怎麼鑄造中華民族共同意識

1. 鑄牢中華民族共同體意識簡短內容是什麼

鑄牢中華民族共同體意識簡短內容是中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量」。文化自信基於文化認同。

中華文化集中國各民族文化之大成，各民族文化是構築中華民族共有精神家園的基礎。樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，有利於增強各族群眾對中華文化的認同。

各民族文化在融入和推進中華文化建設中實現升華，既是各民族文化得以保護傳承、不斷發展的必然要求，也是鑄牢中華民族共同體意識的堅實基礎。

鑄牢中華民族共同體意識的重大意義：

實現中華民族偉大復興的中國夢，是中國近代以來中華民族最偉大的夢想，中國共產黨一經成立就義無反顧肩負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為全人類進步事業做貢獻的歷史使命。

當前，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。

全國各族人民、所有社會主義現代化事業的建設者和愛國者，都是實現中華民族偉大復興中國夢的實踐主體，必須緊密團結在中國共產黨的領導下，牢固樹立「四個自信」，牢固樹立中華民族共同體意識，以高度自覺、自豪的心態和熱情，積極主動投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐。

2. 怎樣鑄牢中華民族共同體意識

1、全面提高對中華民族共同體意識的認識
中華民族共同體意識是人們在社會實踐中對中華民族和中華民族共同體的態度、評價和認同結果，主要包括兩方面內容：一是中華民族認同，二是共同體成員對中華民族利益的認識與維護。

2、大力加強中華民族共同體教育

近代以後，在百年抗爭中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同體意識空前增強，中華民族實現了從自在到自覺的偉大轉變。

3、不斷增強各族群眾對中華文化的認同

文化認同是最深層次的認同，是民族團結的根脈。要深刻認識到，中華文化是各民族文化交匯融合形成的，是各民族共同創造的寶貴精神財富。

4、促進各民族交往交流交融

要全面深入持久開展民族團結進步創建工作，豐富民族團結進步創建工作的形式、深化內涵，總結推廣成功經驗。要構建互嵌式社會結構，積極創造各民族共居共學共事共樂的社會條件，開展各族群眾交流、培養、融洽感情的工作，大力營造中華民族一家親的社會氛圍。

要全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾國家通用語言文字運用能力，促進各民族交往交流交融，引導各族群眾牢固樹立國家意識、公民意識，鑄牢中華民族共同體意識。

5、全面提高各族群眾的生活水平

中華民族是一個大家庭，一家人都要過上好日子。沒有民族地區的全面小康和現代化，就沒有全國的全面小康和現代化。

要把加快少數民族和民族地區發展擺到更加突出位置，確保少數民族和民族地區同全國一道實現全面小康和現代化，夯實鑄牢中華民族共同體意識的物質基礎。進一步優化轉移支付和對口支援機制，推進基本公共服務均等化，提高把「綠水青山」轉變為「金山銀山」的能力。

參考資料來源：中國共產黨新聞網-人民日報評論員：鑄牢中華民族共同體意識

3. 鑄牢中華民族共同體意識內容簡短是什麼

鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。我國是統一的多民族國家，在漫漫歷史長河中形成了多元一體的中華民族。

我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書寫的，我們燦爛的文化是各民族共同創造的，我們偉大的精神是各民族共同培育的。我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創造力的重要源泉。

鑄牢中華民族共同體意識的意義

在中華民族大家庭中，各民族只有像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，民族復興偉大夢想才能順利實現，民族團結進步之花才能長盛不衰。

深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的歷史必然性、極端重要性和現實針對性，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，推動新時代黨的民族工作高質量發展，我們就一定能匯聚起實現民族復興的磅礴力量，開創中華民族更加燦爛的未來。

4. 鑄牢中華民族共同體意識內容簡短是什麼

鑄牢中華民族共同體意識內容簡短是：要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

「中華民族一家親、同心共築中國夢」，不僅成為新時代我國民族團結進步事業的生動寫照，也成為中華民族生生不息、綿延發展的精神密碼。牢固樹立「四個與共」理念，鑄牢中華民族共同體意識，才能讓民族團結這條生命線歷久長青，推動中華民族偉大復興走向更加光明的未來。

鑄牢中華民族共同體意識的重大意義：

每個民族、每個人的前途命運都與國家的前途命運息息相關，一榮俱榮、一損俱損。中華民族之所以能夠「像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起」，關鍵就在於各民族手足相親、守望相助，已成為一個血脈相通、溫暖和諧的大家庭。

只有不斷鑄牢中華民族共同體意識，構建起維護國家統一和民族團結的堅固思想長城，才能共同維護好國家安全和社會穩定，讓民族團結進步之花常開長盛。

5. 鑄牢中華民族共同體意識的路徑包括什麼

如下：

1、全面提高對中華民族共同體意識的認識

中華民族共同體意識是人們在社會實踐中對中華民族和中華民族共同體的態度、評價和認同結果，主要包括兩方面內容：一是中華民族認同，二是共同體成員對中華民族利益的認識與維護。

2、大力加強中華民族共同體教育

近代以後，在百年抗爭中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同體意識空前增強，中華民族實現了從自在到自覺的偉大轉變。

3、不斷增強各族群眾對中華文化的認同

文化認同是最深層次的認同，是民族團結的根脈。要深刻認識到，中華文化是各民族文化交匯融合形成的，是各民族共同創造的寶貴精神財富。

4、促進各民族交往交流交融

要全面深入持久開展民族團結進步創建工作，豐富民族團結進步創建工作的形式、深化內涵，總結推廣成功經驗。要構建互嵌式社會結構，積極創造各民族共居共學共事共樂的社會條件，開展各族群眾交流、培養、融洽感情的工作，大力營造中華民族一家親的社會氛圍。

要全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾國家通用語言文字運用能力，促進各民族交往交流交融，引導各族群眾牢固樹立國家意識、公民意識，鑄牢中華民族共同體意識。

5、全面提高各族群眾的生活水平

中華民族是一個大家庭，一家人都要過上好日子。沒有民族地區的全面小康和現代化，就沒有全國的全面小康和現代化。

要把加快少數民族和民族地區發展擺到更加突出位置，確保少數民族和民族地區同全國一道實現全面小康和現代化，夯實鑄牢中華民族共同體意識的物質基礎。進一步優化轉移支付和對口支援機制，推進基本公共服務均等化，提高把「綠水青山」轉變為「金山銀山」的能力。

6. 談談西藏高校大學生為什麼以及如何鑄牢中華民族共同體意識

西藏高校大學生為什麼鑄牢中華民族共同體意識：中華民族共同體意識是國家統一的基礎，是民族團結的基礎，是精神力量的靈魂。中國是統一的多民族國家，在漫長的歷史長河中形成了多元一體的中華民族。遼闊的國土是全國各族人民共同開辟的，悠久的歷史是全國各族人民共同書寫的，燦爛的文化是全國各族人民共同創造的，偉大的精神是全國各族人民共同培育的。中國各族人民的辛勤勞動，是中華民族強大凝聚力和非凡創造力的重要源泉。中國歷史，是各民族走向多元融合的中華民族的歷史，是各民族共同創造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史。中華民族的多樣性和統一性，是先人留下的寶貴遺產，也是中國發展的巨大優勢。

7. 鑄牢中華民族共同體意識內容有哪些

第一，鑄牢中華民族共同體意識既要靠說，又要靠做。有人認為「鑄牢中華民族共同體意識」最後落在「意識」，便覺得這完全是意識形態領域的事，只要把道理講清楚、把宣傳做到位就可以，並不需要做其他工作。事實上，存在決定意識，同時意識也反作用於存在。

第二，鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主題主線，也是其他各項工作都需要遵循的重要原則。有人認為，鑄牢中華民族共同體意識，只是民族工作的任務，具體涉及民族團結進步創建、城市民族工作等，只要完成了這些任務，就算是築牢了中華民族共同體意識。

第三，鑄牢中華民族共同體意識既要面向少數民族，也要面向漢族。有人認為，只有少數民族中才可能存在對中華民族的認同問題，漢族中不會存在。事實上，少數民族中可能存在的「狹隘民族主義」和漢族中可能存在的「大漢族主義」都是「鑄牢中華民族共同體意識」的大敵。

第四，鑄牢中華民族共同體意識要正確把握「一」和「多」，構建起各民族共有的精神家園。有人認為，講中華民族和講各民族是對立的，講中華民族就不能講各民族，講各民族就等於否定了中華民族。

8. 如何鑄牢中華民族共同體意識

摘要 全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。」歷史證明，中華民族共同體意識對於國家統一、民族團結具有重要意義。當前，全面貫徹黨的民族政策，切實加強和改進民族工作，使各民族更加自覺堅定地在黨的領導下共同團結奮斗、共同繁榮發展，一項重要工作就是積極培育中華民族共同體意識。

9. 請你談談如何在大學生中鑄牢中華民族共同體意識提出你的想法和對策

一、緊扣教學目標，進一步凸顯鑄牢中華民族共同體意識的重要意義

通過課程的教育，使大學生正確認識民族發展史、宗教演變史、文明融合史，幫助大學生釐清錯誤觀點和模糊認識，挖除錯誤思想根子，使大學生真正明白應該堅持什麼、反對什麼，弘揚什麼、抵制什麼，提高辨別是非、抵禦滲透的能力，增強「五個認同」，鑄牢中華民族共同體意識的思想根基，也為維護意識形態領域的安全、維護國家統一提供強大的思想基礎。

二、改進教學方法，不斷創新鑄牢中華民族共同體意識的教學方式

（一）注重多種教學方法的綜合運用

在課堂講授中，既要改進教師傳統的教學模式，又要充分發揮學生的主體性，將各種教學方法有機結合，融會貫通，不斷激發大學生的積極性和主動性，為學好本門課程提供有力保障。

（二）注重情感交流及典型事例的有效運用

在教學內容教授中，教師要「以情動人」，既注重理論知識的講授更注重典型事例的講解，圖文並茂地講好中華民族的歷史故事和英雄人物，汲取精神力量，增強中華民族共同體意識教育的吸引力和感召力。

（三）注重影像資料和圖片的穿插使用

在教學中播放相關影像資料和穿插圖片來為教學服務，增強學生學習興趣，提高學習效果。如《國家寶藏》《文物會說話》等視頻資料都可以有選擇的應用於教學中。

（四）注重新媒體利用，不斷創新課外教學方式

課外教學可以採取觀看影視、參觀、讀書、撰寫文章、競賽及文化活動展示等多個形式；還可以充分利用新媒體技術和平台，打造線上線下相結合的教學模式，創新出更多的教學方式。