Ⅰ 我是學建築環境與設備工程的，自考又報啦一個建築工程，各位盆友覺得怎麼樣
你是准備專轉本才報了一個自考的建築工程課程是吧.我是在蘇州說上的全國大自考,其實自考說難也不難,我有很多朋友都是報的自考很多人也都拿到證書了的,據說在外企對自考的承認度比較多.
Ⅱ 建築環境與設備工程的課程有哪些謝謝！
建築環境與設備工程專業的教學目標是培養從事空氣調節與凈化、供熱工程、工業通風、工業及民用鍋爐房工藝、製冷系統等方面的設計樓宇自控、施工管理、運行管理的高級科技人才。
本科生的主要課程有：高等數學、概率與數理統計、大學物理、大學化學、畫法幾何及工程制圖、計算機文化基礎、理論力學、材料力學、電工技術基礎、電子學等基礎理論課；傳熱學、工程熱力學、流體力學、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配網路等專業基礎課；暖通空調、供熱工程、自動控制與樓宇自動化、鍋爐房工藝與設備、空調製冷技術等專業課。另外，為適應專業的發展，拓寬本科生的知識面，還開設有建築技術經濟學、物業管理、潔凈技術、建築能源環境、施工組織與管理、建築電氣、室內給排水、燃氣工程等選修課。
Ⅲ 建築環境與設備工程大學學什麼
這個專業 原來就是 暖通空調專業
大一、大二主要修一些基礎課程，如：大學物理、高數、化學、英語、各種力學等等；
大二下學期以及大三主要修專業課，如：傳熱學、暖通空調、環境學，相應的基礎課就沒有了。
大一下學期應該有：大物、高數、英語這幾門基礎課。
Ⅳ 學建築環境與設備工程的畢業後可以靠那些證分別考哪些內容
建築環境與設備工程，其實就是以前說的暖通專業，從事暖氣、通風、空調系統、消防，我們說的建築安裝工程師，考試內容按這個方向向職稱辦查查。
Ⅳ 自學建築環境與設備工程專業難嗎
專業三大基礎課，工程熱力學，工程流體力學，工程傳熱學。每科難度都非常大。以這三科為基礎，建環的其他的專業課程才有學好的可能性。所以，自學此專業非常難的。
Ⅵ 建築環境與設備工程（電方向）（其實是啥都學） 搞電氣設計，那不是以後考電氣工程師要好久才能考
暖通的考電氣還是有點難度的啊，朋友。你要做很多功課的。
Ⅶ 建築環境與設備工程 好不好到底學什麼
我就是這個專業的，學的主要基礎專業課有流體力學、傳熱學、工程熱力學，其他專業課還有自動化、暖通空調、流體輸配管網、熱質交換原理等，就不一一說了。以後主要是有三個就業方向，一是施工單位（一般不要女生），二是房地產，三是設計院，主要是做採暖通風管道設計和中央空調設計，給排水也可以做。好不好這個就不好說了，是建築方面的小分支，賺的肯定沒有建築學和土木的多，不過相對輕松。
就這么多吧，不懂可以再問我。
Ⅷ 建築環境與設備工程是學什麼的
基礎課：高等數抄學、線性襲代數、外語、建築力學、建築材料、建築工程測量、計算及文化基礎、工程制圖、法律基礎、哲學、體育等。
專業課：流體力學、工程熱力學、傳熱學、建築環境學、建築概論、空調與製冷、供熱工程、建築給排水工程、建築供配電、建築設備自動化、建築電工電子基礎、流體管道網路、管道工程、水暖工程專業英語、水暖工程計算機輔助設計、水暖工程施工與組織、給排水工程預算、工業與民用供電、電氣照明、電氣專業英語、電氣工程計算機輔助設計、電氣工程預算、電氣施工技術與組織。
專業特色：能夠從事工業與民用建築室內環境、暖通空調、建築給排水、建築電氣等公共系統的設計、安裝、調試和運行管理。並具有初步的應用、研究、開發能力。
畢業生主要工作領域：設計、研究、安裝、物業管理、投資及在工業企業從事技術與管理工作。
本人就是這個專業畢業的。
Ⅸ 如何學好建築環境與能源應用工程專業
培養目標：
本專業培養具備從事建築環境控制與能源供給系統以及建築設施智能化工程的規劃、設計、施工、安裝、設備調試、運行管理、設備研發、產品營銷等工作所需的基礎理論、專業技術知識和實踐與創新能力，能在設計研究院、工程公司、設備製造企業、管理部門等從事設計、研發、生產、施工、管理等崗位工作的復合型工程技術應用人才。
培養要求：
本專業學生主要學習自然科學基礎、建築環境學、傳熱學、工程熱力學、流體力學、工程力學學科的基本理論和建築、機械、自控相關領域的基本知識，接受建築環境與熊源供給系統的工程設計、設備開發與使用、施工組織與安裝、系統運行調試等方面的基本訓練，掌握從事本專業領域的規劃、設計、研發、生產、施工、管理等方面工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業道德、堅定的追求卓越的態度、強烈的愛國敬業精神、社會責任感和豐富的人文科學素養；
2．具有從事建築環境控制與能源供給系統工程領域工作所需的相關數學等相關的自然科學知識以及一定的經濟管理知識；
3．具有良好的資源、能源、環境、生態可持續發展的理念和工程質量、職業健康、安全和服務的意識；
4．掌握扎實的建築環境控制與能源供給系統工程的公共基礎理論知識、技術基礎理論知識及專業技術知識，了解本專業的發展現狀和趨勢；
5．具有綜合運用所學專業技術理論提出解決工程應用的技術方案的能力，並具有解決一般專業工程問題的能力；
6．具有能夠參與生產及運行系統的設計以及系統運行和維護能力，具有能夠進行產品開發、設計、技術改造的初步能力；
7．具有獲取信息和職業發展學習的能力；
8．具有建築環境控制、能源供給及節能技術工程中應對危機與突發事件的初步能力；
9．了解有關行業的政策、法律及法規和本專業領域的技術標准和規范；
10．具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主幹學科：
土木工程、熱學。
核心知識領域：
熱科學原理和方法、力學原理和方法、機械原理與控制、電學與智能化控制、建築領域相關基礎、能源應用技術、工程管理與經濟、計算機應用技術知識。
核心課程示例：
示例一：工程熱力學（64學時）、傳熱學（48學時）、熱質交換原理與應用（48學時）、流體力學（48學時）、流體輸配系統（48學時）、工程力學（48學時）、機械設計基礎（Ⅰ、Ⅱ）（80學時）、電子與電子技術（64學時）、建築自動化（48學時）、建築環境學（32學時）、建築概論（32學時）、建築環境測試技術（32學時）、暖通空凋（64學時）、城市能源系統（48學時）、工程項目管理（32學時）、計算機程序設計基礎（48學時）。
示例二：面法幾何與工程制圖（104學時）、理論力學（56學時）、材料力學（56學時）、機械設計基礎（48學時）、自動控制（48學時）、電工技術與實驗（68學時）、電工電子技術與實驗（68學時）、工程熱力學（64學時）、傳熱學（64學時）、流體力學（64學時）、建築環境學（48學時）、流體輸送管網（48學時）、熱質交換理論與設備（48學時）、暖通空調（112學時）、冷熱源（64學時）。
示例三：傳熱學（64學時）、流體力學（64學時）、工程熱力學（64學時）、建築環境學（32學時）、流體輸配管網（56學時）、熱質交換原理與設備（32學時）、供熱工程（48學時）、空氣調節（56學時）、鍋爐與鍋爐房設備（48學時）、製冷技術（4O學時）、通風工程（32學時）、燃氣供應（32學時）、建築環境測試技術（32學時）、建築設備自動化（32學時）、建築設備安裝技術（24學時）。主要實踐性教學環節：實驗、實習、設計和社會實踐以及科研訓練等形式。實驗包括基礎實驗、專業基礎實驗和專業及研究性實驗3個環節；實習包括金工實習、專業認識實習、生產（運行）實習；設計包括專業課程設計、畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：
熱工流體實驗、建築環境實驗、暖遙空調實驗、能源設備與系統實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
就業方向：
建築設計研究和規劃管理部門、工程建設公司、設備製造企業、運營公司等單位從事供熱、通風、空調、冷熱源、凈化、燃氣等方面的規劃設計、研發製造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術和管理工作。