幼兒園小班走跑可以用哪些器材

Ⅰ 幼兒園走跑區可以放哪些體育活動器材

不同等級的幼兒園，所要求的標准也不一樣，一般是因地制宜，符合幼兒的生長發育需要即可。 攀爬牆、爬梯 輪胎鞦韆 獨木橋；平衡板梅花樁 遙遙車；碰碰車；三輪車 小隧道鑽爬器具 皮球、乒乓球、打氣筒等 吸盤球 蹦床 彈跳小動物

Ⅱ 幼兒園體育器械有哪些

1、豐富的體育器械是開展體育活動的必備條件，它既可以激發幼兒參與活動的興趣，又對發展幼兒的基本動作起著積極的作用。
2、幼兒園為幼兒提供的體育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳繩、高蹺、平衡木、拱形門…還有淘氣堡、滑滑梯、攀沿牆等大型玩具，可以做器械操的包括啞鈴、呼啦圈、同心球、皮球等。
就是自製體育器械，它由教師、幼兒、家長共同製作，充分挖掘和利用身邊的廢舊物品，將變廢為寶，保護我們身邊的綠色環境為宗旨，根據孩子們的年齡特點和當地的條件、季節等等而自製的，具有適時性、針對性和創造性，以培養發展幼兒的身體和基本動作為目的，從孩子們的興趣入手，讓幼兒在自由選擇器械，探索玩法的過程中，體驗活動的樂趣。

Ⅲ 可以製作哪些幼兒園小班的體育器材(廢物利用)

可以用舊衣服做成沙包，鍛煉身體，你懂的

Ⅳ 幼兒大中小班能走跑交替200米應投放的材料有哪些

這個沒研究過

Ⅳ 幼兒園小班用品清單有哪些

姓名貼：一般來說，寶寶的睡具、書包等基本上是園方統一發放的，家長們需要准備一些姓名貼，所有帶入園的物品（床單、枕頭、被罩、隔汗巾等），最好都縫上姓名貼。姓名貼某寶就有賣，將寶寶的名字告訴店家即可獲得定製的姓名貼。

汗巾、備用衣服：寶寶在園區的戶外運動不少，再加上這個階段的寶寶新陳代謝速度特別快，出汗多。建議家長們多准備一些汗巾和備用衣服，放在園區，或者書包里隨時帶上。很多時候寶寶生病，其實都是因為汗巾更換不及時導致的。

准備了幾套新衣服。記得小時候上學期爸爸媽媽都會給自己准備新衣服迎接新學期，自己都會特別開心，所以我覺得給孩子准備新的衣服，讓孩子感覺開學是件高興的事情。我們家昨天買回來衣服，晚上孩子就穿著了，可開心了，還是自己長大了要去上幼兒園了。

寶寶水杯：水杯也是入園寶寶必帶用品，夏天吸管杯，冬天帶有保溫功能的水杯，絕對是入園寶寶的剛需。建議家長們給寶寶准備好，水杯最好是系帶的，方便寶寶隨身背著。

季節性物品：所謂季節性的物品就是例如汗巾、蚊不叮之類的，因為有的孩子出汗量較大，在天氣炎熱的時候很容易大量出汗，還有就是蚊不叮之類的驅蚊物品。有的孩子不愛睡午覺的話，也可以給孩子帶個眼罩之類的，幫助孩子更好的去睡眠。

選擇、製作教具和學具的注意點：

要針對目標，要考慮不同年齡班幼兒的認識特點，要符合安全和衛生要求，要講究經濟適用。盡量「一物多用」，提高教具和學具的使用效率，努力為幼兒與教具和學具之間的充分互動提供條件，要重視促進幼兒抽象邏輯思維的發展。

玩教具要既能幼兒園教學，又能單獨玩耍；既能配合老師開展教學活動，又符合孩子們愛玩的天性。能滿足孩子、教師、家長對玩教具的不同要求。

Ⅵ 幼兒園戶外活動器材一物多用

1、戶外大環境布局。 地理環境多樣化。戶外活動環境的多樣化是誘發幼兒戶外活動興趣的基本條件。我們在戶外活動環境創設中設計了沙地、水泥地、石地、水池、草地、等 活動場地；地理環境富於變化：有高有低、有凸有凹、有平面平地、有斜面、有階梯形、有豐富的綠化帶。 場地劃分區域化。我們把戶外場地大致劃分為器械區、游戲區、沙水面區、動植物區養殖區、綠化地等。 這樣，幼兒園整體環境就成為一個「三維空間」，得以充分利用。大型玩具成為我們練習各種基本動作的好地方；我們還利用沙地練習跳躍攀爬運動。 2、室內各種小環境的有效利用。 除了大環境的總體規劃和布局，一些小環境的條件的創設也是起著補充和畫龍點睛的作用，如教室走廊活動區，在地面上畫些格子、小腳印、幾何圖形供幼兒進行一些動作練習（如跳、跨等），或在房頂上方懸掛一些自製玩具以及精美可愛的小飾物，高低不同、適合不同能力的幼兒跳起觸物；在一些活動區域放置一些小型的器械，如呼拉圈、拉力器、皮球、高蹺、沙包等，供幼兒休息或課間時隨時進行活動。 總之，總體規劃和創設一個合理、、多樣化、多功能性的環境是有效開展體育活動的前提和保證，是有效激發活動興趣的大物質空間。 二、開發器械功能，創設有利於幼兒發展的物質空間。 器械是幼兒園戶外活動的物質空間中非常重要的方面，與幼兒戶外活動密切相關。我們在觀察幼兒使用戶外器械活動中，發現同一器械因其使用方式不同對參與活動狀態以及活動行為都會產生不同的影響作用，器械可以引發幼兒進行戶外活動的願望與構想，並產生相應的行為。操作器械引起的方法越多，在活動中表現出來的主動性和積極性越高，得到的身心鍛煉也就越全面。 可見，器械作為幼兒戶外活動必不可少的物質條件，不僅是幼兒戶外活動的輔助材料，而且是戶外活動的操作材料，我們充分開發利用器械的功能，將活動中的物質因素轉化為要素，融入幼兒戶外活動中，通過幼兒活動主動作用於器械，使器械的運用對的發展起到最大程度的推動作用。 具體做法是： 老器械新玩法。 每一種器械都有其自身的功能與特點，特別是對於幼兒園的一些常見器械，如球、圈、繩、墊子、沙包等，都是可以創造性地老器械新玩法。在熟悉各種活動器械的功能和掌握其技能後，開發挖掘其新的玩法，引導幼兒創造性地一物多玩。如繩，除了常見的玩法（跳），我們還開發出合作玩「盪繩」、「鑽繩」、「拋繩」、「踩繩」等一系列新穎的玩法；再如泡沫墊上運動，除了墊子的常規平放可玩出各種墊上動作以外，可將墊子壘高疊放，玩出各種翻爬、跳的動作；相疊交叉，形成山坡狀，提高墊上運動的難度……不同的玩法發展了幼兒不同的動作和能力。我們在鼓勵幼兒一物多玩時，用暗示啟發或共同參與的引導方法，幫助創造出更多的玩法，孩子們在活動中玩法越玩越多，興趣越玩越高，思路越玩越廣，自信心越玩越強，身心也就越玩越健康了。 廢物利用，自製器械。 我們收集各種廢舊物品，自製的器械，既貼近幼兒的生活，味趣性強，更能激起幼兒的參與性與主動性。師生共同收集，共同製作，如利用竹竿和紙箱制了轎子；用果奶瓶和松緊帶做拉力器；在礦泉水瓶中裝上沙、水等就成了幼兒活動的輔助器材（如保齡球）；報紙、掛歷紙做成了活動的紙棒等；易拉罐捆綁或連接成串變成了梅花樁、拖拉玩具；家用電器的包裝箱成了「山洞」、「坦克車」等；米袋、垃圾袋裝飾後變成了可愛的跳跳袋；彈子、豆子、棍子、舊報紙、布頭等成了赤腳活動的好材料……。這些器械製作方便、節省、便於更新，孩子喜愛，鍛煉效果好。 總之，通過我們的精心設計、巧妙運用，充分發揮自製器械的功能，使戶外活動能夠更大程度激發活動興趣、培養創造力，促進各種基本動作的發展。

Ⅶ 小班幼兒適用什麼體育器械

可自己製造些創造性的 向易拉罐，讓幼兒用腳內側去踢。 幼兒園手工製作：易拉罐體育器械2 跳跳人 製作材料：松緊帶、易拉罐、豆子、繩子等。 玩法說明： 1、把跳跳人懸掛在高處（根據幼兒的能力確定懸掛高度），讓幼兒跳起來拍打或拽拉，松緊帶的彈性會使跳跳人上下跳動，並發出響聲。 2、可讓幼兒一手拿住松緊帶，用腳的內側或外側連續踢罐身。 適用班級：小中大班 答案補充 其實都是這個網站上的 http://www.jiaoke.com/youer/109788.html

Ⅷ 幼兒園戶外體育器材有哪些

幼兒園為幼兒提供的體育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳繩、高蹺、平衡木、拱形門…還有淘氣堡、滑滑梯、攀沿牆等大型玩具。

教師們也知道要變著各種游戲方法讓孩子們玩，孩子們也喜歡玩，但如果讓他們每天面對，興趣也會逐日漸弱。因此，有能力的幼兒園可以自製一些體育器械。

扭腰類健身器材如扭腰器等。老年人的腰比較僵硬，扭腰時動作盡量要慢、柔。扭腰過快可導致脊柱周圍小肌肉拉傷，對椎間盤會有不利影響，可能會導致椎間盤突出。因此，在做扭腰動作時，要量力而行，不要極度扭曲自己，尤其不要用力過猛。

戶外體育器材伸展類的有哪些

伸展類：

有肋木架、單杠及其他壓腿把桿類器材。這類運動不主張老年人拚命壓腿或者把腿抬得很高地來壓，壓得高不代表健康。建議最高不可過肩。

用下腰訓練器同樣要十分小心，因為老年人肌肉軟組織里的水分少，還有個別老年人骨質疏鬆，弄不好會把損傷腰椎。

以上內容參考網路-戶外健身器材

Ⅸ 幼兒園戶外游戲用哪些器械好

每一種器械都有其自身的功能與特點，特別是對於幼兒園的一些常見器械，如球、圈、繩、墊子、沙包等，都是可以創造性地老器械新玩法。在熟悉各種活動器械的功能和掌握其技能後，開發挖掘其新的玩法，引導幼兒創造性地一物多玩。如繩，除了常見的玩法（跳），我們還開發出合作玩「盪繩」、「鑽繩」、「拋繩」、「踩繩」等一系列新穎的玩法；再如泡沫墊上運動，除了墊子的常規平放可玩出各種墊上動作以外，可將墊子壘高疊放，玩出各種翻爬、跳的動作；相疊交叉，形成山坡狀，提高墊上運動的難度……不同的玩法發展了幼兒不同的動作和能力。我們在鼓勵幼兒一物多玩時，用暗示啟發或共同參與的引導方法，幫助創造出更多的玩法，孩子們在活動中玩法越玩越多，興趣越玩越高，思路越玩越廣，自信心越玩越強，身心也就越玩越健康了。

Ⅹ 幼兒晨間活動有哪些比較好玩器械

幼兒園中班晨間活動器械有哪些彈力盤、踩高蹺、滑板車、扭扭車、腳踏車、降落傘、布袋跳、吸盤、跳格子、羊角球、搖搖板、投籃等。