初中化學實驗裝置圖

『捌』 初中化學實驗中常用的實驗裝置如圖所示：Ⅰ．這些裝置都有其優點，其中發生裝置的圖1，可以控制反應速率

Ⅰ、可根據裝置的特點分析解答，如：發生裝置操作是否簡單，能否控制反應速率，控制反應發生和停止，節約葯品等；
（1）圖2可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應速率；
（2）圖3中打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，容器內壓強增大，將液體壓入漏斗，反應停止；
（3）圖4的優點是通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止，且可以節約葯品，操作方便；
（4）圖5的優點是可通過將試管拿出和放入液體里，使反應發生和停止；
（5）圖6的優點是打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，U型管內壓強增大，U型管左側液面上升，右邊的下降，與固體分離，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、尾氣處理處置可從是否吸收充分和是否防倒吸進行分析；
（6）圖7中氣體通入液體，可與液體充分接觸，從而使氣體被充分吸收；
（7）圖8有漏斗，氣體溶於液體後液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）圖9氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
（9）圖10氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
故答案為：Ⅰ、（1）可以控制反應速率；通過控制液滴滴加速度，從而控制反應速率；
（2）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制容器內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（3）可以控制反應的發生和停止（合理均可）；通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（4）操作簡單，可控制反應發生和停止；通過將試管拿出和放入液體里，隨時控制反應發生和停止；
（5）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制U型管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、（6）使氣體充分吸收；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收；
（7）防止液體倒吸；有漏斗，氣體溶於液體後壓強減小，液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸；
（9）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸．

『玖』 初中化學實驗裝置圖

A中①為試管，下面的那個是酒精燈，固定試管的是鐵甲台。
B中盛試劑的是錐形瓶，瓶塞上插的是長頸漏斗。
C中倒置的瓶子是集氣瓶，下面盛水的是水槽。
D中②也是集氣瓶。
E中的瓶子也是集氣瓶。

『拾』 以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應物的量）（1）寫

（1）C裝置適用於固體和液體的不加熱反應，可以製取氧氣、二氧化碳等氣體．
故答案為版：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）用小蘇權打和稀鹽酸製取二氧化碳氣體的反應速度極快，需要控制反應的速度，所以應該選用B裝置作發生裝置；該反應的化學方程式是：NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．
故答案為：B；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物製取氨氣，是固體的加熱反應，所以實驗室製取氨氣的發生裝置為A．
故答案為：A．
（4）氨氣是一種密度比空氣小的氣體，用D裝置收集氨氣，則氣體應從b端進．
故答案為：b．
（5）無色的酚酞試液遇鹼性溶液變紅色，氨氣溶於水可形成鹼性溶液，所以用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿，則E中盛放的試劑可以是酚酞試液．
故答案為：酚酞試液．
（6）因為氨氣極易溶於水，用F裝置吸收尾氣時，則F中盛放的試劑可以是水．
故答案為：水．