機械工程設備是什麼

① 機械工程與機械製造有什麼區別

機械製造 工藝方面內含多。
機械工程 機械工程是現代社會進行生產和服務的五大要素版（即人權、資金、能量、材料和機械)之一，並且能量和材料的生產還必須有機械的參與。任何現代產業和工程領域都需要應用機械，例如農業、林業、礦山等需要農業機械、林業機械、礦山設備；冶金和化學工業需要冶金機械、化工機械；紡織和
紡織機械
食品加工工業需要紡織機械、食品加工機械；房屋建築和道路、橋梁、水利等工程需要工程機械；電力工業需要動力機械；交通運輸業需要各種車輛、船舶、飛機等；各種商品的計量、包裝、儲存、裝卸需要各種相應的工作機械。就是人們的日常生活，也越來越多地應用各種機械了，如破碎機、汽車、自行車、縫紉機、鍾表、照相機、洗衣機、冰箱、空調機、吸塵器，等等。機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合在生產實踐中積累的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的一門應用學科。

② 機械類和機械工程有什麼區別

一、涉及范圍不同

1、機械類：機械類專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等、機械電子工程、測控技術與儀器、機電一體化、飛行器設計、車輛工程、農業機械化與自動化、工業設計等等。

2、機械工程：是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

二、就業情況不同

1、機械類：機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。

2、機械工程：國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高級技術公司應用CAD及分析軟體從事各種機電產品及機電自動控制系統及設備的研究、設計、製造，如：進行工業機器人、微機電系統、智能裝置等高級技術產品與系統的設計、製造、開發、試驗與研究工作等等。

(2)機械工程設備是什麼擴展閱讀

機械工程專業畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2、較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、市場經濟及經營管理等基礎知識；

3、具有該專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；

4、具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

6、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

③ 機械工程的定義是什麼

凡土石方：[程，流動起重裝卸工程，人貨升降輸送工程，市政、環衛及各回種建設工程、
綜合機械答化施工以及同上述工程相關的生產過程機械化所應用的機械設備，稱為工程機械。
機械工程是一門涉及利用物理定律為機械繫統作分析、設計、生產及維修的工程學科。機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

④ 工程機械是什麼專業

機械設計製造及其自動化專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具有現代機電產品和系統的設計、製造和控制基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的基礎扎實、工程實踐能力和創新能力強的工程應用型人才。
主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、模擬電子技術、數字電子技術、控制工程基礎、測試與感測技術、液壓傳動、數控技術、微型計算機原理及應用、機械製造工藝學、信號處理技術、機電一體化系統設計、電氣控制與PLC、現代設計方法等。
就業方向：本專業學生畢業後，可從事機械工程領域內的研究、開發、管理、經營和教學等方面的工作。

機械電子工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業以機械、電子、信息處理為主要研究對象，以機械理論、現代控制理論、計算機控制技術、工程測試、信號分析與處理等為技術基礎，以機電一體化技術、生產設備自動化、現代物流控制及自動化技術為專業技術方向，主要培養能夠在機電控制及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理諸方面工作的復合型高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、控制科學與工程。
主要課程：理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與介面技術、控制工程基礎、測試與感測技術、信號與系統、機電一體化系統設計、電氣控制與 PLC。
就業方向：本專業的畢業生，將具備從事機電一體化產品設計、自動化生產設備的設計、製造、物流控制及生產過程組織管理的基本能力，能夠在機電控制及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理諸方面工作。

工業工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業主要培養能在工商企業從事生產、經營、服務等管理系統的規劃、設計、評價和創新工作的高級專門人才。本專業具有管理科學與工程一級學科碩士學位授予資格。本專業主要專業方向有：（1）工商企業生產管理；（2）產品銷售、服務管理；（3） ERP 、 MIS 系統軟體設計與開發。
主幹學科：機械工程和管理工程。
主要課程：工業系統概論、管理學基礎、機械製造基礎、機械設計基礎、運籌學、電工技術、電子技術、微機原理及應用、基礎工業工程、統計學原理、人因工程、供應鏈管理、成本會計、生產系統建模與模擬、機械製造工程學、先進製造技術基礎、工業工程導論、工業技術經濟學、系統工程、質量管理與可靠性、物流與設施規劃、生產計劃與控制、網路資料庫技術、企業信息化技術等。
就業方向：工業工程在製造業、服務業有著廣泛的就業前景。畢業生可廣泛就業於外資企業、大型國有企業等單位的規劃部、生產部或供應鏈管理部、製造部或工業工程部、采供部、人力資源部等部門從事生產計劃、物料控制與采購、質量管理、工作研究等工廠運營管理工作，也可在高等院校、科研院所、工業設計院、咨詢公司從事教學、科研、管理及設計開發工作。

包裝工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具備包裝機械繫統設計、包裝工藝及管理等方面的能力，能在商品生產與流通部門、包裝設計部門、包裝設備、印刷設備及包裝製品生產企業、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝機械技術的研究開發、包裝結構設計、包裝工藝、質量檢測、包裝管理和科學研究的應用型高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、包裝學。
主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、包裝材料學、包裝工藝學、包裝容器結構設計、包裝測試技術、包裝印刷概論、包裝機械設計、包裝過程自動控制、包裝計算機輔助設計、包裝設備、印刷工藝、印刷設備 。
就業方向：學生畢業後，可在包裝設備及印刷設備等機械行業、商品生產與流通領域、包裝部門、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝機械及印刷機械設備的設計與維修、包裝系統設計、包裝產品設計、包裝工藝、質量檢測、技術管理和科學研究等工作。

工業設計專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，具有較強洞察能力、創造能力和表達技能，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
主幹學科：機械工程、藝術學。
主要課程：設計力學、電路與電子技術、工業設計工程基礎、構成基礎、材料與工藝、人機工程、模具設計基礎、工業設計心理學、工業設計方法學、計算機輔助工業設計、視覺傳達設計、產品設計。
就業方向：本專業學生畢業後，可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研和管理等工作。

過程裝備與控制工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業以裝備為主體，以過程與控制為兩翼，以裝備設計與過程式控制制為主要方向，培養具備過程裝備與控制的基礎知識及應用能力，能在化工、石油、能源、環保、機械及設備檢驗、勞動安全等部門從事過程裝備相關的設計製造、技術開發、科學研究及經營銷售等方面工作的基礎扎實、工程實踐能力和創新能力強的高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、控制科學與工程、動力工程及工程熱物理。
主要課程：過程原理與裝備、機械設計基礎、工程熱力學、流體力學、過程流體機械、過程設備設計、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及介面技術、自動控制原理、工程測試技術、裝備製造工藝學、過程檢測儀表與控制、過程裝備監測與診斷、PLC原理及應用。
就業方向：本專業學生畢業後，能夠在機械、化工、石油、能源、輕工、環保等行業、企業、設計院、研究所、機關、學校等部門從事過程式控制制工程的設計、研究、開發、製造、技術經營以及教學和管理等工作。

⑤ 工程機械是什麼

工程機械是中國裝備工業的重要組成部分。概括地說，凡土石方施工工程、路面建版設與養護、流動式起重裝卸作權業和各種建築工程所需的綜合性機械化施工工程所必需的機械裝備，稱為工程機械。它主要用於國防建設工程、交通運輸建設，能源工業建設和生產、礦山等原材料工業建設和生產、農林水利建設、工業與民用建築、城市建設、環境保護等領域。

在世界各國，對這個行業的稱謂基本雷同，其中美國和英國稱為建築機械與設備，德國稱為建築機械與裝置，俄羅斯稱為建築與築路機械，日本稱為建設機械。在中國部分產品也稱為建設機械，而在機械繫統根據國務院組建該行業批文時統稱為工程機械，一直延續到現在。各國對該行業劃定產品范圍大致相同，中國工程機械與其他各國比較還增加了鐵路線路工程機械、叉車與工業搬運車輛、裝修機械、電梯、風動工具等行業。

⑥ 機械工程學什麼

工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。

機械設計製造及其自動化專業包含機械設計、製造、自動化三部分，所學知識比較龐雜，屬於多學科交叉的專業，它跟機械工程專業的區別在於機械工程行業背景更深、專業方向較廣，但二者沒有本質區別。

車輛工程專業是研究機械理論、設計製造等技術的學科，不同學校車輛工程專業研究方向差異較大，有的是有軌車輛、有的是農機車輛、有的是轎車、有的是軍用車輛，所以報考時要看清專業研究方向。

(6)機械工程設備是什麼擴展閱讀：

汽車服務工程專業主要從事管理、技術類、科研及教學類工作。該專業主要招理科生，畢業以後可以去汽車公司、汽車類服務企業、互聯網企業等，還可以考研、考公務員。

工業設計專業包含「工業」與「設計」兩個方面，考生最好有一定的美術功底，同時具有一定的創意。該專業畢業後就業面很廣，可以去政府相關工業設計部門工作，也可以去專門的工業設計公司工作，還可以從事設計科研工作。

在機械類專業當中，比較推薦的專業有車輛工程、機械設計製造及其自動化、機械工程、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、汽車服務工程等。

⑦ 什麼叫機械工程

機械工程

mechanical engineering

以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械是現代社會進行生產和服務的五大要素（人、資金、能源、材料和機械）之一，並參與能量和材料的生產。

發展簡史 石器時代人類製造和使用的各種石斧、石錘和木質、皮質的簡單工具是後來出現的機械的先驅。幾千年前，人類已創制了用於穀物脫殼和粉碎的臼和磨，用於提水的桔槔和轆轤，裝有輪子的車，航行於江河的船及槳、櫓、舵等。所用的動力由人力發展到畜力、風力和水力。所用材料由天然的石、木、土、皮革等發展到人造材料。最早的人造材料是陶瓷。製造陶瓷器皿的陶車，已是具有動力、傳動和工作3個部分的完整機械 。鼓風器對人類社會發展起了重要作用。強大的鼓風器使冶金爐獲得足夠高的爐溫，得從礦石中煉取金屬。西周時期，中國就已有了冶鑄用的鼓風器。15～16世紀以前，機械工程發展緩慢。17世紀以後，資本主義商品經濟在英、法等國迅速發展，許多人致力於改進各產業所需要的工作機械和研製新的動力機械——蒸汽機。18世紀後期，蒸汽機的應用從采礦業推廣到紡織、麵粉和冶金等行業。製作機械的主要材料逐漸從木材改為金屬。機械製造工業開始形成，並逐漸成為重要產業。機械工程從分散性的、主要依賴匠師個人才智和手藝的技藝發展成為有理論指導的、系統的和獨立的工程技術。機械工程是促成18～19世紀的工業革命和資本主義機械大生產的主要技術因素。

動力機械的發展 17世紀後期，隨著機械的改進，煤和金屬礦石需求量的增加，只依靠人力和畜力已不能適應生產提高的要求，於是在18世紀初出現了T.紐科門的大氣式蒸汽機，用以驅動礦井排水泵。1765年，J.瓦特發明了有分開凝汽器的蒸汽機，降低了燃料消耗率。1781年，瓦特又創制出提供回轉動力的蒸汽機，擴大了蒸汽機的應用范圍。蒸汽機的發明和發展，促進礦業和工業生產、鐵路和搬運機械動力化。幾乎成為19世紀唯一的動力源。但蒸汽機及其鍋爐、凝汽器和冷卻水系統等體積龐大、笨重，應用不便。19世紀末，電力供應系統和電動機開始發展和推廣。20世紀初，電動機已在工業生產中取代了蒸汽機，成為驅動各種工作機械的基本動力。發電站初期應用蒸汽機為原動機；20世紀初，出現了高效率、高轉速、大功率的汽輪機，也出現了適應各種水力資源的大、小功率的水輪機。19世紀後期發明的內燃機經過逐年改進，成為輕而小、效率高、易於操縱並可隨時啟動的原動機。內燃機最初用於驅動沒有電力供應的陸上工作機械，以後又用於汽車、移動機械（如拖拉機、挖掘機械等）和輪船，20世紀中期開始用於鐵路機車。內燃機和以後發明的燃氣輪機和噴氣發動機，還是飛機、航天器等成功發展的基礎技術因素之一。

機械加工技術的發展 工業革命以前，機械大都是由木工手工製成的木結構，金屬（主要是鋼和鐵）僅用以製造儀器、鍾表、鎖、泵和木結構機械上的小型零件。金屬加工主要靠機匠的精工細作以達到需要的精度。隨著蒸汽機的廣泛使用以及隨之出現的礦山、冶金、輪船和機車等大型機械的發展，需要成形加工和切削加工的金屬零件越來越多，所用金屬材料由銅、鐵發展到以鋼為主。機械加工（包括鑄造、鍛壓、焊接、熱處理等技術及其設備以及切削加工技術和機床、刀具、量具等）迅速發展，從而保證了發展生產所需要的各種機械裝備供應。同時，隨著生產批量的增大和精密加工技術的發展，也促進了大量生產方法（零件互換性生產

、專業分工和協作、流水加工線和流水裝配線等）的形成。

機械工程基礎理論的發展 18世紀以前，機械匠師全憑個人經驗、直覺和手藝進行機械製作，與科學幾乎無關。直到18～19世紀才逐漸形成圍繞機械工程的基礎理論。動力機械最先與科學相結合，如蒸汽機的發明人T.薩弗里和瓦特應用物理學家D.帕潘和J.布萊克的理論，物理學家S.卡諾、W.J.M.蘭金和開爾文在蒸汽機實踐的基礎上建立起一門新的學科——熱力學等。19世紀初，研究機械中機構結構和運動等的機構學第一次列為高等工程學院（巴黎的工藝學院）的課程。從19世紀後半期起已開始設計計算考慮材料的疲勞。隨後斷裂力學、實驗應力分析、有限元法、數理統計、電子計算機等相繼被用在設計計算中。

服務領域 機械工程的服務領域很廣，凡使用機械、工具，以至能源和材料生產的部門，無不需要機械工程的服務。現代機械工程有5大服務領域 ：①研製和提供能量轉換機械，包括將熱能、化學能、原子能、電能、流體壓力能和天然機械能轉換為適合於應用的機械能的各種動力機械，以及將機械能轉換為所需要的其他能量的能量變換機械。②研製和提供用以生產各種產品的機械，包括農、林、牧、漁業機械和礦山機械以及各種重工業機械和輕工業機械等。③研製和提供從事各種服務的機械，如物料搬運機械，交通運輸機械，醫療機械，辦公機械，通風、採暖和空調設備以及除塵、凈化、消聲等環境保護設備等。④研製和提供家庭和個人生活用的機械，如洗衣機、電冰箱、鍾表、照相機、運動器械和娛樂器械等。⑤研製和提供各種機械武器。

學科內容 機械工程的學科內容，按工作性質可分為以下方面：①建立和發展可實際和直接應用於機械工程的工程理論基礎。如工程力學、流體力學、工程材料學、材料力學、燃燒學、傳熱學、熱力學、摩擦學、機構學、機械原理、機械零件、金屬工藝學和非金屬工藝學等。②研究、設計和發展新機械產品，改進現有機械產品和生產新一代機械產品，以適應當前和未來的需要。③機械產品的生產，如生產設施的規劃和實現、生產計劃的制訂和生產調度、編制和貫徹製造工藝、設計和製造工藝裝備、確定勞動定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗等。④機械製造企業的經營和管理，如確定生產方式、產品銷售以及生產運行管理等。⑤機械產品的應用，如選擇、訂購、驗收、安裝、調整、操作、維修和改造各產業所使用的機械產品和成套機械設備。⑥研究機械產品在製造和使用過程中所產生的環境污染和自然資源過度耗費問題及處理措施。

學科分支 機械按功能可分為動力機械、粉碎機械、交通運輸機械和物料搬運機械等；按服務的產業可分為農業機械、化工機械、礦山機械和紡織機械等；按工作原理可分為熱力機械、透平機械、仿生機械和流體機械等。相同的工作原理，相同的功能或服務於同一產業的機械有相同的問題和特點，因此機械工程就有幾種不同的分支學科體系。另外，全部機械在研究、開發、設計、製造、運用過程中，要經過若干工作性質不同的階段，依此，機械工程又可劃分為互相銜接、互相配合的幾個分支系統，如機械科研、機械設計、機械製造、機械運用和維修等。這些分支學科系統互相交叉、互相重疊，使機械工程可能分化成上百個分支學科。例如按功能分的動力機械，與按工作原理分的熱力機械、流體機械、透平機械、往復機械、蒸汽動力裝置、核動力裝置，內燃機、燃氣輪機，以及按行業分的中心電站設備、工業動力裝置、鐵路機車、船舶輪機工程、汽車工程等有復雜的交叉和重疊關系。船用汽輪機是動力機械，也是熱力機械、流體機械和透平機械，屬於船舶動力裝置、蒸汽動力裝置，也可能屬於核動力裝置。而驅動時鍾用的發條和重錘裝置也是動力機械，但不是熱力機械、流體機械、透平機械或往復機械。其他分支之間也有類似的重疊、交叉關系。分析這種復雜關系，研究機械工程最合理的分支系統，有一定的知識意義，但實用價值不大。

展望 機械工業是為國民經濟提供裝備的基礎工業，將隨著科學技術的發展而產生變化。

機電一體化 機電一體化技術和機電一體化產品的統稱，是在機電產品中引入微電子元器件和技術之後形成的。機電一體化技術又稱機械微電子技術，是機械工程、微電子技術、信息處理技術等多種技術融合成的一種系統技術。機電一體化產品是運用機電一體化技術設計、生產的一種帶有軟、硬體系統的多功能的單機或成套裝置，通常由機械本體、微電子裝置、感測器和執行機構等組成。機電一體化技術涉及的學科有機械工程（如機構學、機械加工和精密技術等）、電工與電子技術（如電磁學、計算機技術和電子電路等）、共性技術（如系統技術、控制技術和感測器技術等）。機電一體化產品主要有商品生產用（如機器人、自動生產線和工廠等）、商品流通用（如數控包裝機械及系統、微機控制交通運輸機具和數控工程機械設備等）、商品貯存銷售用（如自動倉庫、自動稱量和銷售及現金處理系統等）、社會服務性（如自動化辦公機械和醫療及環保等自動化設施等）和家庭、科研、農林牧漁、航空航天及國防等用的機電一體化產品。機電一體化使機械工業的技術結構、產品結構、功能和構成、生產方式和管理體系等發生巨大變化。

機械工程與人類生存環境 工程技術的發展在提高人類物質文明和生活水平的同時，也對自然環境起破壞作用。20世紀中期以來，最突出的問題是資源，尤其是能源的大量消耗和對環境的污染。未來，機械新產品的研製將以降低資源耗費，發展純凈的再生能源，治理、減輕以至消除環境污染作為重要任務。

機械工程專業化和綜合化 19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學科。進入20世紀，隨著機械工程技術的發展和知識總量的增長，機械工程開始分解，陸續出現了專業化的分支學科。分解趨勢在20世紀中期（第二次世界大戰結束前後）達到最高峰。由於機械工程的知識總量已擴大到遠非一個人所能全部掌握，一定的專業化是必不可少的。但是過度的專業化造成知識過分分割，視野狹窄，不能統觀和統籌稍大規模工程的全貌和全局，並且縮小技術交流的范圍，阻礙新技術的出現和技術整體的進步，對外界條件變化（如新技術、新材料和新產品的出現、材料與半成品的供應及價格變化等）的適應能力很差。封閉性專業的專家們掌握的知識過狹，考慮問題過專，在協同工作時配合協調困難，也不利於繼續自學提高。因此，從20世紀中、後期開始，機械工程又出現了綜合的趨勢。人們更多地關注基礎理論，拓寬專業領域，合並分化過細的專業。

⑧ 機械及機械工程的定義是什麼

我國是世界上最早給機械下定義的國家。公元前5世紀，春秋時代的子貢就給機械下了定義：機械是能使人用力寡而成功多的器械。後來的韓非子也有類似的定義：舟車機械之利，用力少，致功大，則入多。而最早給機械下定義的歐洲人是公元前1世紀的一個名為維特魯威的古羅馬建築師（Vitruvius），他的定義是：機械是由木材製造且具有相互聯系的幾部分所組成的一個系統，它具有強大的推動物體的力量。直到公元1724年，德國的一位機械師Leopold給機械作出了比較接近現代的定義：機械是一種人造的設備，用來產生有利的運動，在不能用其他方法節省時間和力量的地方，它能做到節省。Leopold提出了機械的運動、時間與省力的概念。
經過多年的完善與發展，人們將機械定義成為機器與機構的總稱，把執行機械運動、用來變換或傳遞能量、物料與信息的裝置稱為機器；把用來變換或傳遞運動與動力的、用運動副連接的、且有一個構件為機架的構件系統稱為機構。這使機械的定義更加科學化。機械就是將已有的機械能或非機械能轉換成便於利用的機械能，以及將機械能變換為某種非機械能或用機械能來做一定工作的裝備或器具。前一類機械包括風力機、水輪機、汽輪機、內燃機、電動機、氣動馬達、液壓馬達等，統稱為動力機械；第二類機械包括發電機、熱泵、液壓泵、壓縮機等，這些機械統稱為能量變換機械；第三類機械是利用人、畜或動力機械所提供的機械能以改變工作對象（原料、工件或工作介質）的物理狀態、性質、結構、形狀、位置等的機械，例如，製冷裝置、造紙機械、粉碎機械、物料搬運機械等，這類機械統稱為工作機械。各種機械的共同特徵是：都是人類製造的實體組合；其組成件之間有確定的相對運動和力的傳遞；能夠進行機械能的轉換或機械能的利用。機械是現代社會進行生產和服務的五大要素（即人、資金、能量、材料和機械）之一，並且能量和材料的生產必須有機械的參與。
機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中積累的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的一門應用學科。
機械工業自18世紀英國的產業革命開始，經過三個世紀的發展，已經成為一個門類眾多的工業部門。通常可劃分為一般機械、電工和電子機械、運輸機械、精密機械和金屬製品五大行業。一般機械包括動力機械、拖拉機和農業機械、工程機械、礦山機械、金屬加工機械、工業設備、通用機械、辦公機械和服務機械等，是構成工業生產力的重要基礎；電工和電子機械包括發電、輸配電子設備和工業用電設備、電器、電線電纜、照明設備、電信設備、電子元件、電子計算機、電視機、收音機等，電是現代化社會不可缺少的二次能源，以計算機為基礎的自動化技術肩負著改造傳統生產方式的任務；運輸機械包括汽車、鐵路機車和車輛、船舶、飛機與航天設備等；精密機械包括科學儀器、計量儀器、光學器械和鍾表等，儀器儀表是觀察、測量客觀對象，取得和處理信息的重要手段，現代科學和現代工業與之有著密不可分的關系；金屬製品包括金屬結構、容器、鑄件、鍛件、沖壓件、緊固件等，也是機械工業不可缺少的基礎部門之一。

⑨ 施工設備與工程設備的區別

指代不同：

1、施工機械：又叫工程機械，土石方施工工程、路面建設與養護、流動式起重裝卸作業和各種建築工程所需的綜合性機械化施工工程所必需的機械裝備。

2、工程設備：正在籌劃建設中的某一工程項目或某一項目所涉及的各種設備。

范圍不同：

1、施工機械：包括挖掘機械，鏟土運輸機械，工程起重機械，工業車輛，壓實機械，樁工機械，混凝土機械，鋼筋及預應力機械，裝修機械，鑿岩機械，氣動工具，鐵路路線機械，軍用工程機械，電梯與扶梯，工程機械專用零部件等。

2、工程設備： 基本建設項目中的設備（新建的或擴建的）；企業技術改造中的設備。

(9)機械工程設備是什麼擴展閱讀：

「施工設備」一般是指施工過程當中使用的，用於施工生產的設備，如挖掘機、吊車等。屬於「手」的延伸，即「工具性」的設備。這類設備的價值是經過多次使用，其設備原值通過折舊費或攤銷費等形式體現在新產品當中的。一般也叫施工機械。

「工程設備」，一種理解是：一般是指用在工程建設過程當中經過采購（有時需要經過安裝）具有某種使用價值的設備，是構成「工程實體」的設備，是建設工程的組成部分之一。

如各類生產設備，如水力發電機、汽輪機等。其設備原值經過建設，可直接進入企業的固定資產。第二種理解是工程建設過程中使用的設備，即等同於施工設備，工程設備=工程機械=施工設備。

網路-施工設備

網路-工程設備

⑩ 設備工程技術與機械製造工程有什麼區別

機械製造工程這個專業講授的知識面較寬，但由於知識面寬而課時有限，所以哪個方面都不會非常詳細，是普適的知識。

而設備工程技術這個專業只講授與設備有關的知識，例如內燃機、液壓與氣動等。