用如圖裝置實驗

③ 用如圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體（X），瓶內導管的一端事先已綁好了一個氣球．

④ 在暗室中用如圖1所示的裝置做「測定重力加速度」的實驗．實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、

（1）頻閃儀頻率等來於水滴滴落源的頻率時，則每滴下來的一滴水，頻閃儀都在相同的位置記錄，故可看到一串彷彿固定不動的水滴．
（2）s₆₇=19.36-13.43=5.93cm，s₇₈=26.39-19.36=7.03cm，s₈₉=34.48-26.39=8.09cm，s₉₀=43.67-34.48=9.19cm，由逐差法可得：
g=

⑤ 某小組用如圖裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗．裝置：如圖，玻璃管內裝有一根銅絲，銅絲上等距離系

（1）銅不能與稀硫酸反應生成氫氣，所以本題答案為：不與硫酸反應；專
（2）濃鹽酸具有揮發性，屬易揮發出氯化氫氣體，氯化氫溶於水的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，會對二氧化碳與水反應生成的碳酸的驗證造成干擾，所以本題答案為：不能，濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫溶於水能使石蕊試液變紅；
（3）二氧化碳的密度比空氣大，會向下沉，與水反應生成碳酸，使下面的棉球變紅，由於分子在不斷的運動，二氧化碳分子會運動到上面，與水反應生成碳酸，使上面的棉球變紅，所以本題答案為：下面的5個球顏色依次變紅；
故答案為：（1）不與H₂SO₄反應
（2）不能濃鹽酸有揮發性
（3）下段棉球依次變紅

⑥ （2014台州）利用如圖裝置進行「探究動能大小的影響因素」實驗．用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，

（1）若用一根細繩，小球的擺動方向會不穩定，利用如圖兩根細繩懸掛小球，便於控制專小球的撞擊方向，便屬於碰准木塊；
（2）實驗中小球一定，小球擺動的角度不同，撞擊木塊時的速度不同，所以本實驗探究的問題是物體的動能大小與速度的關系；
（3）細繩與豎直方向成的θ角不同，則下落的高度不同，通過對木塊做功的多少，可以判斷小球重力勢能的大小，所以該實驗可以探究重力勢能與高度的關系．
故答案為：（1）便於控制小球的撞擊方向（或便於撞准木塊等）；
（2）速度；
（3）物體重力勢能大小與高度有什麼關系？或重力勢能大小與高度的關系．

⑦ 用如圖實驗裝置進行相應實驗，裝置正確且能達到實驗目的是（）A．用圖a所示裝置乾燥SO2氣體B．用圖b

A．乾燥氣體，大口進，小口出，圖中氣體的進入方向不合理，故A錯誤；
B．圖為蒸發版結晶操作，權並利用玻璃棒不斷攪拌，操作合理，故B正確；
C．水在上層，分液時避免上下層液體混合，則水層從分液漏鬥上口倒出，故C錯誤；
D．氨氣極易溶於水，不能將水排出測定其體積，故D錯誤；
故選B．

⑧ Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件．（1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現象是______

（1）因為銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點只有40℃，所以銅片上的白磷燃燒，產生白煙；而銅片上的紅磷著火點很高，所以紅磷不能燃燒；水中白磷溫度雖達到著火點，但不與氧氣接觸，所以水中白磷也不會燃燒．
故答案為：銅片上的白磷燃燒，產生白煙．
（2）向圖2水下白磷通氧氣後，水下的白磷也能燃燒，說明白磷燃燒需要氧氣．
故答案為：證明白磷燃燒需要氧氣．
（3）由上述兩個實驗對比可知可燃物燃燒需要滿足兩個條件，即可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
故答案為：可燃物燃燒需要氧氣，並達到燃燒所需的最低溫度．
（4）白磷燃燒的化學方程式為：4P+5O₂