研究生看論文用什麼設備看

A. 研究生看論文用kindle還是平板好

kindle是6存的 看小說啥的還行 pdf還是別用kindle了

B. 想問下前輩研究生應該如何看論文

首先你看論文的目的復是什麼制？在一個不一定要看外文的文獻，因為你是跨學科所以說你的專業詞彙還不足，可以先從從國內文獻看起來，主要看研究的角度、研究的方法、對問題提出的對策，特別是有創意的對策。如果你是為了研究那需要看一些前沿的文章，等你的知識積累足夠再看外文文章。如果為了申請課題或者是為了畢業論文那就直接看別人寫的碩士論文、博士論文好了~

C. 學生黨看論文用什麼設備好Kindle DXGSony DPT-S1iPad

看論文必須DXG 當然這是預算有限的情況 如果不差錢必須sony的
kindle特別適合看小說 看英文版本專的書籍，體驗超級給力屬 ，對眼睛的傷害可以說很低，看久了也不疲勞， 待機也不錯 手感也很棒，個人推薦KPW3，日版才600多，問日版國內能不能用，回答是肯定的。亞馬遜資源也是很豐富的，但是kindle對PDF的書籍支持的很不好。
kindle原系統支持azw、pdf、mobi、prc、txt格式。其中mobi、azw和prc格式支持最為優秀。 PDF如果是掃描版的，因為不是為6寸量身定做的，所以，顯示會不太清晰，或者由於本身掃描效果就不太好，所以會不太清晰。如果是字太小，原系統可以考慮局部放大，多看系統下可以用智能切邊功能。 txt格式支持不是太好，有可能會出現亂碼或者翻頁有問題。把txt格式編碼另存為UTF-8的編碼的效果會好點（在電腦中打開一個txt文件，點擊文件→另存為→編碼選擇UTF-8→保存），但是建議最好是轉換成mobi。

D. 研究生畢業論文是不是答辯前得通過查重怎麼查用什麼機器查

所有畢業論文都要查重，用的是知網的資料庫，相似度一般是30%以下，有些學校是20%以下。

E. 下文獻，看文獻用什麼平板好或者求推薦合適的電子設備~

知網。。。已經遠離知網很久了 上面中文文獻多 沒什麼用 太水 再說 你看中文文獻至版於用平板么，，，打權印出來多好
現在大部分安卓 或者wp系統的都能看caj和pdf
如果經常在實驗室 筆記本就能滿足
如果經常到處走動 比如經常回家 買個pc平板二合一更好一些 Lenovo的yoga 或者surface都不錯 也不沉

F. 碩士研究生畢業論文檢測用的是什麼系統

本科用萬方，碩士用知網，專科用paperpass.

基本要求是30%以下，嚴格的重點的211工程重點大學是20%以下，希望能幫到你。

關於知網相關抽查規定：
有規定的，可以進行第一次修改，修改之後通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之後4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結業 在之後4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改後經過再次檢測合格後，方可參加學院答辯。再次檢測後仍不合格的，按結業處理。須在3 個月後提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。2．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的，直接按結業處理。須在4 個月後提交改寫的畢業設計（論文），檢測合格後再參加答辯。

知網系統計算標准詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對於文字復制鑒別還是不錯的，但對於其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什麼用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對於圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展並多提批評性及建設性意見和建議。

2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那麼是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別佔到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所佔的比例大小程度，並不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬於抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查後決定。

3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平台？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也採取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日誌記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那麼在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的演算法。並不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似演算法，段落有段落級的相似演算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。

5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被資料庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最後還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網檢測系統的權威性？
學術不端文獻檢測系統並不下結論，即檢測系統並不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬於學術不端，需專家做最後的審查確認。

第一步：初稿一般重復率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以採用萬方、papertest去檢測，然後逐句修改。這個系統是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測演算法比較嚴格，從程序的角度分析這種演算法比較簡單。因而網上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

先把論文電子版復制一份，保存一份。看檢測結果，其中一份復制的備份論文，把檢測出重復的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內改一改，最好是加減字元，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻可以15個字元換一個詞。把修改過的上交，重新過系統檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質版。那個系統很麻煩的，很多沒看過沒應用過的文獻都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的准確性，不要隨意改動，上交的紙質版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統了，所以紙質版的不用擔心。

第二步：經過修改後，重復率大幅下降了。這時你可以用知網查了，知網查重系統是逐段檢測的，比較智能。檢測後再做局部修改就基本上大功告成了，我最後在網上用知網查是4%，簡單修改後，在學校查是1.5%。
注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

G. 研究生畢業論文檢測用什麼系統

研究生檢測論文一般都是用的知網

不過知網比較貴 需要系統介紹 修改秘籍

可以點我名稱 看空間

H. 看論文用什麼電子產品比較好

你好樓主
建議用平板吧 方便外出帶著 坐車平時閑著也能拿起來看看 有興趣就下載PPS PPTV的看看電影 下載幾個游戲玩玩也不錯的

I. 研究生應在什麼網站看學術論文

中國期刊網等，一般學校的圖書館都買了，進圖書館網站上

J. 研究生如何看文獻、寫論文

1、先看綜述，後看論著。看綜述搞清概念，看論著掌握方法。

2、早動手。在師兄師姐離開之前學會關鍵技術。

3、多數文章看摘要，少數文章看全文。掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至於沒有時間看文章的內容，更不屑於看摘要。真正有用的全文並不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。

4、集中時間看文獻。看過總會遺忘，看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯系起來，形成整體印象。

5、做好記錄和標記。復印或列印的文獻，直接用筆標記或批註。pdf或html格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等於沒看。

6、准備引用的文章要親自看過。轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

7、注意文章的參考價值。刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。

8、交流是最好的老師。做實驗遇到困難是家常便飯，你的第一反應是什麼？反復嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個實驗折騰半年，後來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

9、最高層次的能力是表達。能力再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力，體現為寫和說的能力，是需要長期培養的素質。比如發現一個罕見病例，寫好了發一篇論著；寫不好只能發一個病例報道。比如做一個課題，寫好了發一篇或數篇論著；寫不好只能發一個論著摘要或被槍斃。一張圖，一張表，無不是表達能力的體現。寥寥幾百上千字的標書，可以贏得大筆基金；雖然關系很重要，但寫得太差也不行。

有人說，我不學PCR，不學spss，只要學會ppt（powerpoint）就可以了。此話有一點道理，實驗室的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。經常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經常有研究生不理解＂為什麼我做了大部分工作而老闆卻讓另一個沒怎麼幹活的人寫了文章？讓他去大會發言？＂你沒有看到人家有張口就來的本事嗎？

10、學好英語，不學二外。如今不論去日本還是歐洲，學術交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在為沒學好英語而犯愁。如果英文尚未精通，暫且不要去學二外。