❶ (9分)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置.所用的鉤碼每隻的質量
(1)見解析(2)25N/m
❷ 某同學用如圖甲所示裝置做「探究彈力和彈簧伸長關系」的實驗.請根據上下文回答問題:(1)他先測出_____
(1)當豎直懸掛時,由抄於自身重力的影響彈簧會有一段伸長量,所以先測出將彈簧懸掛,不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度; g | k | |
❸ 某同學在做「探究彈力和彈簧伸長的關系」的實驗時,所用實驗裝置如圖所示,所用的鉤碼每隻質量都是30g.
(1)根據實驗數據在坐標紙上描出的點,基本上在同一條直線上.可以判定F和L間是一次函內數關系.畫一容條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側,如右圖:
❹ 某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗,他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度l0
(1)先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度l0,然後在彈簧下端掛上鉤碼,內並逐容個增加鉤碼,讀出指針所指的標尺刻度ln,所以彈簧的形變數x=ln-l0.
(2)根據胡克定律,彈簧的伸長量與拉力成正比,即F=kx,
即F-x圖象的斜率表示勁度系數,由圖可得一坐標點(1.5,3.5)
所以k=
△F |
△x |
1.5 |
3.5×10?2 |
❺ 某同學用如圖所示裝置做「探究彈力和彈簧伸長關系」實驗.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度
小題1:見右圖 ![]() 小題2:0~4.9 25.0 ❻ (1)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置.所用的鉤碼每隻的質量都
(1)①畫一條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側,如圖所示: △F | △x | |
❼ 某同學用如圖1所示裝置做「探究彈力和彈簧伸長的關系」實驗.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的刻度
解答來:
❽ (6分)某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺
(1)見解析(2)0~4.925.0
❾ 某同學在做「探究彈力和彈簧伸長的關系」實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置.所用每隻鉤碼的質量都是30g
(1)根據實驗數據在坐標紙上描出的點,基本上在同一條直線上.可以判定F和專L間是一次函數關系.畫屬一條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側,如右圖: △F | △x | |
❿ (9分)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質量都是3
①(3分)如圖所示.
②(3分)表明彈簧的彈力和彈簧伸長量成正比 ③ 25 與某同學用如圖所示的實驗裝置做探究彈力相關的資料
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