❶ 什麼是實驗裝置
實驗裝置是指做實驗之前所需要的實驗器材。(不包含實驗試劑)
❷ 下圖是幾種常見的實驗裝置. (1)指出儀器名稱:甲______,乙______,丙______,丁______.(2)如果用
(1)根據常識可抄寫出儀器襲的名稱,分別是甲、試管,乙、酒精燈,丙、集氣瓶,丁、水槽. (2)用A裝置加熱固體製取氧氣明顯的錯誤為①試管口向上傾斜,這樣會使反應中產生的水蒸氣冷凝成水後倒流炸裂試管,所以正確的方式應該略向下傾斜.②試管口的導管伸進的太長,這樣會導致氣體導出不順利,且容易使反應物的固體小顆粒進入導管,所以導管伸進的程度應稍露膠塞為宜. (3)如果要收集乾燥的氧氣,通常可選用上述裝置中的 C;如果用F裝置收集一瓶一氧化碳,則收集時氣體應從導管口的 b端通入,這樣水可從a端排出,成為排水法收集氣體的裝置. 故答案為:(1)試管,酒精燈,集氣瓶,水槽 (2)①試管口向上傾斜應改為略向下傾斜;②導氣管伸進試管太長.應稍露膠塞為宜. (3)C;b |
❸ 實驗儀器裝置圖
http://202.114.128.250/yxxy/include/editor/uploadfile/20081008013826242.doc
❹ 實驗裝置可以分為
(抄1)關閉分液漏斗活塞,將右側導氣管插入到盛有水的燒杯中,對燒瓶外壁微微加熱,若燒杯中有氣泡產生,停止微熱冷卻後導氣管末端形成一段水柱,且保持一段時間不下降,說明此裝置氣密性良好;
故答案為:關閉分液漏斗活塞,將右側導氣管插入到盛有水的燒杯中,對燒瓶外壁微微加熱,若燒杯中有氣泡產生,停止微熱冷卻後導氣管末端形成一段水柱,且保持一段時間不下降,說明此裝置氣密性良好;
(2)反應物的狀態是固態和液態,反應條件是常溫,應選固-液不加熱型的發生裝置;氧化鈣與水反應放出熱量,使氨氣在水中溶解度降低而逸出,溶液中氫氧根離子濃度增大,使平衡NH 3 +H 2 O
❺ 實驗的時候的裝置等作用
僅僅是一個裝置來是不可源以有那麼多作用的。往往是幾個組合在一起就有想不到的意外。
比如你說的可以控制速率的裝置,就可以是一根導管和一個止水夾就可以實現。在制氣體是把止水夾關住,氣體就產生不了。
這些問題不是三言兩語可以說清楚的,加347454785
可以慢慢討論
❻ 化學實驗中 怎樣判斷實驗的發生裝置或實驗裝置應選哪一套裝置(初三化學,請說的簡略點,通俗易懂點)
發生裝置:(初中的兩種類型)
1、如果題目是:反應物為固體,且需要加熱
則回答:發生裝置選用固固加熱型。
理由:反應物為固體,且需要加熱。
2、如果目是:反應物為固體和液體,且不需要加熱
則回答:發生裝置選用固液不加熱型。
理由:反應物為固體和液體,且不需要加熱。
初中就兩種愛考
收集裝置:(只給出氣體)
1、如果題目是:該氣體密度比空氣大
則回答:可以採用「向上排空氣法」收集。
理由:XX氣體密度比空氣大。
2、如果題目是:該氣體密度比空氣小
則回答:可以採用「向下排空氣法」收集。
理由:XX氣體密度比空氣小。
3、如果題目是:該氣體密度比空氣略大/略小
則回答:不能採用「排空氣法」收集。
理由:XX氣體密度比略大/略小。
4、如果題目是:該氣體可/能/易溶於水
則回答:不能採用「排水法」收集。
理由:XX氣體可/能/易溶於水。
5、如果題目是:該氣體難/不能/不易溶於水
則回答:可以採用「排水法」收集。
理由:XX氣體難/不能/不易溶於水。
總結:綜合回答,記住字眼:「只能」「或」
如果題目是:該氣體密度比空氣大,且可/能/易溶於水
則回答:只能採用「向上排空氣法」收集。
理由:XX氣體密度比空氣大,且可/能/易溶於水。
如果題目是:該氣體密度比空氣小,且難/不能/不易溶於水
則回答:可以採用「向下排空氣法」或「排水法」收集。
理由:XX氣體密度比空氣小,且難/不能/不易溶於水。
不懂的可以繼續問
❼ 工科中的那種實驗裝置圖怎麼畫
基礎點的軟體可以使用visio;專業一點的可用autoCAD
❽ 初中化學實驗裝置圖!!
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%F5%D6%D0%CA%B5%D1%E9%D7%B0%D6%C3&t=3
圖片很抄多,你自己看看