在觀察中比較小實驗要什麼器材

㈠ 觀察水沸騰的實驗需要用到哪些器材

燒杯、鐵架台、石棉網、火柴和中心有孔的紙板、酒精燈、濕度計、計時器、水
這個實驗上學時做過的，現在全忘了，我只找到了這些

㈡ 想開展初中物理趣味實驗需要什麼器材

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德拉創新實驗室

㈢ 誰有簡單的科學小實驗的材料

會跳遠的乒乓球
思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？
材料：高腳杯2個、乒乓球1個
操作：
1 把兩個高腳杯並排放置
2 將乒乓球放在第一個杯子中。
3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什麼狀況：對著球的側面吹氣；對著球的上方吹氣
講解：
1、向球的側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）
2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，就跳入第二個杯子去了
創造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里

會吹泡泡的瓶子
思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？
材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干
操作：
1 將吸管逐一連接，形成長管（連介面用膠帶封好）。
2 將吸管放入瓶中，並用橡皮泥密封住瓶口，然後把瓶子放置在盤子中。
3 彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。
5 向瓶子壁上澆冷水。
6 玻璃杯中的水會經過吸管流入瓶中。
講解：
1 因為塑料瓶很薄，於是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣里。
2 瓶子中的空氣受熱後會膨脹。
3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。
4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。
5 瓶子中的空氣收縮時，水便占據了剩餘的空間。
創造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？

自己會走路的杯子
思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的
材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水
操作：
1、用一塊玻璃板，放在水裡浸一下
2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5厘米）
3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。
4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。
講解：
當燭火燒杯底時，杯內的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣
跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。

紙杯旋轉燈
思考：蠟燭紙杯燈為什麼會轉動？
材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把
操作：
1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。
2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，並用牙簽棒固定，作為燈的上座。
3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。
4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什麼現象產生。
講解：
1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。
2、空氣受熱會上升，然後沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉的現象。
創造：
你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉動嗎？
注意：
注意蠟燭燃燒時的安全！

飛行的塑料袋
思考：在沒有風吹的情況下，塑料袋為什麼會在天上飛行？
材料：塑料袋（輕便的）、吹風機1個
操作：
1. 打開塑料袋，倒置。將吹風機伸入塑料袋，並打開熱氣開關。
2. 幾秒鍾後，關閉吹風機並拿開。
3. 松開手，塑料袋會飄起來。
講解：
1. 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。
2. 熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。當空氣受熱並且上升時，熱氣便通過「對流」向上運動。從取暖器散發的熱溫暖整個房間，也是藉助於「對流」。
創造：
你能試著製作一個簡易的熱氣球嗎？

空氣的質量
思考：你們知道嗎，空氣也是有質量的。怎樣證明空氣也有質量呢？
材料：1架天平、2隻一樣重的氣球、打氣筒
操作：
1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。
2. 拿起另一隻氣球，給氣球打氣並將氣球口系緊。
3. 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化
講解：
1. 兩只氣球在打氣前，質量相等，因此天平保持平衡。
2. 打氣後的氣球增加了氣球內空氣的質量，因此，天平偏向打氣後的氣球一端。
3. 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質量數
創造：你能用其它方法稱一下空氣的質量嗎？

雲的形成
思考：你知道天空中的雲是怎麼形成的嗎？
材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉蓋）
操作：
1 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，並用橡皮泥將吸管周圍密封。
2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然後把水倒出來。
3 靠近瓶口，點燃一根火柴。
4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。
5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。
6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。
7 松開吸管，當空氣沖出瓶子時，瓶子中就產生了雲。
講解：
1、往瓶子中吹氣，增加壓力。
2、松開吸管後氣壓下降，空氣變冷了。
3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成了雲。
創造：你能用其它方法製作雲嗎？
注意：小心火柴不要燒手

光與彩虹
思考：你用什麼辦法能製作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹?
材料：清水1盆、平面鏡1個
操作：
把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的牆上就能看到美麗的彩虹。
講解：
將鏡子插入水中時，在對面的牆上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。
創造：
小朋友，想一想,還有什麼辦法,可以製造出美麗的彩虹?

紐扣的出現與消失
思考：小朋友，當筷子插一半在水中時，看到的是筷子「折斷」的樣子，這是什麼原因呢？
材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個
流程：
1、將紐扣放在盤中。
2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。
3、往杯內倒入清水。
4、注入水後的杯子看不清紐扣。
5、加些水到盤子中，可以看得見紐扣。
說明：
1、當杯子漸漸注入水時，由於光線折射，紐扣的影像會消失。
2、把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現。
延伸：
光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產生一些折射的現象，那麼，就請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢

認識浮力
思考:當我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但你可知道怎樣測量浮力嗎？
材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯
操作：
1. 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。
2. 然後將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。
3. 比較兩次記錄下的刻度，思考為什麼會不同。
講解：
1. 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。
2. 兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。
創造：
用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大小。

冰塊融化後會怎樣
思考：在一個杯子中放一個冰塊，然後倒滿水。當冰融化後，杯內的水會溢出來嗎？
材料： 1塊冰塊、2個杯子、水
操作：
1.在托盤上放置一個空杯子，在空杯子中放入一塊冰。
2.往杯中倒滿水，使冰塊的一大部分會高出水面。
3.等待冰塊融化。觀察融化後，水會不會溢出 杯子。
講解：
水結冰時體積會增大百分之九，因此質量變輕，自然會浮在水面上。當冰塊融化時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。
其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。

自動旋轉的奧秘
思考：裝滿水的紙盒為什麼會轉動？
材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水
操作：
1、用釘子在空牛奶盒上扎五個孔
2、一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角
3、將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上
4、將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水
5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉
講解：水流產生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。由於這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉
創造：
1、如果在每個側面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉
2、如果孔位於每個側面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉

小船與船漿
思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船？知道船在水上為什麼會向前移動嗎？
材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆
流程：
1. 剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板
2. 一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾
3. 剪一塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿
4. 用橡皮筋套在船尾處，並將船漿綁好
5. 將紙板槳逆時針轉緊橡皮筋，小船向前移動
6. 若把紙板槳順時針轉緊橡皮筋，小船向後移動
說明：
1、橡皮筋扭轉的方向不同，船行駛的方向也正好相反。
2、紙船運動的力量，是來自橡皮筋扭轉的能量。
延伸：
仔細觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什麼關系呢？

水的壓力
思考：你們知道水壓的大小是由什麼決定嗎？
材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤
操作：
1. 放好牛奶盒，用釘子在任意一個側面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、居中和上部。
2. 用膠帶把三個孔封住。
3. 將紙盒中加滿水。
4. 將平盤放在有孔的側面的下方，將膠布撕開。觀察三個孔的噴水有什麼不同。
講解：
1. 實驗發現，從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。
2. 水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越潛，壓力就越小。
創造：
如果你會游泳，你可以在水中感受水的壓力。使頭位於水深不同的位置，你會感受到耳朵受到的壓力是不同的。

帕斯卡桶裂
思考：塑料瓶側壁劃上幾條刀痕後再裝滿水，水為什麼水不會從刀痕處流出來？
材料：塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥
操作：
1、拿一塑料瓶，在其側壁用刀子平行於側壁劃幾條刀痕（要將側壁劃透），再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊．在塑料瓶蓋上穿入一段吸管，用橡皮泥密封．
2、取一漏斗與吸管相接
3、手持漏斗與瓶口相對齊，然後往漏斗內注水，使塑料瓶和漏斗裝滿水為止，此時塑料瓶的刀痕處不出水．將漏斗舉高，就可見刀痕處有水流出來．
講解：一個容器里的液體，對容器底部（或側壁）產生的壓力，可以遠大於液體自身的重量
注意：使用刀子危險請家長幫助

筆帽潛水員
思考：潛水艇為什麼能潛入水下，又能回到水面呢？我們來做一個「潛水員」的玩具吧！
材料：塑料筆帽1個、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個
操作：
1 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞）
2 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進瓶子，擰緊瓶蓋。
3 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。
4 松開手，筆帽又回到瓶子頂部。
講解：
1 筆帽里的空氣使它漂浮。
2 水壓進筆帽，筆帽很重並下沉。
3 水流出筆帽，筆帽變輕並上升。
創造：你能製作一個不同的潛水玩具嗎？

沖不走的乒乓球
思考：為什麼水不能把乒乓球沖走?
材料：乒乓球一個、臉盆一個
操作：
1、拿一個大洗臉盆，放在自來水龍頭底下，打開水龍頭，先放進半盆水
2、然後取一個乒乓球放在水流落點處，只見乒乓球被牢牢「禁閉」在水流里，好像被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它「趕出來」。
講解：貼近乒乓球的水流速度大，壓強小；外層的水流速小，壓強大，而且四周的壓力基本相等，所以它只能在水裡不斷翻滾，卻永遠無法逃脫，除非關閉水龍頭。
創造：將乒乓球換成其它材料製成的球，會有什麼現象出現

水中懸蛋
思考：想一想能用什麼辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？
材料：玻璃杯兩個、水、食鹽、藍墨水、筷子、雞蛋
操作：
1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。
2. 再用一隻杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍墨水，把水染藍。
3. 取一根筷子，沿著筷子，小心地把杯中的藍色水慢慢倒入玻璃杯中。
4. 玻璃杯里下部為無色的濃鹽水，上部是藍色的淡水。
5. 動作輕而慢地把一隻雞蛋放入水裡，它沉入藍水，卻浮在無色的鹽水上，懸停在兩層水的分界處。
講解：
生雞蛋的相對密度（比重）比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升。
創造：
你能換其它溶液來做這個實驗嗎？

火山爆發
思考：你知道嗎？一種水會飄在另一種水的上邊，自己動手製作一個水下的「火山」噴發，來觀察這個現象吧
材料：玻璃缸或盆1個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶1個
操作：
1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水。
2 把小瓶中裝滿熱水，加入幾滴墨水，擰緊瓶蓋，並搖晃均勻。
3 把小瓶放在缸底並擰開蓋子。
4 觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。
5 冷卻後觀察，染色水就會與冷水混合。
講解：
1、 瓶子里的熱水比較輕
2、 熱水的密度小於冷水
水球的泳姿
思考：水球在冷水裡和熱水裡的沉浮一樣嗎？
材料：透明玻璃杯2個、小氣球1個、冷水、熱水各半杯
操作：
1、 將小氣球灌上水，在氣球口上用細繩系緊
2、 把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水裡
3、 把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底
講解：冷水和熱水的密度不同，冷水的相對密度比熱水的密度大，所以水球在熱水中會下沉，在冷水裡會浮起來
創造：冷水和熱水的密度有大小之別,你能用其他試驗來證明它嗎？

燒不壞的手絹
思考：燃燒後的手絹為什麼沒被燒壞
材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水
操作：
1、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕
2、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然後將手絹掛在鐵絲上
3、用火柴將手絹點燃，燃燒後的手絹完好無損
講解：
1、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點很低，手絹很快地燃燒了
2、酒精很容易從手絹中揮發出來燒掉，一部分水仍然留在手絹上，保護著手絹。
3、在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸氣揮發了，這些揮發的水汽帶走了花布上的一部分熱量，從而降低了手絹的溫度，手絹不會被燒著。

燒不斷的棉線
思考：為什麼棉線燒不斷？
材料：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴
操作：
1、在一杯清水中不斷加入食鹽，並用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。
2、將一根棉線放入配製好的濃鹽水裡浸泡一下，拿出來放在桌上晾乾。
3、將晾乾後的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。
4、棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過後的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。
講解：鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，裡面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。

糖的燃燒
思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什麼條件下糖才可以燃燒?
材料：糖1—2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個
操作：
1 將方糖放在盤子上，用火柴點燃，觀察糖是否燃燒
2 在糖上放煙灰少許用火柴點燃，觀察糖是否燃燒
講解：
1 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。
2 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，達到燃點，糖就可以燃燒起來。
創造：知道用什麼方法使燃燒的火苗熄滅？試著製造個滅火器。

水制放大鏡
思考：水也能當放大鏡，你知道嗎？
材料：水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子
操作：
1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。
2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。
3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什麼不同。
講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大於原有形態。

變色的碘
思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時，會有變化嗎？
材料：帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許
步驟：
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。
3 同時使用2—3根火柴，點燃後立即放入瓶中燃燒，並用瓶蓋蓋住瓶口。
4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。
講解：
1、液的顏色是棕色的。
2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液
創造：火柴中含有一些易燃物質，當你點燃火柴時，除了火光，是否聞到異味呢？會帶來什麼樣的污染呢？

湯匙變磁鐵
思考：你知道金屬湯勺為什麼變成了磁鐵？
材料：金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針
操作：
1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針
2、准備一支金屬湯匙，手裡拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。
3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了
4、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了
講解：
構成湯匙的金屬物質可以被看成是一個個的小磁鐵，但由於它們的磁場方向不同，作用被相互抵消，整個湯匙也就沒有了磁性。而如果用一塊真正磁鐵的磁力將湯匙內部的小磁鐵的磁場強行排列成同一方向，湯匙就會表現出磁力。將湯匙在桌子上一敲，其內部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。
創造：你還能把什麼物品磁化，用來磁化的物品應該是什麼物質製作的？

會自動倒下的一摞硬幣
思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什麼會自動倒下呢？
材料：十枚硬幣、磁鐵
操作：
1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上
2. 拿磁鐵在硬幣的上方2—3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣
3. 橫放在桌面上的硬幣自動倒下
講解：
由於這疊硬幣在磁場的作用下發生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由於同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會自動倒下
創造：
你能用磁鐵作一些其它此行小實驗嗎？

大力士——紙
思考：你能想像一張紙能夠舉起一本書嗎？你知道怎樣才能做到嗎？
材料：紙、膠帶、1本書
操作：
1. 把紙放在兩本並排分開放的書上，使紙的中間部分懸空。把一本書放在紙的懸空處。
2. 把紙捲成一個紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。
3. 把紙卷立起來，並在上面放一本書。
4. 思考兩種方法的不同之處。
講解：
1. 一張紙能承受多大的壓力，主要取決於紙張受力時的彎矩。彎矩即紙張的受力點和受反作用力的點之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。
2. 直接把重物放在紙上，則紙的受力點和受反作用力點幾乎在同一位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。
3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。
創造：
想一想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔壓力。

不同的承載量
思考：為什麼卡紙變形後，它的承載量會不同
材料：紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個、硬幣若干枚
操作：
1、 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。
2、 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。
講解：
波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個數多。
創造：
怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？

神奇墨水
思考：空無一字的白紙，只要用火烤一下，字形圖案就會顯現出來，你會製作這種隱形墨水嗎？
材料：毛筆1支、打火機1個、糖水1杯、白紙1張
操作：
1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫字或畫圖
2. 晾乾後，看字形、圖案如何
3. 用打火機稍為烤一烤，觀察有什麼變化
講解：
1. 干後，字形、圖案會消失。
2. 火烤之後，字形、圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。
創造：試試除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水。

蛋殼的堅固與脆弱
思考：你認為蛋殼是堅固的還是脆弱的，它在什麼時候容易破碎，什麼時候不容易破碎？
材料：杯子（與半個蛋殼直徑大小相同杯口的杯子）、半個蛋殼2個、細鐵棒一根
操作：
1、蛋殼開口向下扣在杯子口上
2、拿一根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼沒被砸破
3、蛋殼開口向上放在杯子口上
4、拿一根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼被砸破
講解：
1、鐵棒創擊蛋殼凹處，力量都由創擊點承受，容易創破。鐵棒創擊蛋殼凸處，力量分散，不容易創破。
2、一樣的材質，一樣的創擊力量，角度不同，效果就完全不一樣

空中跳動的乒乓球
思考：吹風機朝上方，對著乒乓球吹風，你認為乒乓球會被吹走嗎？
材料：乒乓球1個、吹風機1把
流程：
1、用一隻手握住吹風機，另一隻手將球放在吹風機的上方。
2、開動冷風或熱風吹動乒乓球。
說明：
1、吹風機朝上對著乒乓球吹，由於力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是浮在空中跳動。
2、冷風或熱風吹動乒乓球，效果都是一樣的。
延伸：
如果換成水流，代替氣流，乒乓球會怎樣呢？

誰的力量大
思考：燕尾夾和鎖頭哪一個重呢？兩者之間栓一條線繩轉轉看，誰的「力量」大呢？
材料：線繩1根、圓珠筆桿1支、金屬小扳手（比夾子重的金屬物品）1個、夾子1個
操作：
1、在圓珠筆桿中，穿一條約五十厘米長的線繩，線的一端拴上一個夾子，另一端則繫上一個比夾子重的金屬小扳手。
2、雙手手心相對夾住垂直的筆桿，金屬小扳手一端在下。
3、緩緩搓動筆桿，讓夾子作圓周運動，漸漸加速旋轉，看看有什麼現象。
講解：
1、小扳手是比夾子來的重。
2、當轉速加快時，會產生更大的離心力，而把金屬小扳手往上提升。
創造：
物體除了輕重差別外，若加上不同的速度，就會產生不同的動量。比一比看，你走路時和騎車時，雨點打在臉上，又什麼不同的感覺。

再現指紋
思考：用手指肚在紙上用力按一下，看一看紙上什麼痕跡也沒有留下，怎樣才能看見你留下的指紋？
材料：碘酒、剪好的易拉罐小盒、蠟燭、白紙、火柴
操作：
1、在白紙上印上指紋。
2、看一看白紙上並沒有指紋的印跡。
3、用少量碘酒放進鐵盒裡。
4、點燃蠟燭，使碘酒在蠟燭上方加熱（一直加熱到碘酒變干，有紫紅色蒸氣放出時），將印有指紋一面的白紙對著蒸氣。
5、過一會兒，紙上就顯現出淺色的指紋。
講解：
1、紙上為什麼會顯出指紋來呢？原來，人的皮膚表面總有些油脂，對皮膚起保護作用，皮膚表面的指紋是凸凹不平的，低的地方油脂多一些，高的地方油脂就少些，手指肚按到紙上，油脂就被紙吸收，油脂在紙上分布也同樣是不均勻的，但和指紋上油脂分布情況相同。
2、碘酒受熱時會變成氣體，氣體受冷時又會直接變成固體，它在油脂里極易溶解，於是紙上就出現顏色深淺不一的指紋。

燭火熄滅了
思考：蠟燭除了用口吹熄外，還可以用什麼其他的方法呢？
材料：蠟燭1支、小蘇打若干、食用醋少許、火柴1盒、碗1個
流程：
1 將點燃的蠟燭在碗的中央滴上幾滴蠟油，將蠟燭固定在碗中
2 將蘇打粉放在蠟燭的四周，倒一些食用醋於碗中
3 蠟燭熄滅了
說明：
1、食用醋加上小蘇打時，會產生二氧化碳氣體。
2、產生二氧化碳氣體後，燭火會熄滅。
延伸：
想一想，燭火熄滅要有什麼條件？你知道還有哪幾種是熄滅蠟燭的方法嗎？

空中點燭
思考：火柴在蠟燭的上空點燃，蠟燭為什麼會燃燒呢？
材料：蠟燭、火柴
操作：
1、點燃一支蠟燭
2、燃燒一會兒的蠟燭頂端燒成了杯狀
2、將點燃的蠟燭吹滅
3、吹滅後的蠟燭冒出了青煙
4、用火柴點燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時，蠟燭會立刻復燃
講解：
點著蠟燭後，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化，頂端明顯地燒成了杯狀，在「杯」中盛著熔成液狀的燭油。然後，燭油沿著燭芯爬升上去，在燭芯上端達到燃點而燒起來，在燃燒產生的熱量的作用下，燭油會汽化成「青煙」。顯然，「青煙」就是蠟的氣體狀態。
創造：你知道水的氣體狀態是什麼？你能用什麼辦法製造水蒸氣？

㈣ 化學實驗室的常用器材有哪些

化學實驗室的常用器材有：

1、燒杯：燒杯是指一種常見的實驗室玻璃器皿，由玻璃、塑料、或者耐熱玻璃製成。燒杯呈圓柱形，頂部的一側開有一個槽口，便於傾倒液體。燒杯廣泛用作化學試劑的加熱、溶解、混合、煮沸、熔融、蒸發濃縮、稀釋及沉澱澄清等。

2、量筒：量筒是量度液體體積的儀器。規格以所能量度的最大容量（mL）表示，常用的有10 mL、25mL、50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。外壁刻度都是以 mL為單位，10 mL量筒每小格表示0.2 mL，而50 mL量筒每小格表示1mL。

3、試管：試管，化學實驗室常用的儀器，用作於少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時（加熱之前應該預熱，不然試管容易爆裂。）使用。試管分普通試管、具支試管、離心試管等多種。普通試管的規格以外徑（mm）×長度（mm）表示，如15×150、18×180、20×200等。

4、酒精燈：酒精燈是以酒精為燃料的加熱工具，廣泛用於實驗室，工廠，醫療，科研等。由於其燃燒過程中不會產生煙霧，因此也可以通過對器械的灼燒達到滅菌的目的。又因酒精燈燃燒過程中產生的熱量，可以對其他實驗材料加熱。它的加熱溫度達到400—1000℃以上。

5、滴定管：滴定管是指在滴定操作中盛裝滴定劑溶液的量器。滴定管是一種細長、內徑大小均勻而具有刻度的玻璃管，管的下端有玻璃尖嘴，有25ml、50ml等不同的容積。

㈤ Western blot實驗需要准備什麼試劑和耗材

1.1細胞

①將細胞培養皿置於冰上，用冰冷得PBS洗滌細胞2次

②吸出PBS，加入裂解液（碧雲天P0013；1%TritonX-100；）

a.融解Western及IP細胞裂解液，混勻。取適當量的裂解液，在使用前數分鍾內加入PMSF，使PMSF的最終濃度為1mM，或者根據實驗需要加入適當的上述蛋白酶磷酸酶抑制劑混合物。

b.對於貼壁細胞：去除培養液，用PBS、生理鹽水或無血清培養液洗一遍(如果血清中的蛋白沒有干擾，可以不洗)。按照6孔板每孔加入100-200微升裂解液的比例加入裂解液。用槍吹打數下，使裂解液和細胞充分接觸。通常裂解液接觸動物細胞1-2秒後，細胞就會被裂解。（一般10*7個細胞用100ul裂解後獲得的上清蛋白濃度約為2-4mg/ml）

③用刮刀刮下貼壁細胞，轉移至EP管，14000rpm離心5分鍾

④將上清液轉移至EP管，負20℃保存

1.2組織

①將組織樣品剪成細小碎片（最好在冰上進行）

②加入裂解液

a.融解Western及IP細胞裂解液，混勻。取適當量的裂解液，在使用前數分鍾內加入PMSF，使PMSF的最終濃度為1mM，或者根據實驗需要加入適當的上述蛋白酶磷酸酶抑制劑混合物。

c.按照每20毫克組織加入100-200微升裂解液的比例加入裂解液。(如果裂解不充分可以適當添加更多的裂解液，如果需要高濃度的蛋白樣品，可以適當減少裂解液的用量。)

d.用玻璃勻漿器勻漿，直至充分裂解。如果組織樣品本身細小，可適當剪切後直接加入裂解液，通過強烈渦旋使樣品裂解充分

（每20mg凍存的小鼠肝臟組織用200微升本裂解液裂解後獲得的上清，其蛋白濃度約為15-25mg/ml，不同狀態的不同組織有所不同）

③充分裂解後，10000-14000g離心3-5分鍾，取上清

2. 蛋白定量（Thermo UF289356)

2.1稀釋白蛋白(BSA)標准液的制備

2.2 制備BCA工作液（A液：B液=50：1 密閉室溫可以保存一段時間）

總體積=（#標准孔+#未知孔）*#復孔*每個樣本的體積

測試管每管2ml;96孔板每孔200ul。

2.3 濃度測定

①將25ul標准液和樣本設置復孔加入96孔板，按照樣本：BCA工作液（1：8）加入200ul BCA工作液(如果樣本有限就加10ul比例用1：20；推薦每個待測的樣本做2-3個平行反應；根據樣品的濃度，可提前稀釋5-10倍)

②最好搖勻30秒，將96孔板在37℃孵育30min

③冷卻至室溫，酶標儀設置為562nm，在5分鍾內測試完所有的樣本。

④所有的樣本減去空白對照在562nm處的吸光度，繪制標准曲線，確定樣本的濃度

3. 蛋白電泳

3.1 變性以及還原蛋白

在蛋白樣品中加入含SDS（保證樣品中的所有蛋白帶電荷一致）的上樣緩沖液，100℃加熱煮沸。

3.1.1室溫溶解蛋白上樣緩沖液（5×），按照4 uL蛋白樣品+1 ul (5×)的比例混合。

3.1.2 100℃或沸水浴加熱10分鍾，以充分變性蛋白

3.1.3 冰上驟冷，直接上樣到SDS-PAGE膠加樣孔即可

3.1.4通常電泳至藍色染料到達膠的底端處附近則可以停止電泳

4. SDS-PAGE凝膠電泳

4.1 膠的選擇與制備（根據目的蛋白的大小，選擇合適的分離膠的濃度）

4.2 配膠（碧雲天P0012AC）

洗干凈玻璃板，裝板加水驗漏後，晾乾裝到制膠架上。根據配方配膠。

（配膠順序：先配分離膠（下層膠），充分凝固後，再配濃縮膠（上層膠））

4.2.2 配製濃縮膠（上層膠）

4.2.3 組裝制膠器

①將制備好的分離膠灌入制膠板內（緩慢不要有氣泡），隨後緩慢加入適量異丙醇壓平分離膠。

②20-30分鍾分離膠凝聚完成，傾斜板，倒掉異丙醇，吸水紙吸去殘余液體，棄去上層壓膠的水或醇。

③加入配好的濃縮膠灌入制膠板內，然後插上梳子，20-30分鍾濃縮膠即可凝聚。

④緩慢取出梳子，上樣。

4.2.4 上樣及電泳

①蛋白冰上溶解，調整蛋白濃度，和等體積5×上樣緩沖液混合，即為上樣液。用純水沖洗膠板，放入電泳槽

②兩塊板之間倒入電泳液，確認無漏液

③迅速拔出梳子，用槍輕輕吹孔使碎片沖出

④依次加入蛋白marker和蛋白樣品，每孔加上樣液20ug，留一孔加預染的marker.加滿電泳緩沖液，蓋上槽蓋，接通電源，先用70V恆壓電泳，約30min,當指示劑溴酚藍進入分離膠後改用90V恆壓電泳，當指示劑到達距凝膠下端約0.5cm處時關閉電源，取出膠板。（上樣時間盡量短，避免樣品擴散，但也不能過快避免樣品溢出而造成相鄰加樣孔的交叉污染，未加樣的孔中加入等量的樣品緩沖液）

⑤調節電泳的電壓和時間，傳統膠是上層膠80V，30min;下層膠120V 90-120min.

(為了防止蛋白條帶再凝膠上擴散，電泳後應盡快轉膜)

5. 轉膜

將蛋白凝膠中的蛋白，通過電流作用轉移到轉印膜上。由於蛋白凝膠本身易碎，蛋白條帶容易子啊凝膠中擴散，而且抗體也不易於進入凝膠中與目的蛋白結合，所以需要在轉印膜這樣的固相載體上實現後續封閉、洗滌，顯色等實驗操作。

5.1 轉膜

①將減好的PVDF膜用無水甲醇潤濕30秒以上，然後用dd H2O漂洗2min,浸泡於轉移緩沖液中5min後開始後續操作

②裝配轉膜三明治結構（在轉移緩沖液中制備三明治可以避免氣泡的產生）

黑面（負極）→海綿墊→3層濾紙→凝膠→轉印膜→3層濾紙→海綿墊→紅面（正極），每層之間不能有氣泡。然後將三明治轉移至電泳槽中，黑面對黑面。

㈥ 各位，誰知道小學科學實驗室都需要哪些器材

小學科學是一門集自然科學和社會科學為一體的綜合學科，學科本身與科技創新教育有著密切的聯系。近年來，教育部也不斷發文強調「每個學生都應學好科學」。下面介紹一下小學科學實驗室都需要哪些設備器材：

一、能量轉換系列

溫差發電演示儀、太陽能電池利用探究、瞬間製冰器、風力發電實驗器、水果發電實驗器(水果電子鍾)、可行駛的太陽能小車、熱能發動機演示儀、太陽灶、燭火發電、瓦特蒸汽機、水輪機、土壤澆花器、激光發光管。

二、光學系列

透鏡折射實驗器、光三原色合成演示儀、直線傳播的光
(光直線傳播演示器)、實物成虛像實驗器、莫爾條紋波紋片實驗器、光的彩色偏振實驗器、接力式潛望鏡、放大觀察儀、光的熱輻射儀—光壓風車、彩燈長廊演示器、熱輻射對比溫度計、學生三原色合成探究儀、穿牆而過實驗器、多像鏡(一個變多個)、X光機、無線電報機、光通訊實驗系統、魔術套件。

小學科學教室的無人機

九、綜合類科學系列

龍卷風演示儀、龍卷風模擬演示器、記憶合金實驗器、真假沸騰實驗器、液體分層模型，以及科學探究畫(整套教室)，包括實驗室簡介、光學錯覺探究畫、新型能源利用與轉換、世界科學之謎等內容。

以上是為您介紹的最新的小學科學實驗室設備清單，各學校可根據自己的特色選配相應儀器設備，幫助提升小學科學實驗教學的趣味性和實用性。藉助小學科學實驗室設備的力量，真正做到開辟科學實踐土壤，點亮學生的科學夢想。

㈦ 觀察比較聲音強弱的變化實驗中應准備哪些器材

觀察比較聲音強弱的變化實驗
實驗器材
1、鋼尺
2、4個同樣的杯子內裝有不同量的水
3、實驗
記錄紙
、
4、1根橡皮筋、
4、3個長短不同的鐵釘
5、小錘。

㈧ 有什麼好玩的科學小實驗要材料簡單，最好是生活上需

有許多有趣的家庭實驗，材料很簡單，很容易完成，列舉幾個我自己做過的小實驗，都是從微信公眾號」小豆莢實驗室「上看的，每天都推送一條，挺有意思
（1） 蠟燭蹺蹺板
實驗材料
蠟燭（兩根） 高腳杯子（兩個） 吸管 打火機 縫衣針
實驗步驟
❶ 在吸管兩端分別插入兩根蠟燭
（注意：吸管必須比蠟燭略粗，不然插不起進去；如果吸管較細，則需要用刀子將蠟燭底部輕輕削掉一些使其變細能插入吸管中）
❷在吸管的中間位置插入縫衣針
（注意：必須保證是在正中間，因為要保持吸管兩頭的平衡，如果怕有失誤，可以用尺子量一下，以保證縫衣針插入正中點）
❸ 將兩個杯子隔開平排放置，將縫衣針架在兩個杯子中間
（注意：必須保證縫衣針架在杯子上時能保持平衡，如不能，則要用小刀削掉一些較重一頭的蠟燭。可在蠟燭下墊一張紙，避免一會蠟燭油滴落在桌面上）
❹ 用打火機依次點燃蠟燭兩頭~~~~~啦啦啦，見證奇跡的時刻到了。我們會看見兩個蠟燭就像在玩蹺蹺板一樣，左邊沉下去右邊升上來， 右邊沉下去左邊升上來，不停的一上一下。太神奇了有木有！
實驗原理
我們都玩過蹺蹺板，其實蹺蹺板就是一個等臂的杠桿，兩頭一樣重就會保持平衡，哪頭重哪頭就下沉，另一邊則上升。
蠟燭蹺蹺板的原理是一樣的，當蠟燭還沒有點燃時，兩頭是一樣重的，所以處於平衡狀態。當我們點燃蠟燭的時候，會有先後順序。先點的一端燃燒（設為A端），蠟液滴下，該端重量減少，蹺蹺板向另外一端（設為B端）傾斜。此時，A端朝上，B端朝下，朝下的一端會出現火焰燒烤蠟燭，加速蠟燭的融化，而朝上的A端則不會，於是B端的蠟液快速融化滴落，B端的重量快速降低，這就導致A端的重量又大於B端的重量，B端向下傾斜，蠟燭快速融化，重量快速降低。如此往復，蠟燭就會像小朋友玩蹺蹺板一樣，不斷一上一下地動起來。

（2）漂浮的雞蛋
實驗器材
雞蛋（兩個） 玻璃杯（兩個） 食鹽 水
實驗步驟
1.往兩個杯子中加入相同量的水，水的高度應足夠淹沒雞蛋。
2.將兩個雞蛋分別放入兩個水杯中，和孩子一起觀察雞蛋是漂浮還是下沉。（現象：兩個雞蛋都下沉到杯底）
3.讓孩子選擇其中一個杯子，父母和孩子一起往選中的杯中倒入食鹽。
4.和孩子一起觀察加鹽後雞蛋的變化。（現象：加鹽的水杯中的雞蛋慢慢漂浮起來）
實驗原理：
物體在水中是漂浮還是下沉是由二者的密度對比決定的。當物體的密度大於液體的密度時，就會下沉。雞蛋放入清水中下沉，就是因為雞蛋的密度比清水的密度大。我們給杯中加入了食鹽，加了鹽的水的密度就會變大，到後來這個杯中水的密度密度大過了雞蛋，所以雞蛋自然就可以漂浮起來啦！

（3）當可樂遇上牛奶
材料
可樂（1瓶）、純牛奶（1杯）
步驟
1. 將瓶中可樂倒出一半。
2. 將牛奶加入可樂瓶中。
（現象：遇到牛奶後，可樂迅速「沸騰」，開始冒泡，瓶中的液體開始分為三層，最底層的顏色為較深的褐色，中間一層呈淡褐色，最上層是泡沫狀液體）
3.將混合液體靜置1小時。
（現象：瓶中液體的顏色變成了土黃色，瓶底有一些很小的絮狀懸浮物）
原理
牛奶中含有酪蛋白和鈣離子，可樂可樂屬於碳酸飲料。當可樂中加入牛奶時，溶液產生絮狀沉澱物。這個沉澱物中有的是絮凝現象下的達到等電點而沉澱的酪蛋白，還有少量的碳酸根離子會和鈣離子反應生成的碳酸鈣白色沉澱。