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現代教育中製冷是干什麼的

發布時間:2024-09-03 01:16:18

『壹』 製冷技術哪個專業

製冷技術屬於製冷與空調技術專業

製冷與空調技術專業是專門研究製冷技術的學科,涵蓋了製冷原理、悔慎製冷設備、製冷工藝以及空調系統的設計與應用。以下是該專業的

1. 專業概述:製冷與空調技如前隱術專業是針對製冷技術領域的專業教育,培養學生掌握製冷與空調設備的運行、維護、安裝及調試等技能。隨著現代社會的快速發展,製冷技術在食品保鮮、醫療、工業等領域的應用越來渣廳越廣泛,該專業的需求也在逐漸增加。

2. 主要課程:該專業的主要課程包括製冷原理、製冷設備與工藝、空調系統設計、製冷與空調自動化控制等。學生需要學習製冷系統的基本原理、各種製冷設備的使用與維護,以及空調系統的設計與安裝技能。

3. 就業前景:製冷與空調技術專業的畢業生在就業市場上具有較好的就業前景。他們可以在各類企事業單位、科研機構等單位從事製冷設備的研發、設計、生產、銷售以及技術服務等工作,也可以從事空調系統的安裝、調試、運行與管理等工作。隨著綠色節能技術的推廣,該專業在新能源、環保等領域也將有更大的發展空間。

總之,製冷技術屬於製冷與空調技術專業,該專業培養學生掌握製冷與空調技術的相關知識和技能,為其在相關領域的發展提供堅實的基礎。

『貳』 製冷與空調專業和供熱通風與空調工程專業有什麼區別

供熱通風與空調工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業,屬於建築設備類專業。該專業為普通高等學校專科層次,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業主要開設於土建類專業為特色的院校。

供熱通風與空調工程技術專業主要培養掌握供熱通風及製冷設備的基本理論知識和專業技能,具有供熱通風及製冷設備的工程設計、安裝、調試和運行管理的能力,能在建築工程、大型現代物業管理公司、建築設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。就業面向建築暖通空調設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監理和設計工作。

『叄』 製冷與低溫工程課程

『壹』 製冷及低溫工程的培養目標

學位獲得者應具有堅實的製冷與低溫工程學科的理論基礎和系統的專業知識專;熟悉近代製冷與屬低溫技術的研究方向和發展動向;掌握製冷與低溫領域中的測試、信息處理和分析技術及計算機應用技術;具有從事科研的能力;能解決製冷和低溫工程領域理論或實踐方面的問題並有新的見解;有嚴謹求實的科學態度和作風;能較熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業的外文資料。碩士學位獲得者可勝任本學科或相鄰學科的教學、科研和工程技術工作或相應的科技管理工作。

『貳』 製冷與低溫工程

我是學化工機械抄的,但找工作襲的時候卻到了一家鋼鐵廠的制氧廠。我看過一些這方面的資料,由於鋼鐵產量的增加,以及化工方面乙烯產量的增加等,製冷這一產業鏈(包括製造設備的杭氧和需求氣體 的行業)可以說是在未來的十幾年內會蓬勃發展的。
所以總說來前景是好的,現在也有許多的國外大型企業進入中國來搶這塊蛋糕了,要有信心呀!

『叄』 製冷與低溫工程專業都學寫什麼課啊就業前景怎麼樣啊哪位高人指點一下

兩門專業基礎課:工程熱力學,傳熱學。
專業課:製冷壓縮機,低溫原理,製冷技術與設備,換熱器設計,製冷裝置自動化,空氣調節,小型低溫製冷機等等。學校不同可能開設科目也不同,有些也可以選修。

『肆』 東南大學的製冷與低溫工程怎麼樣啊

東大的製冷與低溫工程屬於東南大學能源與環境學院。
如果是本科的話,可以報考熱能與動力工程或者建築環境與設備專業,都可以研究學習製冷與低溫方向。
如果是研究生的話,東大的這方面也是很不錯的。特別是張小松教授、陳振乾教授、陳亞平教授等在這個方向很是厲害。
其中,陳亞平教授的研究方向為換熱器強化傳熱、空氣調節與製冷新技術。主持完成國家自然科學基金1項,主持在研國家自然科學基金1項(波紋板束上雙面液膜反轉對吸收傳熱傳質過程復合強化);參與完成1項「973」 國家重點基礎發展計劃項目,為「主要學術骨幹」;主持或參與多項橫向課題;發表論文60餘篇,被EI收錄15篇;獲國家發明專利授權2項,實用新型專利授權多項,並有已申請但尚處於實審階段的國家發明專利7項。而且陳亞平教授在核能方向也是非常的厲害。
張小松教授的研究方向為新型製冷循環與方法、製冷空調節能、測控和太陽能利用等。主持完成30餘項「863」、自然科學基金和教育部重大科技項目等課題;發表論文100餘篇,其中50餘篇被三大收錄系統收錄;獲得國家發明專利授權8項;獲省科技進步二等獎1項,三等獎2項。入選江蘇省「333工程」中青年科技領軍人才。兼任國際製冷學會(IIR)E2委員會委員,中國製冷學會教育工作委員會委員,建設部建築環境與設備專業評估委員會委員。現在張小松教授正在與張耀明院士合作研究太陽能空調方向。
陳振乾教授為製冷與人工環境系主任。研究方向為製冷空調模擬與優化、建築環境與建築節能、微流動和多孔介質傳熱。主持或參加完成國家「973」、國家自然科學基金和美國NASA等課題20多項;發表論文70餘篇;申請發明專利5項;獲江蘇省科技進步三等獎2項。入選江蘇省「333工程」 首批中青年科學技術帶頭人。兼任建設部建築環境與設備學科指導委員會委員,美國供熱製冷空調工程師學會會員,江蘇省工程熱物理學會副秘書長等。
至於就業之類的完全沒有問題啦,只要不是學得非常的爛。出國深造也可以的,也是有一定的機會。

『伍』 製冷及低溫工程的專業概述

根據溫度的不同,它又可劃分為製冷工程和低溫工程兩個領域,前者涉及環內境溫度到120K溫度范圍的問題,後容者涉及低於120K溫度范圍的問題(一般按溫度范圍劃分為以下幾個領域:120K以上,普冷;120~0.3K,低溫;0.3K以下,極低溫)。本學科與國民經濟和人民生活密切相關,隨著我國國民經濟的發展,它的地位越顯重要。本學科在機械、冶金、石油、化工、食品保存、人工環境、生物醫學、低溫超導以及航天技術等諸多領域中有著廣泛的應用。
本二級學科與相鄰幾個二級學科有共同的學科基礎和內在聯系,但又有區別於相鄰學科的研究內容。本學科的有些研究內容與流體機械及工程以及化工過程機械的有些研究內容比較接近,學科間相互交叉滲透。
本專業除招收製冷專業的應屆畢業生外,特別歡迎及其他跨學科的考生和有關產業、研究部門有實踐經驗的人員前來報考。

『陸』 製冷與低溫工程哪個大學強

1.北京工業大學製冷與低溫工程系
2.哈爾濱商業大學土木與製冷工程學院
3.東北大學製冷與低溫工程學科
4.天津大學製冷及低溫工程系
很多大學現在都有製冷與低溫技術這個專業了,希望對你有所幫助

『柒』 有學製冷與低溫工程或者華東理工的請進來

華東理工大學動力工程及工程熱物理一級學科碩士研究生培養方案

機械與動力工程學院

動力工程及工程熱物理一級學科碩士學位授權點包含化工過程機械專業(本科專業建於1952年,1962年開始招收研究生,1981年獲碩士學位授予權)、流體機械及工程專業(1981年獲碩士學位授予權)、熱能工程專業(2000年設立),以及動力機械及工程、製冷與低溫工程和工程熱物理等專業(2006年設立)。本學科目前有教授21人、副教授36人。
本學科設有承壓系統安全科學教育部重點實驗室、水煤漿氣化及化工國家工程研究中心(研究開發部)、中石化上海設備失效分析與預防研究中心、化工機械研究所、潔凈煤技術研究所等。

一、培養目標
本學科碩士學位獲得者要求掌握本學科的基礎理論和專業知識,具有良好的計算機和現代實驗技能,嚴謹求實的科學作風。至少掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業外文資料,具有良好的寫作能力和其它實際應用能力;具有獨立開展科學研究和技術研發的能力;能勝任科研院所、高等院校、公司企業和其它單位的科研、開發、教學和技術管理工作。

二、學制和學習年限

碩士生的學制為2.5年,學習年限不超過5年,課程學習學分有效期自研究生入學開始為5年。

三、研究方向

1 先進過程裝備與承壓系統
2 新能源與潔凈煤技術
3 過程裝備材料及加工
4 高溫結構完整性技術
5 燃料的氣化與多相流動
6 傳熱強化節能技術及設
7 動力機械與能源轉換技術
8 流體機械設計、監測與診斷

樓主可以去華東理工大學研究生網站上看一看,華理的機械學院是有這個專業的
動力工程及工程熱物理屬一級學科。
包括 080703動力機械及工程、
080704流體機械及工程、
080706化工過程機械、080701工程熱物理
080705製冷及低溫工程 5個二級學科,統籌招生。

『捌』 製冷與低溫工程的內容提要

書為普通高等教育「十五」規劃教材。
本書主要內容包括製冷與低溫工程版概述,製冷技權術,低溫技術和21世紀製冷與低溫工程的發展趨勢等四部分。
本書論述深入淺出,圖文並茂,內容選取具有較強的針對性和實用性,便於讀者學習和參考。
本書主要內容包括:製冷與低溫工程概述、製冷技術、低溫技術、20世紀製冷與低溫工程在我國的發展和21世紀製冷與低溫工程的發展趨勢等五部分。本書論述深入淺出,圖文並茂,內容選取具有較強的針對性和實用性。 使用對象附註: 製冷與低溫工程及相關專業人員,專科、高職及函授師生,相關專業技術人員。

『玖』 江蘇大學製冷與低溫工程考研專業課都考什麼

熱能工程。(09年沒看到製冷與低溫工程的專業招生,本來是有這個專業設置的專,不過大方向就是屬屬於熱能工程)
080702▲熱能工程 招生人數:10
方向:
1.工業加熱過程優化與控制技術
2.煤與生物質熱化學轉化
3.潔凈煤燃燒技術和污染物控制
4.建築環境熱工與凈化過程技術
5.強化傳熱與高效換熱設備
6.水處理技術
初試:
①101政治理論
②201英語
③301數學一
④825流體力學、826工程熱力學、827製冷原理與技術選一
復試:
927傳熱學、929鍋爐原理選一
數學考:含高等數學、線性代數、概率論與數理統計。具體考試范圍參考國家統一制定的考試大綱

『拾』 製冷與低溫工程的介紹

《製冷與低溫工程》是2003年中國電力出版社出版的圖書,作者是周遠、王如竹。

『肆』 製冷與低溫工程前景如何

製冷及低溫工程就業前景
(一)實用性強,發展潛力巨大
製冷及低溫工程是一門既成熟又極具活力的、實用性很強的技術學科應用前景與發展潛力十分巨大隨著科學技術和生產的不斷發展在世界范圍內製冷及低溫工程的應用與發展非常迅猛可以說現代社會已離不開製冷與低溫技術。除此以外,本學科還在機械、冶金、石油、化工、食品保存、人工環境、生物醫學、低溫超導以及航天技術等諸多領域中有著廣泛的應用。
(二)國際上的交流合作,為畢業生開辟更廣闊的就業舞台
神六、神七的成功發射,進一步確立了我國航天事業在國際上的地位。科學技術的發展,世界各國政府和科學家的共同關注也使天然氣等能源的開采和利用、環境保護以及現代科學儀器和大型設備的研製會變得越來越重要,結合航天、軍事、高低溫超導工程以及其他學科科研工作的需要,做好低溫工程的研究和開發工作,培養出更多的綜合素質好的低溫工作者是未來科技教育工作中的重要任務,從而也為製冷及低溫工程專業的碩士畢業生提供了更多的就業機會。
就業方向
本專業的畢業生,適合從事本學科領域的科學研究和技術開發工作,可在高等院校、科研院所和企業中從事高層次的教學、科研、技術開發和經營管理等工作。

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