍、組織訓練、收發器材等。
三、擺好初次亮相
教師第一次亮相前，要事先做好充分准備，舉止風度要端莊大方，談吐要文雅，神態要自然，我自己感受最深的是要微笑，將積極的情緒傳達給每一位學生，感染課堂的氣氛，建立和諧、安全的「情緒場」；其次穿戴上也要有所講究，運動服要整潔干凈，顏色最好是淺色，積極向上。「體育教師要給學生一個優美典雅，具有相當氣質的良好形象，就連運動服上衣的拉鏈拉到哪個位置也要事先做好計算，在課堂中體育教師就是一個富有藝術才華的表演家，要把學生看做是一群審美高雅，眼光挑剔的觀眾，這樣你才能在學生中建立內外皆美的形象

❸ 體育課上用於固定球的器材是什麼

A、合成皮籃球是合成橡膠製成的，合成橡膠屬於三大合成材料之一，故選項錯誤．
B、塑料跳繩是用塑料製成的，塑料屬於三大合成材料之一，故選項錯誤．
C、鉛球是用實心的鐵、銅或者其它任何硬度不低於銅的金屬製成，屬於金屬材料，故選項正確．
D、海綿一般是由發泡塑料聚合物製成，屬於合成材料，故選項錯誤．
故選：C．

❹ 小學一二年級的學生體育課需要什麼器材

小墊子 沙包 標志物 毽子

❺ 體育課學生自帶體育用具，你知道學校常用的體育器材有哪些嗎

體育運動是全民推崇的，體育運動能很好的鍛煉孩子的身體素質，只有擁有一個強健的體魄，才能更好的學習生活。所以，一般的學校都會配置一些體育器材在學校供學生們使用。

現在國家是號召學生們德智體美勞全面發展的，學生們一般都很喜歡體育課，首先因為體育課是在室外上的，學生們能最直接的接觸戶外的陽光和新鮮的空氣，使得身心都得到了放鬆，而且體育課鍛煉的是孩子們的體質，在活動中間，身體得到舒展，大汗淋漓之後增強體質的同時身心又愉悅了起來，其實運動鍛煉跟文化的學習也是有關系的，只有鍛煉了一個好的體質，才能更好的學習生活，在體育課上學生們也能學到了團隊合作的重要，因為有一些項目可能是分團隊，相互協助才能完成的，這樣也增進了同學間的感情。還有其實有一些體育項目在高考中也是能加分的，還有一些學校有單招的體育項目，所以，現在大部分學校會購置比較完善的體育設施用品，為得是孩子們在增強體質鍛煉的同時，能激發一部分人的體育天分，說不定以後在高考中還能發揮用處。

❻ 求給小學上體育課的活動項目，（註：沒有體育運動器材，讓小學生快樂的度過四十分鍾，

可以玩網魚，一個同學當漁翁，來抓其他人。抓到的跟他一起繼續抓（手拉手），後面的人也是一樣的，抓到的就跟上他們，男生和女生分開做這個游戲。老鷹捉小雞也可以。如果好的話要給分啊，樓主！

❼ 小學生需要哪些運動器材

跳繩

毽子

乒乓球

❽ 一般小學生需要哪些體育用品

一般小學生需要體育用品：

1、跳繩。

是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。跳繩是一種有氧運動，而且是一種男女老少皆宜的運動。

2、籃球，英文（basketball）。

起源於美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動。

3、乒乓球（table tennis）。

中國國球，是一種世界流行的球類體育項目，主要運用正手攻球和反手推擋的速度和力量，並結合落點變化和節奏變化來壓制和調動對方，以爭取主動或得分。

4、羽毛球。

是一項室內、室外都可以進行的體育運動。羽毛球是一項隔著球網，使用長柄網狀球拍擊打平口端扎有一圈羽毛的半球狀軟木的室內運動。

5、排球。

是藉助蹬地、抬臂動作，用雙手前臂的前部，利用來球的反彈力將球擊出的技術動作。墊球在比賽中多用於接發球、接扣球和接攔回球，是比賽中爭取多得分、少失分由被動變主動的重要技術。