『壹』 如圖所示，密閉的玻璃罩內放有三個小實驗裝置：一個充氣的氣球，一個掛著重物的彈簧測力計，另一個是裝滿
（1）當不斷抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，氣球內壓強大於外部壓強，內氣球會膨脹變大；
（2）當不斷容抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，物體受浮力減小，而彈簧測力計的示數F示=G-F浮，重力不變，所以彈簧測力計的示數要增大；
（3）塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來．
故答案為：（1）膨脹；（2）增大；（3）塑料片掉下；水流出；當用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，罩內氣壓減小．
『貳』 某同學製作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（註：該裝置氣密性良好，且反應一段時間後
某同學製作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（註：該裝置專氣密性良好，且反應一段時間屬後停止通電，A、B管內液面均高於圖中D線）．
請根據要求回答問題：
（1）閉合開關後觀察到①A、B管內的現象是電極上出現氣泡，一段時間後，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2
②C管中的現象是液面上升
產生此現象的原因是水通電分解生成的氫氣和氧氣，使AB管內壓強增大，把水壓入C管中
（2）A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是氫氣和氧氣的密度比水小，且或氫氣和氧氣難溶於水
（3）若檢驗A管內生成的氣體應該用帶火星的木條
『叄』 （2013道外區二模）如圖所示，是教材中的小實驗「製造雲和雨」的實驗裝置圖，對該實驗的描述正確的是（
解答：A、實驗過程中，燒杯中發生了水吸熱汽化和水蒸氣放熱液化的現象，故A說法不正回確．
B、盤子中裝冰是答為了獲得低溫環境，使水蒸氣能液化成小水珠，形成「雲」和「雨」，使實驗效果更明顯．B說法正確．
C、用酒精燈加熱過程中，盤中的冰不斷吸熱，發生了熔化現象；故C說法不正確．
D、我們看到的「雲」實質是水蒸氣液化形成的小水滴或凝華形成的小冰晶，故D說法錯誤．
故選B．
『肆』 某同學製作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（註：該裝置氣密性良好，且反應一段時間後停止通
（1）閉合來開關後，電路接通，水自開始被電解放出氫氣和氧氣，A管連接電源正極產生氧氣，B管產生氫氣．
故答：電極上出現氣泡，一段時間後，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2．
②水不斷被分解而放出氫氣和氧氣（2H20
| 通電 | .
『伍』 某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為膠頭滴管．用氣密性良好的該裝置
（1）A氣球膨脹，B氣球不膨脹，說明瓶中壓強增大，若是葯品混合產生氣版體，則會使壓強增大，例如碳酸鈣權可以與稀鹽酸反應生成二氧化碳；A氣球不膨脹，B氣球膨脹，說明瓶內壓強變小，可以是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，故填：
| CaCO 3 | 稀HCl | | CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ | | CO 2 | NaOH溶液 | | CO 2 +2NaOH=Na 2 CO 3 +H 2 O | （2）氫氧化鈉變質是與二氧化碳反應生成了碳酸鈉，碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，故檢驗氫氧化鈉是否變質使用的是鹽酸，若變質，則會反應生成二氧化碳氣體，使瓶內的壓強增大，A氣球膨脹，B氣球不變；若是沒變質，則沒有明顯變化，故填： | 實驗步驟 | 觀察到的現象 | 實驗結論和化學方程式 | | 稀HCl | 無明顯變化 | NaOH+HCl=NaCl+H 2 O | | 溶液中有氣泡產生，A氣球膨脹，B氣球不膨脹 | Na 2 CO 3 +2HCl=2NaCl+H 2 O+CO 2 ↑ | |
『陸』 在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩個小實驗：第一個實驗如圖，是探究聲現象時所用的裝置：（
（1）通過實驗我們可以觀察到發聲的音叉靠近乒乓球時，乒乓球內就會被彈開或振動容；
（2）此實驗把不易觀察到的音叉發聲時的現象轉換成乒乓球的振動，由實驗現象說明物體靠振動產生聲音；
（4）聲音在固體中傳聲效果好，兩張課桌緊挨時，聲音是通過固體傳入耳朵的，聲音大；
聲音在氣體中傳播效果不如固體，兩張課桌之間有一個縫時，聲音的傳播要經過空氣，聲音小．
通過實驗現象可以發現，聲音可以在固體和氣體中傳播，且固體傳聲效果好，聲音的傳播需要介質．
故答案為：（1）被彈開或振動；
（2）物體靠振動產生聲音；
（4）
| 實驗操作過程 | 聲音大小 | 聲音靠什麼傳播 | | 兩張課桌緊挨時 | 大 | 課桌（或固體） | | 兩張課桌之間有一個小縫時 | 小 | 空氣（或氣體） | 介質．
『柒』 小電動機實驗裝置圖
通電線圈在磁場中受力的作用而發生轉動，如果要使轉動方向相反，根據影響專受力的兩個因素，屬可以改變電流方向，或改變磁場方向．
線圈轉過半圈後受力方向與運動方向相反，這樣將使線圈停下來，故電動機採用改變電流方向的方法，使電機繼續轉動，而本實驗中電流無法改變方向，故可以讓線圈在轉過半圈時不再通電，則電機可靠慣性前進，當再轉半周時，可以加上電流，電流的受力方向與運動方向相同，即可繼續轉動．故我們可以採取保留一半絕緣層的方式讓線圈不通電．
故答案為：改變電流方向（或調換電源的正負極）；改變磁場的方向（或調換磁極）；慣性．
『捌』 某同學製作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（註：該裝置氣密性良好，且反應一段時間後停止通
（1）閉合開關後來，電路接通源，水開始被電解放出氫氣和氧氣，產生的氣體使A、B管內壓強增大把管內液體壓至連通器的C管內，所以，C管內液面上升；
（2）、水被電解放出的氫氣難溶於水、氧氣不易溶於水，氫氣和氧氣的密度比水小，氣體聚集於容器上部；
（3）、A管與電源正極相連，產生氣體為氧氣，檢驗氧氣通常使用帶火星的木條，能使木條復燃則為氧氣．
故答為：（1）液面上升；（2）氫氣和氧氣的密度比水小，且氫氣難溶於水，氧氣不易溶於水；（3）帶火星的木條．
『玖』 某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如下圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導管，D為膠頭滴管。用氣密
『拾』 某同學製作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗(註：該裝置氣密性良好，且反
某同學製作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（註：該裝置回氣密性良好，且反應一段時間後答停止通電，A、B管內液面均高於圖中D線）．
請根據要求回答問題：
（1）閉合開關後觀察到①A、B管內的現象是電極上出現氣泡，一段時間後，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2
②C管中的現象是液面上升
產生此現象的原因是水通電分解生成的氫氣和氧氣，使AB管內壓強增大，把水壓入C管中
（2）A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是氫氣和氧氣的密度比水小，且或氫氣和氧氣難溶於水
（3）若檢驗A管內生成的氣體應該用帶火星的木條
與小實驗裝置相關的資料
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