如圖所示實驗裝置可用來探究

變大， 變小， 變小， （ A ）

⑵ 如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側極板和靜電計外殼接地，電容器右

（1）①根據電來容的決定式C=

?s

4πkd

知，上自移左極板，正對面積S減小，則電容減小，根據U=

Q

C

知，電荷量不變，則電勢差增大，指針偏角變大．
②根據電容的決定式C=

?s

4πkd

知，將極板間距離減小時，電容增大，根據U=

Q

C

知，電荷量不變，則電勢差減小，指針偏角變小．
③根據電容的決定式C=

?s

4πkd

知，兩板間插入一塊玻璃，電容增大，根據U=

Q

C

知，電荷量不變，則電勢差減小，指針偏角變小．
④由此可知平行板電容器的電容與兩板正對面積、兩板距離和兩板間介質有關；
（2）A、B、靜電計可測量電勢差，根據指針張角的大小，觀察電容器電壓的變化情況，無法判斷電量的變化情況．故A正確，B錯誤．
C、D、靜電計與電壓表、電流表的原理不同，不能替代．電流表、電壓表線圈中必須有電流通過時，指針才偏轉．故CD錯誤．
故選：A．
故答案為：（1）變大，變小，變小，兩板正對面積、兩板距離和兩板間介質有關； （2）A．

⑶ 請你仔細觀察分析如圖所示的實驗裝置或示意圖，回答有關問題：（1）甲裝置可以用來探究植物的______作用

（1）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的內過程叫做蒸騰作用，所以容甲裝置可以用來驗證蒸騰作用，現象為：在塑料袋的內壁上凝結的小水珠．
（2）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產生二氧化碳．
（3）蘿卜條一段時間後變軟變短．說明當外界溶液濃度大於細胞內溶液濃度時，細胞失水．
（4）圖中鳥類的結構中，卵細胞只畫出來卵黃膜和卵黃，沒有畫出胚盤．
故答案為：（1）蒸騰；（2）二氧化碳；（3）失水；（4）胚盤．

⑷ 如圖所示的實驗裝置可用來探究______和______．（1）用同樣大小的力先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的

利用同一個橡皮筋，通過改變力的大小可以來探究響度與振幅的關系；利用粗細不同的橡皮筋，用同樣的力可以探究音調與頻率的關系；
（1）用同樣大小的力先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察到細橡皮筋的振動頻率高，聽到細橡皮筋發出聲音的音調高，這個實驗表明聲音音調的高度與發生體振動的頻率有關，發聲體振動的頻率越高，音調越高．
（2）先後撥動細橡皮筋，第一次用力小些，第二次用力大些，觀察到橡皮筋的振動幅度加大，聽到橡皮筋發出聲音的響度隨之增大，這個實驗表明聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振幅越大，響度越大．
（3）此實驗需要利用控制變數法進行探究，因此須注意：①兩根橡皮筋的長度應相同．②兩根橡皮筋的張緊程度應相同．
（4）此實驗裝置還可以用來探究聲音和振動的關系．
故答案為：響度與振幅的關系；音調與頻率的關系；
（1）細橡皮筋的振動頻率高；細橡皮筋發出聲音的音調高；聲音音調的高度與發生體振動的頻率有關，發聲體振動的頻率越高，音調越高．
（2）橡皮筋的振動幅度加大；橡皮筋發出聲音的響度隨之增大；聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振幅越大，響度越大．
（3）①兩根橡皮筋的長度應相同．②兩根橡皮筋的張緊程度應相同．
（4）聲音和振動的關系．

⑸ 如圖所示的實驗裝置，是用來探究______（選填「電流磁效應」、「電磁感應現象」或「磁場對通電導線的作用

（1）開關斷開時，導體沒有電流，導體不運動，說明磁場對導體沒有力的作用；當開關專閉合後，電路屬中有電流通過，導體ab在磁場中運動起來，說明磁場對通電導線的作用．
（2）把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會觀察到導線向右運動，由此說明磁場對通電導體的力的方向向右；如果把電源正、負極對調後接入電路，導體中電流的方向改變，磁場對電流的作用力的方向與磁場方向和電流方向有關，在磁場方向不變的情況下，電流方向改變，其受力方向也改變，即運動方向改變，所以會觀察到導線ab向左運動；
如果把電源正、負極對調，同時把蹄形磁體上下磁極也調換，即把導體中電流的方向和磁場的方向同時改變，導體的受力方向不變，這與數學上的負負得正相似，所以導體的運動方向不變，仍然向右移動．
故答案為：磁場對通電導線的作用；左；右．

⑹ 用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運動的物體需要的向心力的大小與那些因素有關．（1）本實驗採用的科

（1）在這兩個裝置中，控制半徑，角速度，不變，只改變質量，來研究向心力與質量之間的關系，故採用的控制變數法，故選A
（2）控制半徑，角速度，不變，只改變質量，來研究向心力與質量之間的關系，故選D
（3）通過控制變數法，得到的結果為在半徑和角速度一定的情況下，向心力的大小與質量成正比，故選C
故答案為：（1）A；（2）D；（3）C

⑺ （2分）如圖所示的實驗裝置中，用來探究電磁感應現象的是_____

A、導體在磁來場中做切割源磁感線運動時，電路中產生感應電流．這是電磁感應現象．故A正確．
B、當給導體通電時，原來靜止在南北方向的小磁針的指向發生了偏轉，說明電流周圍存在磁場．故B錯誤．
C、通過摩擦的方法是氣球帶電，這是摩擦起電現象．故C錯誤．
D、同名磁極相互排斥，反應了磁極間的作用規律．故D錯誤．
故選A．

⑻ 如圖所示的裝置可用來研究的實驗是

根據分析可知，抄當開關向右側閉襲合時，導體中通以電流時，導體棒會在磁場中產生運動，說明通電導體在磁場中受到了力的作用；
開關向左側閉合時，閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動，導體中就會產生感應電流，可研究的是電磁感應．
故選C．

⑼ 如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中，電容器左側極板和靜電計外殼接地，電容器

（1）用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒接觸右側極板，可使電容器帶電，因為若與左側極板接觸，由於左側極板接地而使電荷被「中和」，從而不能使電容器帶電．
①電容器充電後兩極板帶電量不變，上移其中一個極板時，發現電容器偏轉角變大．
②電容器充電後兩極板帶電量不變，當極板間距離d減小時，發現靜電計偏轉角變小．
③當兩板間插入電介質時，發現靜電計偏轉角變小．
（2）由上實驗可知：①中由c=

Q

U

可知，Q不變，U變大，所以電容c變小，說明電容c與兩板的正對面積有關且隨正對面積的減小而減小；
②中由c=

Q

U

可知，Q不變，U變小，則電容c變大，說明電容器的電容與電容器兩板間距離有關，隨距離的減小而增大；
③中由c=

Q

U

可知，Q不變U變小，所以電容c變大，說明電容器的電容與電介質有關，且插入電介質後電容變大．
綜上所述，電容器的電容與兩板間的距離、正對面積和是否插入電介質有關，並且隨距離的增大而減小，隨正對面積的增大而增大，隨電介質的插入而增大．
（3）A、因為靜電計的偏轉角大小與電壓成正比，所以使用靜電計的目的是觀察電容器兩端的電壓的變化情況，A正確．
B、使用靜電計無法直接測量電容器電量的變化，B錯誤．
C、靜電計不能用電壓表代替，因為若是電壓表，當電壓表的兩極與電容器的兩極板連接時，兩板的正負電荷會發生中和而失去電量，這樣就無法研究電容與什麼因素有關了，所以C錯誤．
D、靜電計不能用電流表替代，因為若電容器與電流表相連時，電容器會很快放電完畢並且可能由於瞬時電流太大而燒壞電流表．
故答案為：（1）右側，①變大，②變小，③變小
（2）電容器的電容與兩板間的距離、正對面積和是否插入電介質有關，並且隨距離的增大而減小，隨正對面積的增大而增大，隨電介質的插入而增大
（3）A

⑽ 如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側極板和靜電計外殼接地，電容器

（1）①根據電容的決定式C=

?s

4πkd

知，上移左極板，正對面積S減小，則電容減小，根據版U=

Q

C

知，電荷量不變，則電勢權差增大，指針偏角變大．
②根據電容的決定式C=

?s

4πkd

知，將極板間距離減小時，電容增大，根據U=

Q

C

知，電荷量不變，則電勢差減小，指針偏角變小．
③根據電容的決定式C=

?s

4πkd

知，兩板間插入一塊玻璃，電容增大，根據U=

Q

C

知，電荷量不變，則電勢差減小，指針偏角變小．
（2）A、B、靜電計可測量電勢差，根據指針張角的大小，觀察電容器電壓的變化情況，無法判斷電量的變化情況．故A正確，B錯誤．
C、D、靜電計與電壓表、電流表的原理不同，不能替代．電流表、電壓表線圈中必須有電流通過時，指針才偏轉．故CD錯誤．
故選A．
故答案為：（1）變大，變小，變小 （2）A．