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小明設計了如圖甲所示的實驗裝置
發布時間：2021-01-22 02:23:59⑴ 為了驗證「阿基米德原理」，小明所在的興趣小組設計了如圖甲所示的實驗裝置：其中A、B為兩個規格相同的彈
（1）由於物體受到向上的浮力作用，抵消物體一部分重力，版故彈簧秤A所受拉力減小權，減小數值就是浮力大小；排開的水流入薄塑料袋中，水的重力對彈簧秤B產生一個向下的拉力，故B讀數增大，增大數值即為排開水的重力；根據阿基米德原理，可知故彈簧秤A減小數值（浮力）等於彈簧秤B增大數值（排開水的重力）；
（2）由圖象可知，物體的重力G=5.0N，當物體所處深度為10cm時，拉力F=3.0N，則物體受到的浮力F浮=G-F=5.0N-3.0N=2.0N．
由曲線圖可知，金屬塊的重力G=5N，
∵G=mg，
∴金屬塊質量m=
| G |
| g |
| 5N |
| 10N/kg |
因為浮力為F浮=2.0N，金屬塊浸沒，
V=V排=
| F浮 |
| ρ水g |
| 2.0N |
| 1000kg/m3×10N/kg |
金屬塊的密度ρ=
| m |
| V |
| 500g |
| 200cm3 |
（3）該實驗的裝置優點是：便於直接比較A、B兩個彈簧測力計示數的變化量，得出結論．
故答案為：（1）變小；變大；等於；
（2）2.0；2.5；
（3）便於直接比較A、B兩個彈簧測力計示數的變化量，得出結論．
⑵ 小明為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置．該同學在「金屬梯」的每一步的凹處放置一顆用濾
藉助一個金屬梯，將問題稍微復雜化了一點．其實和課本實驗相似，（1）白磷燃回燒的實驗現象，答白磷從下到上依次燃燒冒出白煙，化學式表達式為4P+5O 2
故答案為： （1）白磷燃燒產生大量白煙，4P+5O 2
（2）聚光點燃白磷，節約能源；不需要在空氣中點燃白磷，無污染；將白磷放在階梯上，充分消耗氧氣等，合理即可（3）不能，也與空氣中的氮氣等反應． |
⑶ 小明設計了如圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗．試回答：（1）圖1裝置存在著一個不足之處，你的改
（1）可使用酒精燈把從澄清石灰水中排出的尾氣進行燃燒處理或用氣球類裝置進行收集後處理等；
故答案為：在B裝置的末端放一盞燃著的酒精燈（或用氣囊、氣球等收集尾氣；或將尾氣導出，在左側對裝置加熱的酒精燈上點燃）；
（2）先加熱再通入一氧化碳會使一氧化碳與裝置內空氣形成混合氣體而引起爆炸，因此，應先通入一氧化碳排出空氣後再進行加熱；故答案為：先通入一氧化碳；
（3）A處氧化銅在高溫下與一氧化碳發生反應生成光亮的紅色銅和二氧化碳，可觀察到氧化銅的黑色粉末逐漸變成紅色；生成的氣體二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成不溶於水的碳酸鈣白色沉澱和水，在B處可觀察到澄清石灰水變渾濁；故化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）根據資料知，①Ca（OH）2與NaOH的化學性質相似；②稀硫酸與稀鹽酸的化學性質相似．則：
①關閉活塞b，打開活塞a時，通入的混合氣體中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，從而將二氧化碳除去，分離得到一氧化碳．②關閉活塞a，再打開活塞b，稀硫酸與上一步反應中生成的碳酸鈉反應生成二氧化碳，從而分離得到二氧化碳．
（5）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產物氧化亞銅（化學式為Cu2O）．如果要對反應後A處殘留固體的組成進行探究，則猜想殘留固體的組成可能為：全部為銅；銅和氧化銅的混合物；銅和氧化亞銅的混合物；氧化銅、氧化亞銅的混合物；銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物
故答案為：
（1）在出口處添加一燃著的酒精燈；（2）先通一氧化碳；（3）黑色固體逐漸變成亮紅色；
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）①CO；②CO2；（或寫名稱）；（5）全部為銅；銅和氧化銅的混合物；銅和氧化亞銅的混合物；氧化銅、氧化亞銅的混合物；銅、氧化銅和氧化亞銅的混合物．
⑷ 小明設計了如圖所示的實驗裝置來探究水和煤油的吸熱本領．（1）寫出調整實驗器材的方法步驟．______．（2
（1）調整下面的鐵圈，使石棉網處於適當的高度；調整上面鐵夾，使版溫度計處於權適當的高度；
（2）水與食用油的質量相同．
（3）由於該題中需要控制質量相同，故需要天平；該題中還需要測量時間和溫度，故還需要秒錶；
（4）分析表中數據可以看出，食用油每分鍾溫度升高2.5℃，所以第6min食用油的溫度記錄錯誤，應該是45℃．
分析表中的數據可知，加熱時間相同時，食用油升高的溫度比水高．分析比較水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的數據可知，升高相同的溫度，水需要加熱的時間比食用油的長，進而得出水的吸熱本領比食用油大．
故答案為：（1）先調石棉網的高度，再調溫度計的高度；（2）水和煤油的質量相等；（3）天平；秒錶；（4）質量相等的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不等（質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不等）．
⑸ 小明在「測小車的平均速度」的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂
| （1）v=s/t (2)小（3）S AB =40.0cm, t BC =1s, V AB =0.2m/s, V BC =0.5m/s
(4)大變速直線（5）大 ⑹ 如圖所示，這是小明設計的「測量平均速度」的實驗裝置．回答下列問題：（1）這個實驗的原理是______．（2 （1）這個實驗的原理是v=
（2）選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板內處，還需容要的測量工具是刻度尺和秒錶． （3）實驗中，為了方便計時，應使斜面的坡度較小． （4）由表中實驗數據可知，小車在OC段的路程： s=30cm+30cm+30cm=90cm=0.9m， 運動時間t=3s+2s+1s=6s， 小車的平均速度v=
故答案為：（1）v=
⑺ 小明設計了如圖1所示的實驗裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。 將物體放置在水平的長木板上，
⑻ 小明設計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領．（1）寫出調整實驗器材的方法步驟．（2）依據
（1）調復整實驗器材的步驟：制①調整下面的鐵圈，使石棉網處於適當的高度；②調整上面鐵夾，使溫度計處於適當的高度； ⑼ 小明設計了如圖所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗．試回答：（1）該裝置存在一處不完善的地方是______
⑽ 為了探究「冰熔化過程的規律」，小明設計了如圖所示的實驗裝置，並畫出了冰的熔化圖象．（1）實驗中宜選
（1）碎冰比較大的冰塊受熱更均勻，所以應選擇碎冰實驗； 與小明設計了如圖甲所示的實驗裝置相關的資料
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，R 1 ′=R－R 0 ′=15Ω－10Ω=5Ω，根據圖象可知，物體所受的摩擦力f=5N；