① 某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置．（1）甲同學認為打開K 1 、關閉K 2 時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實
（1）根據裝置I、Ⅱ的導管進出口順序可知，裝置Ⅱ只能用來收集難溶於水的氣體，因此利用裝置I、Ⅱ可收集氧氣、H 2 等難溶於水的氣體．
故答案為：製取氧氣（或製取不溶於水的氣體）
（2）白磷燃燒會產生大量白煙，並放出熱量；白磷燃燒要消耗掉瓶中占空氣體積 的氧氣，所以待冷卻後打開K 2 ，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶內氣體體積的 ．
故答案為：白磷燃燒，產生大量白煙，放熱，待冷卻後打開K 2 ，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶內氣體體積的 ．
（3）①二氧化碳的特性是：能使澄清石灰水變渾濁；其溶液呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以要驗證二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液．
故答案為：紫色石蕊試液．
②要驗證二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應，我們可進行如下操作：關閉K 1 、K 2 ，打開K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中，關閉K，充分反應後打開K 2 ，Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ，說明廣口瓶中的氣體減少了；另外I中還會有氣泡產生，因為從Ⅲ中流入的稀鹽酸與二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應的產物反應，產生了氣體二氧化碳．
故答案為：關閉K 1 、K 2 ，打開K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中，關閉K，充分反應後打開K 2 ，Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中有氣泡產生． |
② 某同學設計計出了如圖所示測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．【實驗過程】：（1）檢查裝置的氣密性，氣密性
（2）玻璃棒下端是熱的，能引燃白磷，所以，玻璃棒的作用為點燃白磷；
（3）由於回白磷燃燒時能答放出大量的熱，使瓶內壓強增大，水被壓出，液面下降；又由於白磷燃燒消耗了氧氣，當溫度完全冷卻至室溫時，壓強減小，燒杯中的水倒吸入瓶中，液面升高．所以，實驗的現象是：先降後升．
（4）根據氧氣的含量b應為20ml，氧氣的體積分數為：
×100%=20%；
[實驗反思]①集氣瓶里的水一方面起到冷卻作用，另一方面能更快吸收磷燃燒生成的白煙，防止污染；
②A、裝置氣密性不好，容易漏氣，實驗最後產生的實際值會小於理論值；
B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水，會使瓶內的氣體溢出，實驗最後產生的實際值會大於理論值；
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫，實驗最後產生的實際值會小於理論值；
D、用紅磷代替白磷，不易被點燃，不會影響實驗的結果．
③省去了點燃步驟，減少了白煙的污染；
故答案為：
（2）引燃白磷；（3）先下降後上升；（4）20；20%；
[實驗反思]①更快吸收白煙等；②AC；③減少污染．
③ 某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分別分為
實驗的目的是測定空氣中氧氣含量，原理是消耗氧氣使裝置內外產生壓強差，水被吸入占據氧氣的空間，從而達到測定氧氣的目的．
（1）紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗；故答案為：充分反應掉集氣瓶中的氧氣；
（2）紅磷燃燒，發黃光，產生大量白煙，放出大量的熱；由於紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內的壓強減小，打開止水夾後觀察到的現象是：水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的
處，可以得出空氣中氧氣的體積分數約為
；故答案為：紅磷燃燒，發黃光，產生大量白煙，放出大量的熱水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的
處；
；
（3）在該實驗中，剩餘的氣體主要是氮氣，說明氮氣不溶於水，氮氣不能燃燒，也不能支持燃燒，化學性質穩定；故答案為：難；不活潑；
（4）測定空氣中氧氣的體積分數利用的是壓強的改變，所以若把紅磷換成木炭，木炭和氧氣反應又生成二氧化碳，沒有改變集氣瓶內的壓強，達不到實驗目的，故答案為：不能成功，木炭和氧氣反應又生成二氧化碳，沒有改變集氣瓶內的壓強；
（5）紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結果偏小．故：紅磷不足；裝置漏氣．
故答案為：
（1）充分反應掉集氣瓶中的氧氣．
（2）紅磷燃燒，發黃光，產生大量白煙，放出大量的熱，水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的
處，
．
（3）不易，不活潑．
（4）不能．
（5）紅磷不足；裝置漏氣．
④ 某同學設計了如下圖的模擬煉鐵的實驗裝置，根據裝置回答下列問題．（1）實驗過程中先要進行的是______（
（1）為防止CO與空氣混合加熱時引起爆炸，進行加熱前要先通入CO排出裝置內空氣．故版實驗過程中，先權要進行的是Ⅱ；故填：Ⅱ；
（2）裝置A中通入的CO在高溫下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳．反應方程式是：Fe2O3+3CO
| 高溫 | .
⑤ 請完成以下兩小題（1）為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數，某同學設計了如圖所示的實驗裝置．其中，a是
（1）設滑塊滑到斜槽底端時速度大小為 | v |
⑥ 某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為
（1）為了把集氣瓶中的氧氣耗盡，紅磷應該過量；紅磷燃燒時，放出大量的熱版，權產生大量白煙．
故填：把集氣瓶中的氧氣完全消耗；紅磷劇烈地燃燒，放出大量的熱，產生大量白煙．
紅磷燃燒能生成五氧化二磷，文字表達式為：紅磷+氧氣 | 點燃 |
⑦ 某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等
（1）實驗的目的抄是測定襲空氣中氧氣含量，原理是消耗氧氣使裝置內外產生壓強差，水被吸入占據氧氣的空間，從而達到測定氧氣的目的．紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗．
（2）步驟②中：紅磷與氧氣反應，生成了白煙五氧化二磷固體，所以會導致集氣瓶內壓強減小，水被壓入集氣瓶，進入的水量正好占據集氣瓶內氧氣的空間，約為集氣瓶體積的 ； （3）根據測定空氣中氧氣的含量實驗中注意問題，可知所測定的氧氣的體積偏小，其中不可能的原因是：B、可燃物的量太少； （4）水進入瓶內佔五分之一時不再繼續進入，說明氮氣不能與紅磷反應，也不能溶於水或與水反應； 故答案為：（1）充分反應掉集氣瓶中的氧氣（2）水沿導管被吸入集氣瓶中； ； （3）B；（4）難；不活潑．
⑧ （2015湖南二模）某同學設計了如圖所示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內外液面平齊，記為零液
分析題干信息抄和題圖可知，膀胱膜襲是半透膜，水分子能通過，蔗糖分子不能通過，漏斗內是蔗糖溶液，燒杯內是蒸餾水，因此水分子進入長頸漏斗的數量多與水分子進入燒杯的數量，使漏斗內的液面升高，隨著內外濃度差的減小，水分子進入漏斗的速率減慢，最終水分子進入長頸漏斗的數量多與水分子進入燒杯的數量達到動態平衡，漏斗內的液面不再升高．
故選：B．
⑨ 某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為
（1）實抄驗的目的是測定襲空氣中氧氣含量，原理是消耗氧氣使裝置內外產生壓強差，水被吸入占據氧氣的空間，從而達到測定氧氣的目的．紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗．
（2）充分反應後，待集氣瓶冷卻至室溫，集氣瓶內外產生壓強差，打開止水夾，燒杯內的水沿導管流入集氣瓶中，液面大約在標記1處．由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 ． （3）設制備71g五氧化二磷需要氧氣質量為X 4P+5O 2| 點燃 | .
⑩ 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面
（1）平拋運動豎直方向上的運動時初速度為零的勻變速直線運動，相鄰相等時間內的位移之比為1：3
（2）兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放，所以平拋運動的初速度相同，設為v0，
小球在豎直方向上自由落體運動，則有：h= gt 12，解得t 1= |
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