㈠ 在哪裡能夠找到靜電的實驗讓頭發豎起來的器材 就是叫靜電發生器的東西
到博物館玩。。可以的話自己做。不過太危險
㈡ 靜電實驗
物體帶靜電與否，多數採用靜電荷之間相互作用的規律，即同性相斥異性相吸的特性來檢驗。可不可以利用帶靜電的物體具有較高電勢的特點，藉助氖泡發光來鑒別呢？下面的實驗說明是可以的。
（1）觀察導體上是否帶電
用靜電的方法先使導體帶電，再手持氖管（從普通驗電筆中卸下的氖管）與帶電體接觸，你可以看到氖管的一極起輝發光。這是由於靜電電壓加在氖管兩極，高於起輝電壓（約60伏），管中出現了低氣壓氣體放電現象。
（2）檢驗帶電的種類
氖管放電時，你會注意到只有一極起輝，起輝的這一極相對另一極為低電勢極。例如，手持的一極起輝，說明另一極的電勢高於手持極的電勢，即比地的電勢高。由此可以判斷，與另一極接觸的帶電導體必帶正電，如圖1．70－1所示。
請用這樣的方法檢驗一下，唱片、起電盤所帶電荷的種類。
（3）做靜電感應的實驗
用絲綢摩擦塑料唱片，使唱片帶上盡可能多的電荷，然後手持氖管與帶絕緣柄的金屬盤接觸，迅速把金屬盤蓋到唱片上，你可以看到氖管的一極起輝如圖1．70－2。起輝熄滅後，你再迅速把金屬盤移開，又可以看到另一極起輝。請做一下這個實驗，仔細觀察氖管的哪一極起輝，並用你所學過的知識來解釋見到的現象。
選自：《高中物理課外實驗》
㈢ 使用雙層式靜電場實驗裝置時，要注意什麼內容
必須同來時滿足高斯定理自和環路定理（麥克斯韋方程組中對於電場性質的描述）。
若模擬空氣中的靜電場，則所採用的導電介質應是電阻均勻和各向同性的導電材料為電流場的導電介質。
要電極形狀相同，電極電位相等，空間介質均勻，在相應考察點，兩者電位相等，或兩者電場強度相等。
㈣ 靜電實驗怎麼做
最簡單的~小學就學的~把紙片撕成碎片 再用梳子在頭發上梳幾下，之後把梳子伸向紙片，紙片被吸起，說明摩擦產生靜電
㈤ 靜電實驗需要什麼工具
尺子、干布、毛巾。
㈥ 靜電杯實驗實驗步驟是怎麼樣的
靜電現象在我們的日常生活中隨處可見，下面的「靜電杯」實驗是一個同時讓幾十個人參與的靜電體驗實驗。
實驗材料和用具：杯子、鋁箔、絲綢或羊毛圍巾、有機玻璃棒、雙面膠
實驗步驟：取三隻一次性杯子，分別在一隻杯子的外壁和另一隻杯子內壁用雙面膠貼滿鋁箔，要求盡可能貼平整。
在內壁粘貼包裹的杯子口上引出一條鋁箔剪成的電極，剪下第三隻杯口加以固定。然後將內壁貼鋁箔的杯子套入外壁貼鋁箔杯子中，略加緊貼即製成靜電杯。
用一塊舊的絲綢或羊毛圍巾包裹著一根約4厘米粗的有機玻璃棒反復摩擦，並一次次地對靜電杯進行充電。待充電多次後，一隻手握住靜電杯，另一隻手觸摸靜電杯引出電極，你就會感到有強烈的麻電刺激，這也許會使你對靜電產生難以忘懷的感覺。
實驗時，還可以幾十個人手拉手圍成一個圈，其中一位參與者右手握住靜電杯，左手拉著相鄰夥伴的右手，這樣連成一圈。對靜電杯充電完畢後，請最後一位參加者用左手觸摸一下靜電杯的引出電極，這時所有的參加者都會感受到強大靜電的沖擊力，不過你大可放心，絕沒有生命危險。
其實這個實驗的原理非常簡單，只是將摩擦產生的靜電，存儲在簡易電容器——「靜電杯」中，然後讓游戲者對已充電的電容器形成迴路，使所有游戲參加者都體驗到靜電的存在與刺激。
注意：凡患高血壓、心臟病者不能參加該游戲!
㈦ 某一靜電實驗裝置如圖所示，驗電器 A 不帶電，驗電器 B 的上面安一個幾乎封閉的金屬圓桶 C ，並且 B 內的