1. 不銹鋼捲尺哪個品牌質量好要不生銹的
萬創五金,捲尺刻度挺清晰的,材質厚實,在手裡摸的很舒服,而且採用特殊的烤漆塗層,是不容易生銹的。
2. 捲尺生銹了怎麼辦有沒有不生銹的捲尺
有很多不銹鋼的捲尺賣啊,皮的也可以。要不就買那種不是全封閉的捲尺,不容易因為密封而生銹。
不生銹的話要在經過水之後,盡力乾燥了再收。不然水分沒揮發出去。
希望滿意
3. KOMELON 捲尺質量,性價比怎麼樣 相比田島捲尺性價比如何
當然是KOMELON性價比高呀,質量超級好的
4. 捲尺什麼牌子好
長城精工好。
捲尺是日常生活中常用的工量具,是家庭必備工具之一。魯班尺、風水尺、文公尺同樣屬於鋼捲尺。鋼捲尺是建築和裝修常用工具。
鋼捲尺可分為,自卷式捲尺、制動式捲尺、搖卷式捲尺。鋼捲尺的其他名稱有:鋼皮捲尺、鋼盒尺。
其次是纖維捲尺,就是大家常常看到的皮尺,很多人說是布尺,腰圍尺、裁縫尺(量衣尺)都屬於此類。在我國的南方和香港地區經常稱之為軟尺或者拉尺。其材質是PVC塑料和玻璃纖維,玻璃纖維能防止在捲尺的使用過程中被拉長。禮品尺用於廣告促銷之用途,分為鋼捲尺(鋼帶)和皮捲尺(PVC塑料纖維尺帶),通常是造型可愛比較小巧。
起源:
在世界科技發明史冊上,中國還發明了世界第一捲尺,發明地就在安徽省的古徽州(今黃山市)。這則令人亢奮又鮮為人知的信息,是我們在訪問明代著名數學家、珠算家、發明家程大位故居紀念館時獲悉的。
紀念館坐落在黃山市中心,是在程大位(1533-1606年)的故居與程氏宗祠的基礎上建立的。世界第一捲尺是他於1578年左右發明的,他當時把它稱作「丈量步車」,程大位因此被譽為「捲尺之父」。
「丈量步車」較之當今的鋼捲尺、皮捲尺顯得龐大許多,但從其原理、構造、用途和用法來看,又令人不得不承認它就是捲尺的雛形。它由木製的外套、十字架,竹製的篾尺,鐵制的轉心、鑽腳和環等部件組成。篾尺收放均從外套的匾眼中進出,鑽腳便於准確插入田地測量點,環便於提攜。我好奇地取出試用,果然篾尺收放自如,丈量、讀數、攜帶都很方便。
5. 電子稱哪個牌子好求推薦
綜合來看,蓉城,百年羚,唯一這幾個品牌比較好。
商販也是人民離不開的一個東西-電子秤.可以說買東西離不開電子秤。電子秤有很多品牌的,比如:蓉城、百年羚、唯一等品牌。很多品牌都是不錯的。
可以說學生在寢室也是需要一款電子稱的。這樣的話我就比較推薦第二款電子秤。如果說是商業用的話我可以推薦第一款,第一款可以說是可以承重很多的重量。是商家非常需要的一款電子稱。這兩款電子稱都是非常不錯的,在使用同時可以先看你的需要去選擇。居家使用和商用都可以選擇。我的兩個意見也是不錯的,希望採納。
6. 雄獅50m鋼捲尺能水洗嗎
鋼捲尺雖然是不銹鋼,但是也不能經常用水洗,這樣很容易生銹的。但是洗一次兩次是沒有事的。
7. 五金工具套裝,用哪個品牌的比較好
五金工具套裝品牌推薦:雅潔五金、天奴五金、匯泰龍五金、長城精工、倍威。
1、雅潔五金:
雅潔產品主要採用優質的鋅合金、銅合金、太空鋁和進口不銹鋼等材料配以先進的表面處理技術,經久耐用。外觀自行設計,風格獨特,線條流暢,造型美觀大方,並且大部分為專利產品。連接部分按標准化設計,通用性強,可任意搭配,性能和結構達到或優於相關行業標准。
選購五金配置注意:
1、看材質
掛架的選購:衛浴配件用品既有銅質的鍍塑產品,也有銅質的拋光銅產品,更多的是鍍鉻產品,其中以鈦合金產品最為高檔,再依次為銅鉻品、不銹鋼鍍鉻產品、鋁合金鍍鉻產品、鐵質鍍鉻產品乃至塑質產品。
2、重配套
要與自己配置的衛浴三件套(浴缸、馬桶、台盆)的立體格調相配衛浴掛件套,也要與水龍頭的造型及其表面鍍層處理相吻合。
8. 裝修五金件哪個品牌好
裝修五金件什麼牌子的好
廚房五金,家裡衣櫃五金,拉籃,衣服拉籃,廚房拉籃,花灑……等等 悍高 都在做、
裝修常用的五金哪個牌子的好啊? 10分
可以試試寶迪五金,在家居五金這一塊做的不錯的。
家裝五金哪個品牌好
您說清楚一點是說,衛浴?五金掛件?還是什麼呢?有些籠統呢,不好回答
五金配件哪個品牌好
這個是世界十大五金品牌、
百隆,海蒂詩,海福樂,法拉第,格拉斯,FGV,史丹利,布魯尼,摩根,唯寶
這個是中國十大五金品牌
1、邦派五金
主要經營:鎖具、大小拉手、配套五金、家裝五金、門控五金、櫥櫃五金、衛浴掛件、花灑系列、水龍頭系列
2、匯泰龍五金
主要經營:工程五金
3、名門五金
主要經營:門鎖、門用五金、傢俱五金、傢俱拉手、裝飾五金、衛浴五金
4、雅潔五金
主要經營:指紋鎖、智能鎖具
5. 雅仕特五金
主要經營:鎖具、大小拉手、配套五金、家裝五金、門控五金、櫥櫃五金、衛浴掛件、花灑系列、水龍頭系列
6. 頂固五金
主要經營:門鎖、地彈簧、閉門器、玻璃門夾、大門拉手、衛浴掛件、浴室五金、五金配件、家俬五金
7. 百樂門五金
主要經營:門鎖、五金、衛浴
8. 斯力高
主要經營:門鎖、衛浴、櫥櫃配件、小五金、拉手、門控系列
9. 天奴五金
主要經營:門鎖、小拉手、五金小配件、衛浴、工程五金
10. 現代五金
主要經營:門鎖、地彈簧、閉門器、玻璃門夾、拉手、衛浴掛件、浴室五金、五金配件、家俬五金
室內裝飾五金哪個牌子的好 5分
市面上五金件品牌做的比較好的品牌有帝朗Delong,雅鼎Yatin,華億達HAVA,雅之傑ATGET,梵帝歐V?O,萊爾詩丹LARSD等等。
選擇五金時需注意:
一、看材質。 現在市場的衛浴五金配件的材質大概有以下幾種:鈦合金、銅鉻、不銹鋼鍍鉻、鋁合金鍍鉻、鐵質鍍鉻還有塑料等等,這些材質中鈦合金五金配件的質量最好,塑料產品質量最差,純銅鍍鉻的產品能防止氧化,很少出現退色的情況;不銹鋼鍍鉻價格便宜,但是使用時間比較短。雖然五金配件是小東西,消費者還是要注意選擇好質量的產品,否則每過一段時間就要對配件進行更換。
二 、看塗層。 塗層處理對於五金掛件來說是至關重要的,它關繫到產品使用壽命、光潔度、耐磨度。好的塗層烏黑發亮,有一種潤澤感,而劣質的塗層則光澤暗淡。好的塗層非常的平整,而劣質的塗層仔細看會發現表面有波浪狀的起伏。表面還有凹陷的肯定是劣質產品。好的塗層比較耐磨,賣場里商家擺出來的樣品天天都要擦拭,好的產品表面基本看不到有劃痕,而劣至的產品表面會有密密麻麻的劃痕。
三、看品牌。 如果想買售後保障的衛浴五金配件,消費者最好選擇品牌的五金配件,雖然品牌的東西價格較高,但是當配件的質量出現問題時,消費者可以找到商家更換或者維修,總體來說還是買品牌五金配件比較劃算,入選全國衛浴配件十強的銀晶衛浴品牌是個不錯的選擇。
四、看配套。 衛浴三大潔具在衛生間所佔位置最大,因此不能讓潔具來搭配五金配件,而要讓五金配件和潔具相搭配。在選購衛浴五金配件時,一定要考慮這些配件是否和已購潔具相搭配。現在市場上有各種各樣的五金配件,消費者在選擇時要注意色彩、材質和型號是否符合衛生間的整體裝修風格,如果只顧自己喜歡,那很有可能最後挑選到的配件擺放在衛生間中會顯得別扭。以上答案由廣雅裝飾提供,希望能幫到您。
2016家裝五金十大品牌有哪些
雅潔五金
匯泰龍五金
天奴五金
頂固五金
名門靜音鎖
...
裝修的五金是哪些?
五金類產品種類繁多,規格各異。
五金類產品在家庭裝修中起著不可替代的作用,五金類產品種類繁多,規格各異,選擇好的五金配件可以使家庭裝修更安全、實用、便捷。目前家裝市場所經營的家庭裝修五金類產品主要有以下幾類產品。
一、衛浴五金
1、洗面池龍頭;2、洗衣機龍頭;3、延時龍頭;4、花灑;5、皁碟架、皁蝶;6、單杯架、單杯;7、雙杯架、雙杯;8、紙巾架;9、廁刷托架、廁刷;10、單桿毛巾架、雙桿毛巾架;11、單層置物架;12、多層置物架;13、浴巾架;14、美容鏡;15、掛鏡;16、皁液器;17、干手器
二、水暖五金類
1、鋁塑管;2、三通;3、對絲彎頭;4、防漏閥;5、球閥;6、八字閥;7、直通閥;8、普通地漏;9、洗衣機專用地漏;10、生膠帶
三、廚房五金、家電類
1、廚櫃拉籃;2、廚櫃掛件;3、水槽、水槽龍頭;4、洗滌器;5、抽油煙機(中式、歐式);6、燃氣灶;7、烤箱(電、燃氣);8、熱水器(電、燃氣);9、管道、天然氣、液化罐;10、燃氣採暖爐;11、洗碗機;12、消毒櫃;13、浴霸;14、排風扇(頂式、窗式、牆式);15、凈水器;16、干膚器;17、食物殘渣處理機;18、電飯煲;19、烘手器;20、冰箱
四、鎖類
1、外裝門鎖;2、執手鎖;3、抽屜鎖;4、球型門鎖;5、玻璃櫥窗鎖;6、電子鎖;7、鏈子鎖;8、防盜鎖;9、浴室鎖;10、掛鎖;11、號碼鎖;12、鎖體;13、鎖芯
五、拉手類
1、抽屜拉手;2、櫃門拉手;3、玻璃門拉手
六、門窗類五金
1、合頁:玻璃合頁、拐角合頁、軸承合頁(銅質、鋼質)、菸鬥合頁;2、鉸鏈;3、軌道:抽屜軌道、推拉門軌道、吊輪、玻璃滑輪;4、插銷(明、暗);5、門吸;6、地吸;7、地彈簧;8、門夾;9、閉門器;10、板銷;11、門鏡;12、防盜扣吊;13、壓條(銅、鋁、pvc);14、碰珠、磁碰珠
七、家庭裝修小五金類
1、萬向輪;2、櫃腿;3、門鼻;4、風管;5、不銹鋼垃圾桶;6、金屬吊撐;7、堵頭;8、窗簾桿(銅質、木質);9、窗簾桿吊環(塑料、鋼質);10、密封條;11、升降晾衣架;12、衣鉤、衣架
八、建築裝飾小五金類
1、鍍鋅鐵管;2、不銹鋼管;3、塑料脹管;4、拉鉚釘;5、水泥釘;6、廣告釘;7、鏡釘;8、膨脹螺栓;9、自攻螺絲;10、玻璃托;11、玻璃夾;12、絕緣膠帶 ;13、鋁合金梯子;14、貨品支架
九、工具類
1、鋼鋸;2、手用鋸條;3、鉗子;4、螺絲刀(一字、十字);5、捲尺;6、克絲鉗;7、尖嘴鉗;8、斜嘴鉗;9、玻璃膠槍;10、直柄麻花鑽頭;11、金剛石鑽頭 ;12、電錘鑽頭;13、開孔器。更多的裝修知識可登陸京廣華藝公司網站查看。祝裝修愉快!
家裝五金什麼牌子好 家裝門窗工程包括哪些
家裝門窗工程包括哪些:
門窗工程,重要是指包門套、窗套、封門上窗、製作木門或推拉門。為寧靜起見,有些家庭要在外窗安置防盜窗,室內安置隱型紗窗,北方較冷的地方,有些客戶必要增長一層窗戶;有些客戶在室內做空隔斷斷,必要安置推拉門、摺疊門等。
提醒大家的是家裝五金的種類還是比較多的,所以說就更別提家裝五金的品牌了,就國內的家裝五金品牌就多得數不過來,但是我們還是要在這么多的家裝五金品牌中選擇出我們自己比較適合的五金品牌來。
五金件哪個牌子的好些
1、邦派五金
(中國馳名商標,一線品牌/牌子,拉手之王、家裝五金)
2、雅潔五金
(中國馳名商標,一線品牌/牌子,指紋鎖、智能鎖)
3、匯泰龍五金
(中國馳名商標,一線品牌/牌子,工程五金、衛浴)
4、雅仕特五金
(中國著名品牌,一線品牌/牌子,家裝五金,幫派五金旗下品牌)
其實哪個品牌都有好的五金件,只是價位不同,看您對價格的要求了,權衡各方面挑一款在您預期范圍內的。
家裝五金都有什麼品牌
雅潔,頂固,天奴,帝朗,雅鼎,
9. 幼兒園科學活動教案
作為一名教學工作者,時常會需要准備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?下面是我為大家整理的幼兒園科學活動教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、初步了解水是怎麼變臟的。
2、有初步的環保意識,知道愛護水資源一些方法。
活動准備:
1、清水和污水各一缸,兩條金魚
2、相關圖片
活動過程:
一、欣賞故事,初步了解河流生病的原因。
師:小朋友們都聽過《小紅帽》、《小蝌蚪找媽媽》的故事,你們聽過關於河流的故事嗎?今天老師來講《河流生病了》的故事。聽完後請說小朋友們說一說這個故事講了什麼?
(出示課件,教師講述故事)。
二、看圖回答問題
1、在河流的旁邊住著誰?河流的水怎麼啦?
2、河裡的鴨子和魚還喜歡河流嗎?
3、為什麼說河流生病了?
4、後來,小動物們是怎麼做的?
請個別幼兒回答,鼓勵幼兒大膽自信的回答問題。
三、做實驗:小魚的家
師:下面,我們一起來做一個實驗,看一看小魚喜歡生活在哪裡?請看這里有兩盆水有什麼不同?
出示金魚提問:誰來了,我們把這兩條小魚分別放在這兩盆水中,看看清水裡的小魚和污水裡的小魚會有什麼不同?
我們應該怎麼做?(把小魚救出來)瞧,小魚又能自由自在地游泳了。
教師小結:所以說,清水能用,人能喝,魚兒能生活;污水不能用,人不能喝,魚兒、蝦等動物也不能生活。
四、討論水怎麼變臟的
提問:你們知道水是怎麼變臟的嗎?
我們一起來看這兩幅。想一想你們喜歡哪一幅圖?
你們還見過什麼地方的污水流到了河裡,使水變臟了?
你家附近的河水臟不臟?你看見水面上有什麼?。
五、討論怎樣使水變得清潔
師:河水變臟了,我們吃的是臟水,用的是臟水,這樣會發生什麼問題呢?
幼兒討論。
提問:我們怎樣才能使水變得不臟呢?
如果我們看到別人把臟東西扔進河裡,有的小朋友說又不是我扔的,不關我的事,這樣做對嗎?應該怎麼做呢?
教師小結:保護環境從我們身邊做起,從今天起我們大1班的小朋友就來當環保小衛士去檢查我們幼兒園的每一個角落有沒有垃圾。好了,小衛士們,我們出發吧。
活動目標
1.感知不銹鋼勺子凹凸面成像的不同及有趣,初步了解哈哈鏡影像變化的原因及其在生活中的運用。
2.嘗試用集體記錄、個體表述等方式交流操作的過程及結果,體驗動手探究的樂趣。
活動准備
1.人手一把不銹鋼的勺子。
2.師幼玩過照鏡子的游戲(師:鏡子、鏡子在哪裡?幼:鏡子,鏡子在這里)。
3.PPT課件(漢字凹和凸、集體記錄表、交通安全轉角鏡等圖片)。
活動過程
游戲導入,回憶已有經驗
1.師幼玩照鏡子的游戲。
師:我們來玩照鏡子的游戲,我來照鏡子,你們就是我的小鏡子。(教師做出各種簡單的肢體動作,幼兒鏡面模仿)
2.啟發幼兒思考,表述已有經驗。
師:你們玩得很好,照鏡子真是一件有趣的事情。那你平時照鏡子的時候發現了什麼嗎?
3.根據幼兒回答,及時啟發和小結。
師:鏡子里也有個你,你們倆一模一樣嗎?哪裡一樣?哪裡不一樣?照鏡子的時候,離鏡子遠一些、近一些,照出的人像一樣嗎?
(評析:此環節以游戲的方式導入教學活動,讓幼兒輕松進入學習狀態。同時,有效運用幼兒已有的生活經驗,為下一環節中幼兒自主操作探究、獲取新經驗,做鋪墊。)
動手操作,探究哈哈鏡的秘密
1.幼兒初次探究,感受勺子哈哈鏡的有趣。
師:不過,今天老師沒有準備鏡子,而是准備了這些不銹鋼勺子,它們能當鏡子照嗎?現在就請你們試一試,用這些勺子玩玩、照照,看看能發現什麼。
2.集體交流操作中的發現,鼓勵幼兒清楚、大膽地表達。
師:你發現了什麼?請你用盡可能清楚的話說給大家聽。
(評析:第一次操作環節,給予幼兒充分的探究和表達的空間,用開放式的提問,鼓勵幼兒大膽表達自己的操作過程及結果。)
3.結合PPT,介紹凹凸面的名稱。
師:勺子的兩面一樣嗎?它們分別叫什麼名字呢?老師這里有兩個漢字朋友,看看它們能不能幫助我們。
這兩個字長得什麼樣?好玩嗎?這個字讀「ao」,這個字讀「tu」,它們用來指勺子的哪一面呢?
教師手指勺子不同的兩個面,教幼兒說出名稱。
(評析:漢字的出現,能成為幼兒進一步自主學習的「支架」,有利於孩子梳理經驗,更清晰地表達,並在下一環節的操作中更有目的地去觀察和探究。)
4.集體猜想並記錄。
師:知道了凹面和凸面,你們介紹自己的發現時一定能說得更清楚了。凹面和凸面照出的人像一樣嗎?
教師根據幼兒的回答,在集體記錄表中貼上相應形態的人像。(正立、倒立、變扁、變長等)
(評析:在這一環節中,教師對於幼兒的反饋不給予評判,而是讓幼兒發現自己與同伴的意見分歧,從而激起再次探究的慾望。同時,也有利於幼兒形成客觀、嚴謹的科學態度。)
5.幼兒再次操作探究,感知凹凸面成像的不同。
師:凹面和凸面照出的人像到底是什麼樣的呢,我們再去試一試,這次要仔細觀察,看看有什麼新發現。
6.集體交流操作結果,教師隨機記錄。
師:你又發現了什麼?凹凸面照出的人像一樣嗎?有不同的意見嗎?
7.啟發幼兒進一步思考。
師:勺子凹面照出的人像是倒立的,凸面照出的人像是正立的,凹凸兩面照出的人像都有些變形。為什麼平時我們照普通的鏡子時,沒有這樣的現象呢?
這是因為普通的鏡子表面是平坦的,所以鏡子里的你並沒有變樣子,可勺子的'表面有凹、有凸,照出的你就發生了有趣的變形現象。人們還特意製作了一些表面凹凸不平的鏡子,我們把它叫做哈哈鏡。
(評析:一切科學現象的背後,都包含著科學概念、科學原理。我們在鼓勵幼兒積極參與科學探究的同時,也應鼓勵幼兒大膽思考現象背後的科學道理。這一環節中的提問帶有挑戰性,教師並不急於揭示答案,而是耐心傾聽、不斷啟發,讓幼兒在新舊經驗的碰撞中領悟其中的奧秘。)
觀察圖片,了解凹凸鏡在生活中的運用
1.出示道路安全轉角鏡,討論其用途。
師:生活中,你見過這樣凸出來或者凹進去的鏡子嗎?在哪裡見過?
老師有一雙愛發現的眼睛,看看我發現了什麼。為什麼人們要在地下車庫、馬路拐角、小區門口放上這個鏡子呢?看看它是什麼樣的?猜猜有什麼用?
2.小結。
師:今天我們發現了勺子里藏著的哈哈鏡,還認識了凸出來的道路安全轉角鏡。其實,生活中還有很多有用的凸面鏡、凹面鏡,你想知道它們藏在哪兒,有什麼用嗎?老師相信你們和我一樣,也有一雙愛觀察、愛發現的眼睛,所以,把這個任務交給你們,相信你們很快就能找到答案。
(評析:科學與生活是相融的,生活中科學無處不在,科學只有在生活中加以運用才能展現魅力。因此教師力求不讓教學停留在教室里,避免科學學習走出課堂即終止的尷尬,而是通過教師的引導讓孩子知道:科學就在身邊,只要有善於觀察發現的眼睛,就能學到更多的知識。)
一、活動目標:
1、通過實驗,使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒有形狀、顏色和氣味的。
2、通過動手操作,知道空氣充滿我們的空間,空氣無所不在。
3、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
二、活動准備:塑料袋、
三、教學活動:
1、回憶故事《空氣空氣你在哪兒?》
2、出示塑料袋
塑料袋裡有什麼?抖動一下,把口捏住,有什麼變化?
3、請幼兒拿塑料袋,到自己想去的地方找空氣.------證明:我們周圍到處都充滿了空氣.
四、小結
一、活動題目
大班科學教案――水變干凈了
二、活動目標
通過實踐活動,感知污水通過多層毛巾過濾可以變干凈。培養幼兒觀察、分析及動手操作的能力。
三、適用對象
5~6歲幼兒。
四、活動所需資源
裝滿臟水的容器、干凈的空杯、筆、紙、毛巾、紗窗網、紗布、海綿、大個果凍盒。
五、活動過程
引入:猜謎語。刀砍沒有縫,槍打沒有洞,斧子劈不開,沒有牙齒也能咬。(謎底是水)。
幼兒討論:水有什麼用?
(1)水能洗衣服。
(2)水能澆花、養魚。
(3)水能洗澡、洗臉。
(4)水能做湯、煮稀飯。
探究的問題:這里有一盆很臟的水,請小朋友想一想,怎樣使水變干凈?
幼兒討論。
(1)我用紗布把臟東西撈出來。
(2)我用海綿把水吸上來就干凈了。
(3)我用毛巾把水弄乾凈了。
試一試,怎樣把水變干凈。
(1)我把紗網放在空瓶口上,用果凍殼把臟水舀起來倒在上面,我發現水一下子就漏到瓶子里,但水還是很臟。
(2)我把紗布放在空瓶口上,把臟水倒進去,瓶子里的水還是很臟,紗布上也有點臟。
(3)我把海綿放在空瓶口上,把臟水倒在海綿上,流到瓶子里的水有點變干凈了。
(4)我把一條干凈的毛巾放在空瓶口上,把臟水倒進去,水變干凈一點但毛巾變臟了。
說一說,為什麼實驗結果不一樣。
(1)紗窗和紗布的「眼」太大,臟水一下子都漏過去了。
(2)海綿「眼」小,能把水變干凈一點。
(3)毛巾有許多毛毛,能粘住臟水裡的泥,所以水變得有些干凈了。
怎樣用毛巾過濾使水變得更干凈?
(1)我把毛巾疊起來變成兩層,放在瓶子上,把盆里的臟水倒進去,發現流下來的水干凈一點了。我又拿一條毛巾疊起來放在第一條毛巾上,把瓶子里有點干凈的水倒進去,流到新瓶子里的水又干凈了一些。我再拿一條毛巾疊起來放在第二條毛巾上,把瓶子里又有點干凈的水倒進去,再流到新瓶子里的水又干凈了一些。最後,我在瓶子上放了5條毛巾,把瓶子里過濾4遍的水倒進去,流出來的水已經變得非常干凈、透明了。
(2)我把兩條毛巾放在空瓶口上,把盆里的臟水倒進去,發現流下來的水干凈一點了。我拿走用過的毛巾,重新放上兩條新毛巾放在空瓶口上,把過濾一遍的水倒進去,水又干凈一些。最後我換了6次毛巾,水變得非常干凈、透明了。
畫一畫自己的實驗過程。
六、注意事項
1.引導幼兒用毛巾過濾時不應用手擰,要讓臟水慢慢從毛巾中滴人到干凈的容器中。
2.空杯子要透明,便於幼兒觀察比較。
3.將臟水慢慢地倒在毛巾上,提醒幼兒倒水的速度要慢,毛巾要把瓶口封嚴,防止臟水直接倒人容器中,影響實驗效果。
4.可將過濾出來的水,反復倒在毛巾上,進行過濾。
5.為便於操作,可將紗布縫在鐵絲圈上。紗網可用四根木棍固定。
活動目標:
1、激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣,培養保護小動物的情感。
2、初步了解小動物的過冬方式,幫助幼兒理解動物和季節的關系。
教案准備:
1、帶領幼兒搜集小動物過冬的圖片資料
2、小動物過冬課件
教案過程:
1、激發幼兒興趣,談話導入課題。
"現在是什麼季節?你感覺怎樣?"(冬天,天氣寒冷)
"看一看,冬天人們是怎樣過冬的?"(穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛煉等)
2、引發課題"動物是如何過冬的"
談話導入:人們有這么多的好辦法過冬,那麼你們知道小動物在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的呢?
⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答,教師不予評論。
師:剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法,那麼究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢?老師有一些小動物過冬的圖片,我們一起來看一看,小動物是怎樣過冬的?
⑵幼兒看圖片:
提問討論:A:圖片上有哪些小動物;
B:這些小動物是如何過冬的。
教師重點講解,小動物過冬的方法有幾種:冬眠過冬、換上厚厚的毛過冬、貯食過冬,冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺蝟;換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠;貯食過冬的有螞蟻
C:"你還知道其它動物是怎樣過冬的?"(狗熊是冬眠過冬,大雁和候鳥是南飛過冬的等
3、鞏固、豐富幼兒對動物過冬的認識
觀看動物過冬課件,提問:冬眠過冬的有哪些動物?換上厚厚毛過冬的有哪些動物? 貯食過冬的有哪些動物?
4、了解動物與季節的關系,知道動物有各種方法過冬,這是保護自己生存的最好方式
"動物們為什麼會有各自不同的過冬方法?"(保護自己生存,適應季節的變化)
"假如這些動物不想法過冬,那將會怎樣?"(凍死、餓死)
一、活動題目
大班科學教案――天然「膠水」――水
二、活動目標
通過周圍生活中有趣的科學現象,使幼兒感知身邊濕的物品與乾的物品的不同特性。培養幼兒正確的觀察方法和動手實驗的能力。
三、適用對象
5~6歲幼兒。
四、活動所需資源
盤子、水、樹葉、花瓣、小紙片、熊貓紙片、布、毛線、塑料布、地毯、吹塑紙剪成的各種圖形、手套、盤子、用布剪成的各種面具、畫好的大灰狼等。
五、活動過程
試一試:哪張紙片能吹動起來?
方盤子里放干紙片,圓盤子里放濕紙片。
(1)乾的紙片容易被吹起。
(2)濕的紙片不容易吹起。
探究的問題。
(1)熊貓能站在指尖上嗎?
①在手上蘸點水就能讓熊貓紙片站在指尖上。
②乾的熊貓紙片不能站在指尖上。
③手上有唾液、汗水也能讓熊貓紙片站在指尖上。
(2)戴干、濕兩種不同手套有什麼感受?
①濕的手套不易戴也不易脫。
②乾的手套容易戴也容易脫。
幼兒討論:生活中的現象。
(1)褲子尿濕後不易脫下來。
(2)下雨淋濕衣服後也不易脫下來。
(3)洗澡後馬上穿衣服會很難穿。
畫一畫:把自己探索的過程用繪畫的形式記錄下來。
六、拓展思路
雨後讓幼兒做值日生,感知濕的落葉粘在地上不好掃,也不容易吹走,請幼兒提出解決的辦法。
活動目標:
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的了解。
2、認識沙漠里的駱駝,了解駱駝的主要特徵以及沙漠中的其他生物。
3、激發幼兒探索大自然的願望。
3、引導幼兒知道沙漠對我們人類有什麼危害。
3、讓幼兒懂得我們應該怎樣防止沙漠沙化。
活動准備:
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀、人手一支筆。
活動過程:
1、引導幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面,初步了解駱駝的主要特徵。
-教師:畫面上有什麼?駱駝是什麼樣子的?
-教師:駱駝的身上有什麼?它們有什麼特殊的用處?
-教師:駱駝喜歡吃什麼?駱駝生活在什麼地方?
-教師:駱駝有什麼用途?
-教師小結:駱駝生活在沙漠里,駱駝的身上有厚活的毛,可以防止身體里的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。駱駝底眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不幹燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻孔可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵里有好多毛,可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峰。可以分為單駝峰和雙駝峰。駝峰可以儲藏營養。
駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具,有人稱駱駝為沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
-教師:你見過沙漠嗎?沙漠是什麼樣子的?
-教師:沙漠里有什麼?(仙人掌、蠍子等)
-教師:沙漠對我們人類有什麼危害?我們應該怎樣防止沙化?
3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。沒有條件的,可組織幼兒根據已有經驗交談,教師可尋找相應的書籍和圖片,向幼兒介紹相關的知識和經驗。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
-觀察畫面,說說:沙漠里有哪些動物?它們叫什麼名字?
-請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。
小網路:沙漠,主要是指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣乾燥的荒蕪地區。沙漠亦作「 沙幕 」,乾旱缺水,植物稀少的地區。沙漠地域大多是沙灘或沙丘,沙下岩石也經常出現。
【活動設計】
幼兒園的孩子大多是4-6歲,身體發育尚未健全,經常伴有感冒咳嗽、拉肚子等一些小毛病,家長心裡非常著急,到醫院看病醫葯費又非常貴。我採用了民間流傳的一些小秘方,到田間挖一些中草葯,回家熬一些汁,吃了這些病自然而然慢慢地就好,又無副作用。因此設計了這堂課,讓幼兒從小就知道我們大自然中有些奇特的花草,它們是中草葯,能為人們治病。
【活動目標】
1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物,知道植物也能治病。
2、能把收集到的有趣的植物信息大膽地用語言表達出來。
3、激發幼兒的好奇心,產生進一步探究植物的慾望,萌發對大自然的親近感。
【教學重點】
認識六種奇特花草,了解它們的葯用價值。
【活動准備】
1、師生共同收集感興趣的、有特殊特徵有葯用價值的植物圖書等資料。
2、植物標本、圖片若干。
3、幼兒人手一份操作材料。
【活動過程】
一、導入。
老師先咳嗽幾聲,提問:小朋友,老師剛才怎麼啦?
幼:咳嗽
師:那麼咳嗽了怎麼辦呢?
幼:打針吃葯、掛鹽水。
師:小朋友,我們平時感冒咳嗽了都要去吃葯,有的還要打針。但是老師生了一些小毛病如感冒咳嗽、手上流血了、拉肚子等就不一定去看醫生、吃葯,我用民間的一些中草葯也能治好這些病。今天老師就為大家帶來了一些奇特的花草,它們是中草葯,我們一起來認一認,它是誰,好嗎?
二、出示魚腥草,引起幼兒的興趣。
1、看,老師給你們帶來了一種草,你們認識它嗎?知道它有什麼奇特的地方嗎?情你們看一看、摸一摸、聞一聞。
幼:是一種草,聞上去有一股味道,好像是魚的味道。
師:這種草有一股魚腥味,我們叫它魚腥草,你們知道魚腥草有什麼用途嗎?
2、小結:魚腥草是一種中草葯,如果我們吃了那個汁,咳嗽就會好起來的。
三、幼兒介紹自己帶來的有趣的植物、奇特的花草。
師:前幾天,老師帶你們到野外去挖的野菜,還有的是期天在家和爸爸媽媽到地里採的花草,現在請你們向同伴說一說,自己知道的花草的名字叫什麼?在哪裡發現或找到的?它有什麼奇特的地方?
幼兒拿出事先收集到的奇特的植物圖片、照片或相關資料向同伴介紹,每組選1-2名幼兒在集體面前介紹自己帶來的最奇特的植物。
1、馬蘭:手少流血了,把馬蘭頭的葉子揉一揉,敷上幾分鍾血就不出來了,有止血的作用。
2、枸杞:我們人眼睛模糊看不清,應該多吃點枸杞,吃了眼睛明亮。
3、馬齒莧:也叫長壽菜,它主要治拉肚子,如果我們吃了不幹凈的東西拉肚子就吃它。
四、出示植物標本、教師介紹奇特的花草。
1、蒲公英:葉子長長的,邊緣有鋸齒狀,開得黃花,籽像一個雪球毛茸茸的,它能抗菌消炎、對糖尿病功效很好。
2、金錢草:葉子小小的,圓圓的,形狀像一個圓圓的硬幣,曬干泡茶可以治膽結石。
五、圖片連線,幼兒操作,哪些草治哪些病。
剛才老師給你們介紹了幾種奇特的花草,它們能治哪些病,現在老師來考考你們有沒有掌握,請你們連線一種草治一種病。
魚腥草 拉肚子 馬蘭 膽結石
馬齒莧 眼睛明亮 金錢草 糖尿病
枸杞 感冒咳嗽 蒲公英 止血
六、作品評價,表現做得對的幼兒。
七、活動延伸
我們大自然中還有很多有用的中草葯植物。我們古代醫學家李時珍很早就寫了《本草綱目》一書,記錄了各種中草葯的用途,只要用它們放在水裡煮一下,喝點湯病就會好。大自然中還有好多奇特的花草有很大的用處,待你們長大後慢慢探索發現,為人們治病。
【教學評析】
這堂課還是上的蠻成功的,因為我園地處農村,園內綠化面積較大,花草樹木很多,為了讓孩子了解園內的花花草草,老師們專門設計了一個個好看的牌子,有:小手形的,笑臉形的,在上面寫上了名字。因此,小朋友已掌握了一些花草樹木的名字,老師平時帶幼兒散步時,小朋友無意中就問:「老師這是什麼草呀?」「為什麼它沒有掛上名字呀?」而這些都是不知名的一顆兩顆花草,不是一大片,我就向孩子們一一介紹了它們的名字,其中就有馬蘭、枸杞、金錢草、蒲公英、魚腥草、馬齒莧等。春天我們就帶幼兒到戶外田埂上摘馬蘭、枸杞等野菜。夏天我們去找蒲公英,采一朵用嘴一吹飄到四面八方,小朋友們一個個像斷了線的風箏歡呼雀躍。
本次活動主要是讓幼兒認識自然界中一些奇特的花草並能知道這些花草的奇特之處有葯用價值。根據綱要提出的科學教育指導要點及大班幼兒的年齡特點科學教育的目標是培養幼兒科學探究的慾望,引導他們愛學習會探索。
整堂課以老師感冒咳嗽為導入,喚醒了孩子的興趣。因為孩子們平時都經歷過咳嗽、拉肚子,遇到這種情況只有打針吃葯才行。他們都有親身體驗,而這些中草葯只要我們周圍找一下就能找到,無毒、無副作用。現在孩子們都是家中的小主人,他們在家裡自己的爺爺奶奶患上的疾病如:膽結石、糖尿病都是常見病。他們家中也曾吃過這些中草葯。在最後的操作連線題時,大班孩子已有初步認識漢字的興趣,通過老師的範例講解,因此他們都能正確連線。
總之,這堂課的成功之處要讓孩子平時接觸並了解一些我們身邊奇特花草的名字和作用,在這個基礎上我們才可以把這堂課上好。
活動目標:
1、以小組形式進行活動,通過有計劃的分工合作,體驗共同游戲的樂趣。
2、探索嘗試使用不同的方法進行壘高,發展幼兒空間想像力,及使用測量工具的能力。
活動准備:
牛奶盒40個(4份);
捲尺一個;
記號筆(紅黑各一隻);
記錄紙;黑板
活動過程:
一、明確任務,形成小組 交代任務,四人一組進行小組游戲,並給小組起名。 師在黑板上設計表格,並將每隊自己確定的標記請隊員畫在表格上。如(草莓隊、西瓜隊等) 提出遊戲要求:四人合作壘高,要求壘的穩,所有的牛奶盒必須搭完,鈴聲響游戲結束。 二、初次合作壘高
幼兒壘高,教師巡視。
三、小結
初次壘高 成功了嗎?為什麼成功?成功用什麼標記表示;失敗又可以用什麼表示。 請每組派代表在表格中作好記錄。 討論為什麼壘的有高有矮?(不一樣的搭法有不一樣的高度)
四、再次壘高
提出新的要求,又高又穩。
五、討論
1、哪組最高?怎麼看出來?
2、測量。師示範測量,幼兒在表格中記錄。
3、為什麼一樣多的牛奶盒會搭的不一樣高。
六、第三次壘高,決出冠亞軍
幼兒自己測量壘高成績,記錄在表格中,決出冠亞軍。 討論用什麼標記表示,如五角星、三角形等。
七、集體討論
怎麼樣才能壘的高又穩? 高:豎起來的層數越多越高。 穩:底部要搭的牢固,可以兩個橫放在一起。 還要小組的成員分工合作。
10. 科美龍捲尺質量和性價比怎麼樣最近很多賣的,感覺性價比還不錯是日本的嗎
其實一樣的,東西一樣 只不過韓國叫科美龍 自己牌子 日本叫田島