Ⅰ 中學生聽讀英語用什麼設備
1、mp3
MP3播放器其實就是一個功能特定的小型電腦。在MP3播放器小小的機身里，擁有MP3播放器存儲器（存儲卡）、MP3播放器顯示器（LCD顯示屏）、MP3播放器中央處理器[MCU（微控制器）或MP3播放器解碼DSP（數字信號處理器） 等。
2、mp4
MP4是一套用於音頻、視頻信息的壓縮編碼標准，由國際標准化組織（ISO）和國際電工委員會（IEC）下屬的「動態圖像專家組」（Moving Picture Experts Group，即MPEG）制定，第一版在1998年10月通過，第二版在1999年12月通過。
MPEG-4格式的主要用途在於網上流、光碟、語音發送（視頻電話），以及電視廣播。
3、智能手機
智能手機（Smartphone），是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統，大多數是大屏機，而且是觸摸電容屏，也有部分是電阻屏，功能強大實用性高。
4、平板電腦
平板電腦也叫攜帶型電腦（英文：Tablet Personal Computer，簡稱Tablet PC、Tablet），是一種小型、方便攜帶的個人電腦，以觸摸屏作為基本的輸入設備。它擁有的觸摸屏（也稱為數位板技術）允許用戶通過觸控筆或數字筆來進行作業而不是傳統的鍵盤或滑鼠。
Ⅱ 兒童聽力損失應如何選配助聽器
兒童選配注意事項
由於年齡、生活環境和弱聽的程度、成因不同，弱聽兒童對助聽器需求各異。以下是幾個應注意的地方：
1、獲得准確的聽力圖
聽力圖是用來記錄聽力程度的好壞，能提供資料並幫助聽力學家選配最適合的助聽器。因為年齡關系，測驗兒童聽覺的方法及儀器均異於成人，故此，父母應選擇一所設備完善的聽覺服務中心，替子女作聽力測試。
2、配合個人特有的音強感受
音強感受是聽者對音量大小的感受，患有感音神經性弱聽的人，通常聽不到小的聲音，但對較大的聲音特別敏感，而且容易造成不適，好的助聽器應能配合每個兒童特有的音強感受。
3、注意最高輸出音量
限制助聽器的最高輸出音量，能防止音量過大對配戴者造成不適或甚至損傷餘下的聽覺（即剩餘聽覺），故此，設備設定對兒童特別重要。
4、考慮兒童的操作能力和心理因素
嬰孩時期，由於兒童對操作小型助聽器有困難，適合配戴耳背型助聽器。但對於較年長的學童，如果想盡量隱藏助聽器，，則可配戴耳內型
5、選配音質優越的助聽器
高音質的助聽器，能將聲音全面而清晰地傳至耳中，促進兒童學習語言。
Ⅲ 求助，孩子聽英語聽力用什麼設備好
少兒時期看英語動畫片，激發興趣，增強語感，初中生記單詞為主，看一些英語電影，說一些口語，高中階段英語基礎好的，聽廣播電台，英國BBC和美國知音，英語相當純正，發音相當准確。
Ⅳ 用什麼設備給孩子聽英語
你好，很抄高興能夠在這里回答你的問題，應該為：
可選擇性很多呀，比如Mpe播放器，平板電腦，或手機等
不過不要用帶耳機聽，對孩子聽力不好
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^__^真心祝你學習進步，如果有疑問，請追問，
另外如果對你有所幫助，請千萬別忘記採納喲！
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Ⅳ 孩子聽力下降，應該如何選配助聽器
您好！孩子聽力下降，應該如何選配助聽器？
還孩子選配注意事項 ：由於年齡、生活環境和弱聽的程度、成因不同，弱聽兒童對助聽器需求各異。以下是幾個應注意的地方：
1、獲得准確的聽力圖
聽力圖是用來記錄聽力程度的好壞，能提供資料並幫助聽力學家選配最適合的助聽器。因為年齡關系，測驗兒童聽覺的方法及儀器均異於成人，故此，父母應選擇一所設備完善的聽覺服務中心，替子女作聽力測試。
2、配合個人特有的音強感受
音強感受是聽者對音量大小的感受，患有感音神經性弱聽的人，通常聽不到小的聲音，但對較大的聲音特別敏感，而且容易造成不適，好的助聽器應能配合每個兒童特有的音強感受。
3、注意最高輸出音量
限制助聽器的最高輸出音量，能防止音量過大對配戴者造成不適或甚至損傷餘下的聽覺（即剩餘聽覺），故此，設備設定對兒童特別重要。
4、考慮兒童的操作能力和心理因素
嬰孩時期，由於兒童對操作小型助聽器有困難，適合配戴耳背型助聽器。但對於較年長的學童，如果想盡量隱藏助聽器，，則可配戴耳內型
5、選配音質優越的助聽器
高音質的助聽器，能將聲音全面而清晰地傳至耳中，促進兒童學習語言。希望我的回答會對您有所幫助。
Ⅵ 現在英語專業學生練聽力都用什麼聽力設備
手機吧，方便攜帶的。。。而且下載的聽力都有lrc,手機的音樂播放器都支持的。。。不過還是覺得用Mp3更好。。。不是特別時尚的人啦。。。
Ⅶ 想給孩子買個練英語聽力的機器，請指點。
用不著買什麼機器，只要把英語的文字內容放到語音軟體里，就能真人朗讀出來了，美式發音和英式發音都有，發件發給你
Ⅷ 兒童一般用什麼助聽器好
目前很多品牌都有兒童專用的助聽器，因為孩子和成人不同，正處於聲音認知以及學習語言的階段，因此對於助聽器的要求比較高，一般都是一萬一隻起步，除了機器本身的性能之外，驗配師的經驗也是尤為重要的，因此給孩子選配助聽器的時候需要選擇一家專業兒童驗配助聽器的，我們需要注意以下幾個要點：
1、充分考慮兒童的生理特點
在為兒童選配助聽器的時候，驗配師首先要明白兒童與成人的生理結構有何不同。
小孩子的耳道很小，這意味著一樣大小的聲音，在小孩子的耳朵裡面，可能會產生更大的共鳴。所以為什麼正常兒童的聽力都會比成人敏感一些，是因為他們聽到的聲音會比實際相比稍微放大。可是這也會造成兒童對其所佩戴的助聽器特別敏高，較之成人更容易感受到不適。
解決辦法：測試嬰幼兒的真耳耦合腔差(RECD)。
2、進行有效的聽力檢測和評估
一般來說，鑒定兒童的聽力情況，我們可以用行為測聽的方式來判斷(這點不多說)。
行為測聽很管用，可是對於六個月以下的小孩，他們還沒有形成基本的行為能力，所以只能使用電生理測聽的方式來做。
解決方式：短聲ABR、短純音ABR和多頻穩態誘發電位(ASSR)等方法。
3、利用真耳測試
當我們驗配師為兒童選擇了一個助聽器之後，還需要反復檢查確認在兒童配戴了助聽器之後，他是否感覺到舒適，各項指標能否達到標准要求，這些都是要不斷反復評估和評估的。另外，還需要使用適合兒童的助聽器。
解決方式：真耳測試;使用有風聲降噪、方向性、多記憶性功能的助聽器。
總結：為兒童驗配兒童助聽器，還需要考慮更多因素，從實際出發，在這個過程中，需要根據他們的聽力情況，作出及時調整。
為兒童驗配助聽器不要只考慮價格，還是要從實際和效果來選配。
Ⅸ 兒童聽力損失怎樣選配助聽器
兒童選配注意事項
由於年齡、生活環境和弱聽的程度、成因不同，弱聽兒童對助聽器需求各異。以下是幾個應注意的地方：
1、獲得准確的聽力圖
聽力圖是用來記錄聽力程度的好壞，能提供資料並幫助聽力學家選配最適合的助聽器。因為年齡關系，測驗兒童聽覺的方法及儀器均異於成人，故此，父母應選擇一所設備完善的聽覺服務中心，替子女作聽力測試。
2、配合個人特有的音強感受
音強感受是聽者對音量大小的感受，患有感音神經性弱聽的人，通常聽不到小的聲音，但對較大的聲音特別敏感，而且容易造成不適，好的助聽器應能配合每個兒童特有的音強感受。
3、注意最高輸出音量
限制助聽器的最高輸出音量，能防止音量過大對配戴者造成不適或甚至損傷餘下的聽覺（即剩餘聽覺），故此，設備設定對兒童特別重要。
4、考慮兒童的操作能力和心理因素
嬰孩時期，由於兒童對操作小型助聽器有困難，適合配戴耳背型助聽器。但對於較年長的學童，如果想盡量隱藏助聽器，，則可配戴耳內型
5、選配音質優越的助聽器
高音質的助聽器，能將聲音全面而清晰地傳至耳中，促進兒童學習語言
Ⅹ 請問現在初中生是用什麼設備練習英語聽力的
初中生一般都有手機了吧，學習英語的app也多的很，手機也很方便，不用再帶專門的設備了，至於擔心孩子拿手機做別的，只要手機別買配置太先進的就好了。