1. 小明設計了一個如圖所示的實驗裝置（起水管長度不超過2m），他可以通過直桿P向上提起活塞S，活塞下面原來
開始時活塞S位於缸的底部，活塞S下邊空氣壓強等於大氣壓，管內與槽內水面內相平．活塞向上提起，S下邊空氣容體積膨脹，壓強減小，水槽中的水在大氣壓的作用下沿水管上升．活塞繼續上提，在活塞S未達到出水口Q之前，管內氣壓繼續減小，管內水面不斷上升．當活塞S稍高於出水口Q時，管中水柱與大氣相通，管內氣壓等於大氣壓，管中升高的水柱由於重力又流回水槽中．
故選AC．
2. 小明設計了如圖的裝置AB進行趣味實驗。
（1）錐形瓶中的物質可能為H2S, 滴管中的物質可能為H2O溶液.（2）使用裝置B進行專實驗時，將滴屬管中的物質加入到錐形瓶中，發現氣球也鼓起來．你推測錐形瓶中的物質可能為CaO, 滴管中的物質為H2O.
3. 在探究「水分對鼠婦生活的影響」時，小明設計了如下四種方案，你認為最科學的方案是（） A．在干
| 本實驗要探究的是「水分對鼠婦生活的影響」所以要設計以水分為惟一變內量的對照實驗組．容 A、在乾燥的紙盒內一側是潮濕的土壤，另一側不放東西，有2個變數是水分和土壤，故不符合題意． B、在乾燥的紙盒內一側是潮濕的土壤，另一側是乾燥的土壤，惟一的變數是水分的不同，故符合題意． C、在乾燥的紙盒內一側是潮濕的土壤，另一側是乾燥的土壤，再用紙板蓋在潮濕土壤的一側，這樣就出現了兩個變數，一個是水分，另一個是光，故不符合題意． D、在乾燥的紙盒內一內里是潮濕的土壤，另一側放入乾燥的土壤，雖然惟的變數是水分，但是放入的鼠婦數量太少，易產生誤差，容易因偶然因素導致實驗失敗．故不符合題意． 故選B |
4. 如圖給出了小明設計的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關（都是單刀雙擲開關
A、此時電路處於斷開狀態，燈泡不能發光，當扳動S2時，電路還是斷開狀態，專不能使電屬路閉合，燈泡不能發光．不符合題意．
B、此時電路處於斷開狀態，燈泡不能發光，當扳動S2時，電路處於閉合狀態，燈泡發光．再扳動S1時，電路又處於斷開狀態，燈泡不能發光．符合題意．
C、此時電路處於閉合狀態，燈泡發光，當扳動S2時，電路處於斷開狀態，燈泡不能發光．再扳動S1時，電路還處於斷開狀態，燈泡不能發光．不符合題意．
D、此時電路處於閉合狀態，燈泡發光，當扳動S2時，電路處於斷開狀態，燈泡不能發光．再扳動S1時，電路是短路．不符合題意．
故選B．
5. 小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗．（1）使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，
| （1）使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，版發現氣球鼓起來，則權錐形瓶中的物質可能是二氧化碳，能與氫氧化鈉反應，使瓶內的壓強變小，故填：CO 2 ，NaOH溶液； （2）使用裝置B進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發現氣球也鼓起來，則是B瓶中產生了氣體額導致壓強變大，可能是鋅與稀硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣，故填：Zn+H 2 SO 4 ═ZnSO 4 +H 2 ↑； （3）裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是錐形瓶內外存在氣體壓強差，故填：錐形瓶內外存在氣體壓強差． |
6. 有abcd四種裝置，裝置a：將輸入的數加5；裝置b：將輸入的數除以2；裝置c：將輸入的數減去4；裝
【答案】66
【解析】
b*d*a*c=100
把b*d*a看做一個數，則這個數減去4等於100
所以內：容b*d*a=100+4=104
把b*d看做一個數，則這個數加上5等於104
所以：b*d=104-5=99
把b看做一個數，則這個數乘以3等於99
所以：b=99÷3=33
輸入的數字除以2等於33
所以輸入的數字等於33×2=66
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7. 小軍用電腦設計了ABCD四種裝置，將一個數輸入一種裝置後，會輸入另一個數。裝置A:將輸入的數加上1.5；裝置B
10×0.125÷0.5 + 0.25 - 1.5 = 1.25
輸入的是1.25
8. 小明設計了趣味實驗裝置（見圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有「噴泉」產生，則A中加入的固體和液
A、硝酸銨固體溶於水吸熱，溫度降低，B中尖嘴導管會形成一段水柱，故選項錯誤．版
B、生石灰與水反應權放出大量的熱，溫度升高，使裝置內氣體受熱膨脹，使瓶內水噴出形成「噴泉」，故選項正確．
C、銅和稀硫酸不反應，溫度變化不大，B中尖嘴導管無明顯變化，故選項錯誤．
D、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣，增加氣壓，使B瓶導管口產生「噴泉」，故選項正確．
故答案為：BD