比熱容實驗裝置

㈠ （2006寧夏）為了比較水和干砂子比熱容大小，實驗裝置如圖所示．實驗中若兩個酒精燈相同，加熱相等時間

（1）要使水和干砂子吸收相同的熱量，需要用兩個相同的酒精燈回，給水和沙子加答熱相同的時間．
（2）質量相等的水和干砂子吸收相等的熱量時，沙子比水的比熱容小，由Q=Cm△t可判斷，沙子的溫度升高較快，若升高相同的溫度，水吸收的熱量較多．
故答案為：熱量；沙子的溫度升高較快．

㈡ 小明看到研究焦耳定律的實驗裝置後，將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置．測量時，分別

（1）使甲乙兩電阻串聯，是為了控制甲乙兩電阻的電流相等；
（2）在不計熱損失的情內況下，電流通過電容阻時產生的熱量全部被液體吸收，要使水和待測液體吸收相同熱量，則需要兩電阻放出相等的熱量，而電阻串聯，電流相同，通電時間也相等，根據Q=I²Rt可知，在電熱I和通電時間t相同時，Q與R成正比，所以必須使R_甲=R_乙．
（3）水吸收的熱量為：Q_水=c_水m_水△t_水
待測液體吸收的熱量為：Q=cm△t
因為Q_水=Q，所以c_水m_水△t_水=cm△t
則有：c=

c水m水△t水

m△t

，要使c=

c水△t水

△t

，
必須有m_水=m，所以還要用天平來稱出質量相等的水和待測液體．
（4）要使水和待測液體的溫度升高的快，必須使電阻在相同的時間內放出更多的熱量，又因為電阻是一定的，根據Q=I²Rt可得，必須增大電路中的電流，則需要使滑動變阻器阻值減小，即滑片向A端移動．
故答案是：（1）控制通過甲乙兩電阻的電流相等；（2）R_甲=R_乙；（3）天平；稱出質量相等的水和待測液體；（4）A端．

㈢ 如圖所示，為研究物質比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個

（1）比較水和煤油吸熱本領的大小，可以加熱相同的時間，觀察水和煤油專溫度的變化量，溫度變化量屬越大說明吸熱能力弱；也可以加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短，加熱時間長的吸熱能力強．
（2）用兩個完全相同的加熱器，加熱時間的長短反映了水和煤油吸收熱量的多少．
故答案為：溫度的變化量；加熱時間的長短；吸收熱量．

㈣ （2007廣安）如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等、初溫相同的水和

（1）比較水和煤油吸熱本領的大小，可以加熱相同的時間，觀察溫度的變化內值，溫度變化值大說明吸容熱能力弱；
也可以加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短，加熱時間長的吸熱能力強．
（2）「熱得快」通電時間的長短反映水和煤油吸收熱量的多少，通電時間長的吸收熱量多．
故答案為：（1）溫度變化；加熱到相同溫度，比較加熱時間的不同；（2）吸收熱量．

㈤ 如圖所示為研究物質比熱容的實驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相

根據公式Q=cm△t兩種液體質量相等，用兩個相同的熱得快對其加熱，加熱時間相同內，吸收的熱量就相等，溫容度升高快的液體比熱容小，即吸熱本領小；升高的溫度慢的液體比熱容大，即吸熱本領大．
利用熱量的計算公式Q=cm△t可知，兩種液體質量相等，如果升高相同的溫度，吸收熱量多的（加熱時間長）比熱容大，即吸熱本領大．
故答案為：升高的溫度，升高相同的溫度．

㈥ （2014哈爾濱模擬）學了比熱容知識後，小明和小亮又進行了「比較水和鹽水吸熱能力」的實驗，裝置如圖，

（1）根據吸熱公式Q=cm△t可知，實驗除了需要稱質量的天平，還需要秒錶記錄時間，並用溫度計測量溫度的變化；
（2）本實驗結論的過程：
思路一：m_水=m_鹽水，由水加熱的時間短可知Q_水＜Q_鹽水；由水的沸點比鹽水的低而知△t_水＜△t_鹽水；無法確定它們吸熱能力的大小關系；
思路二：根據Q=cm△t可得，

c水

c鹽水

=

Q水 m水△t水

Q鹽水 m鹽水△t鹽水

=

Q水△t鹽水

Q鹽水△t水

，由水加熱的時間短而知Q_水＜Q_鹽水；由水的沸點比鹽水的低而知△t_水＜△t_鹽水，故無法確定

c水

c鹽水

的大小；
（3）改進實驗的方法：
方法一：控制加熱水和鹽水的末溫度相同比較加熱時間；
方法二：控制加熱時間比較升高的溫度．
故答案為：
（1）天平、溫度計、停表；
（2）思路一：m_水=m_鹽水，由水加熱的時間短可知Q_水＜Q_鹽水；由水的沸點比鹽水的低而知△t_水＜△t_鹽水；無法確定它們吸熱能力的大小關系；
思路而：根據Q=cm△t可得，

c水

c鹽水

=

Q水 m水△t水

Q鹽水 m鹽水△t鹽水

=

Q水△t鹽水

Q鹽水△t水

，由水加熱的時間短而知Q_水＜Q_鹽水；由水的沸點比鹽水的低而知△t_水＜△t_鹽水，故無法確定

c水

c鹽水

的大小；
（3）方法一：控制加熱水和鹽水的末溫度相同比較加熱時間，方法二：控制加熱時間比較升高的溫度．

㈦ 比熱容實驗比較清晰的多少是根據什麼

（1）質量相同的牛奶和豆漿，可用同樣的加熱器，加熱時間相同，說明吸內收的熱量相同；
（2）由容熱量計算公式Q=cm△t可知，物體吸收熱量的多少跟物體的質量多少、溫度升高的多少以及物質的比熱容大小有關，所以要比較牛奶與豆漿的比熱容的大小，應控制吸收熱量的多少不變，通過比較溫度的變化量來判斷比熱容的大小或者控制溫度的變化量不變，通過比較加熱時間的長短來判斷比熱容的大小．
（3）質量相同的牛奶和豆漿，加熱時間相同時，如果豆漿的溫度變化量大．那麼豆漿的比熱容小．
質量相同的牛奶和豆漿．溫度變化量相同時．如果豆漿吸收的熱量多．那麼豆漿的比熱容大．
故答案為：
（1）加熱時間
（2）加熱時間（升高的溫度） 升高的溫度 （加熱時間）
（3）豆漿

㈧ 想知道鐵和沙子哪個的比熱容更大一些,設計了如圖所示的實驗裝置,將沙子和鐵屑分別

濕砂子，測的其比熱容為1.5X10的3次方焦/（千克×攝氏度）
干砂子的比熱容為1.1X10的3次方焦/（千克×攝氏度）
鐵則是0.46×10的3次方焦/(千克×攝氏度)
另外你的圖好像看不到

㈨ 如圖是「比較牛奶與豆漿吸熱的比熱容哪一個大」的實驗裝置．（1）加熱過程中，牛奶與豆漿吸熱的多少是通

（1）質量相同的牛奶和豆漿，可用同樣的加熱器，加熱時間相同，說明吸收的熱專量相同；
（屬2）由熱量計算公式Q=cm△t可知，物體吸收熱量的多少跟物體的質量多少、溫度升高的多少以及物質的比熱容大小有關，所以要比較牛奶與豆漿的比熱容的大小，應控制吸收熱量的多少不變，通過比較溫度的變化量來判斷比熱容的大小或者控制溫度的變化量不變，通過比較加熱時間的長短來判斷比熱容的大小．
（3）質量相同的牛奶和豆漿，加熱時間相同時，如果豆漿的溫度變化量大．那麼豆漿的比熱容小．
質量相同的牛奶和豆漿．溫度變化量相同時．如果豆漿吸收的熱量多．那麼豆漿的比熱容大．
故答案為：
（1）加熱時間
（2）加熱時間（升高的溫度）升高的溫度（加熱時間）
（3）豆漿