『壹』 怎麼學好畫法幾何和機械制圖
機械制圖是一門比較好學的學科。
1、搞清基本概念，這是最基本的，如：什麼是主視圖，它的作用是什麼，制圖與畫畫有什麼不同等等。只有基本概念清晰了，畫起圖來才會得心應手。
2、必須養成將實物抽象成圖的習慣，不管看到什麼物體，都端詳一下，想像其畫出的圖什麼樣，功夫不負苦心人，日久天長，一看東西，自然就能畫出來了。
3、如今，可用數碼相機按制圖的視圖方向拍出照片對照學習。
4、用塑料泡沫削成各種幾何體試著畫，畫的多了，熟能生巧。
5、找一些能解剖的塑料器具自己先想像刨面圖的樣子，畫出後再解剖塑料器具對照所畫的圖，總結經驗教訓，假以時日，逐步就學會了。
6、平時多留意一下別人畫的圖，看看有什麼優點，能否換個方向或換個畫法會表達得更確切更明白，這樣不知不覺就學會了。
7、學習有關制圖的國家標准，掌握各種規范的畫法。
『貳』 急等 機械制圖 基準符號
什麼時候改的？
我記得基準符號一直是圓圈加字母
方框加字母一般是形位公差
請知道的說一聲。。
『叄』 機械制圖問題
1零件上端設有直徑（Φ25）的凸台，設置該凸台是為了（方便加工Φ10和M14X1.5螺紋）凸台端面的加工的目的是為使(油杯與軸承座接觸面接觸良好)
2，I輪廓為（半剖圖）II輪廓為（全剖圖）
3，寫出圖中有公差要求的尺寸(85、Φ60、90、Φ10、65、M14X1.5)
4，主視圖中注有尺寸R63，這是一個環形槽結構，其作用是（逼空）
5，在高度方向的￠60圓柱面的軸線（不與）（與，不與）零件下端面平齊，這樣安排的作用是（安裝襯套後同一方向只有一個接觸面）
『肆』 作為學生對於機械制圖課程的認識與討論
機械制圖應是男生比較感性趣的一門功課，只要立體幾何基礎好，又有較內豐富的空間想像力，一容定會越學越有性趣。不管科技怎麼發達，最終必須由機械去執行完成。就像戰爭，不管武器多麼先進，最終還得靠步兵就是這么簡單。與電工學和電子學比，機械制圖還是直觀得多，看得見，摸得著。如果機械制圖學好了，能了解掌握一些電工、電子控制方面的知識，對製造各種機械手不無幫助，將是如虎添翼，大有作為。當然任何事情都不能操之過急，要一步一個腳印，先易後難，循序漸進，對復雜結構組件，要看清其內部結構，選擇合理全剖或局部剖是十分關鍵的。機械中各種配合關系，以及加工工藝也不能等閑視之。
『伍』 求幾個機械制圖的常用結構
太多了！比如吊環，鑽套，嵌件，螺紋護套，卡簧，直線導軌，滾珠絲桿，花鍵軸，軸承座，三角卡盤，快換管接頭，快換螺栓...
『陸』 熱處理鍋爐的軸承端蓋的機械制圖的技術要求該怎麼寫
有圓柱孔的軸承 用裝在軸端的端蓋
帶有過盈配合的軸承圈在安裝時一般是讓軸承圈在一側緊靠軸上或軸承座內的擋肩。（圖20)。 在另一邊，內圈通常是用「鎖緊螺母」一節所說明的鎖緊螺母來固定，例如其類型為KM + MB（圖20），或者用裝在軸端的端蓋（圖21）來固定。 外圈通常是用軸承座端蓋來固定（圖22），在特殊情況下可能用螺紋圈（圖23）來固定。
除了整體式軸或軸承座的擋肩之外，更簡便的方法通常是在軸承圈之間或軸承圈與諸如齒輪等鄰近部件之間使用隔套或隔圈（圖24)。 軸上定位也可以用開口軸套，它位於軸的溝槽內，並由另一個不開口隔圈或由軸承內圈夾住。
使用卡環來對滾動軸承進行軸向定位，可以節省空間，允許快速安裝與拆卸，並可簡化軸與軸承座孔的加工。 如果必須承受中等或重型的軸向負荷，在軸承圈與卡環之間應該插入支撐墊圈，以免卡環承受過度的彎矩。（圖25)。 必要的話，可以通過為支撐墊圈選擇適當的公差或使用調整墊片，來減少卡環與卡環槽之間常有的軸向間隙。 外圈帶有卡環槽的軸承（圖24）可以用卡環來固定，非常簡單而又節省空間，見「單列深溝球軸承」一節"。
軸向定位的其它方法，特別是適用於高精度軸承配置的方法，需要使用壓力配合，例如，用階梯套配置的形式。 可以在SKF型錄「高精度軸承」中找到詳情。
帶有錐形孔的軸承
帶有錐形孔的軸承直接安裝在錐形軸頸上，通常是用鎖緊螺母，或插在軸槽內的外螺紋開口卡圈上的鎖