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噴泉實驗的裝置

發布時間:2021-02-05 11:18:20

① 噴泉實驗的原理是什麼

噴泉實驗的基本原理是:氣體在液體中溶解度很大,在短時間內產生足夠的壓強差(負壓),則打開活塞後,大氣壓將燒杯內的液體壓入燒瓶中,在尖嘴導管口形成噴泉。為了解決這個問題,我們想起影響氣壓的幾個因素。根據克拉伯龍方程:PV=nRT,推出P=(nRT)/V
(R為常數)。要使P變小,可改變n、T、V中的一個變數。所以減小氣壓的方法有三種:①減少氣體的物質的量(n);②降低氣體的溫度(T);③增大氣體的體積(V)。減少氣體的物質的量有兩種方法:物理方法與化學方法。物理方法可把氣體抽走或物理溶解,化學方法可通過化學反應或化學溶解;降低氣體的溫度,我們可以採用冷水澆注或用濕毛巾放於瓶底,也可以把裝置轉移入較低溫的環境;而增大氣體的體積,可以採取,升高溫度(如,用熱水澆注或熱毛巾放於瓶底)或改變容器的體積的方法。
對於用化學方法來減少氣體的物質的量的方法又和氣體的溶解度、吸收液的種類有關。①氣體溶解性大小會對噴泉的形成產生影響。如,易溶於水的氣體、在水中溶解度不大的氣體、難溶於水的氣體;由於它們在水中的溶解度不一樣,從而就使得壓強的減少不一樣,是噴泉能否產生以及噴泉大小的關鍵。②吸收液的種類也會對噴泉的形成產生影響,不同的吸收液,與氣體之間能否反應、氣體在其中溶解度的大小,都決定了噴泉實驗的成敗。
通過分析噴泉實驗的原理和條件,我們總結出了噴泉實驗成功的關鍵是:①盛氣體的燒瓶必須乾燥,否則甁中有液體,會使瓶口留下空氣,形成的噴泉壓力不大(噴泉」無力」);②氣體要充滿燒瓶;③燒瓶不能漏氣(實驗前應先檢查裝置的氣密性);④所用氣體能大量溶於所用液體或氣體與液體快速反應。

② 用右邊的那個裝置如何做噴泉實驗

給蒸餾瓶加熱,等燒杯中有大量氣泡後,停止加熱,熱脹冷縮會倒吸水進去蒸餾瓶中,產生化學反應(噴泉)

③ 噴泉是一種常見的自然現象,如圖是化學教材中常用的噴泉實驗裝置(夾持儀器已略去),在燒瓶中充滿乾燥氣

在燒瓶中充滿乾燥來氣體,而膠頭源滴管及燒杯中分別盛有液體,若形成噴泉,則氣體極易溶於液體或氣體極易與液體反應,
A.HCl極易溶於水,則可形成噴泉,故A不選;
B.氧氣不溶於水,則不能形成噴泉,故B選;
C.氨氣極易溶於水,可形成噴泉,故C不選;
D.二氧化碳極易與NaOH反應,產生壓強差,形成噴泉,故D不選;
故選B.

④ 噴泉實驗的基本原理及裝置

⑤ 如圖示的裝置做「噴泉實驗」,這個實驗可以說明:①容器A里的氣壓大於大氣壓 ②容器A里的氣壓小於大氣壓

分析「來噴泉實驗」的原理可知自,球體內的氣壓只有小於外界大氣壓時,水才會在大氣壓的作用下被壓進球體中,形成「噴泉」,故①說法錯誤,②說法正確;
當噴泉停止時,內外壓強平衡,此時容器中的氣壓與容器內水的壓強之和,等於外界大氣壓,故③說法錯誤;
如果噴泉最後能將水灌滿A球,說明噴泉前A球內為真空,因為大氣壓完全可以支持容器中的水柱的高度,故④說法正確.
綜上所述,②④說法正確,符合題意.
故選C.

⑥ 大氣壓對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響。下圖是噴泉實驗的裝置圖(圖中夾持裝置均已略去)。 (1

(1)2NH 4 Cl+Ca(OH) 2 CaCl 2 +2NH 3 ↑+2H 2 O〔或NH 3 ·H 2 O(濃)+CaOCa(OH) 2 +NH 3 ↑〕(2)向下排空氣鹼石灰
(3)將膠頭滴管中的水擠入燒瓶專,然後打開屬止水夾氨極易溶於水,使燒瓶內壓力減小,與外界形成壓力差
(4)打開止水夾,用熱毛巾捂熱燒瓶,趕出玻璃管中的空氣,關閉止水夾;待燒瓶冷卻後,再打開止水夾即可。

⑦ 噴泉實驗的另一種裝置 請告訴我它的原理!!大家快來!!

2(1).分別加入足量下列物質,反應後可能產生噴泉的:B
要形成噴泉,則錐形瓶內中加的葯品應使其壓強增容大,把水壓上去。
A項,銅不和鹽酸反應。B,生成氧氣,不易溶與水,可以。C,生成硫酸鈣微溶,阻止反應進行。D,CO2可溶,壓不上去。
原理:向錐形瓶內加入反應物,生成氣體使下部錐形瓶壓強大於上部圓底燒瓶壓強

(2)硝酸銨。只有c項溶於水吸熱,溫度降低。其餘三項都放熱升溫。
原理:升高錐形溫度,使下部壓強增大大於上部。

呼~~累死我了

⑧ 噴泉是一種常見的自然現象,其產生原因是形成壓強差.(1)圖Ⅰ是化學教材中常用的噴泉實驗裝置(夾持儀

(1)極易溶於水或氣體與溶液易發生化學反應可形成圖中噴泉,A、C、D均可內形成噴泉容,而B中氧氣不易溶於水,則不能形成噴泉,故答案為:B;
(2)酒精由液態變為氣態,可形成噴泉,則選擇的物質與冷水接觸放出大量的熱即可,只有A中生石灰與水混合放出大量的熱,BD中熱效應不明顯,C中吸熱,
故答案為:A;
(3)圖Ⅲ所示的噴泉實驗裝置,利用氣體的熱膨脹打破壓強平衡即可引發噴泉實驗,則方法為打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃管內空氣,氨氣與水接觸,從而引發噴泉,故答案為:打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃管內空氣,氨氣與水接觸,從而引發噴泉.

⑨ 噴泉實驗的原理

噴泉實驗的基本原理是:氣體在液體中溶解度很大,在短時間內產生足夠的壓強差(負壓),則打開活塞後,大氣壓將燒杯內的液體壓入燒瓶中,在尖嘴導管口形成噴泉。為了解決這個問題,我們想起影響氣壓的幾個因素。根據克拉伯龍方程:pv=nrt,推出p=(nrt)/v
(r為常數)。要使p變小,可改變n、t、v中的一個變數。所以減小氣壓的方法有三種:①減少氣體的物質的量(n);②降低氣體的溫度(t);③增大氣體的體積(v)。減少氣體的物質的量有兩種方法:物理方法與化學方法。物理方法可把氣體抽走或物理溶解,化學方法可通過化學反應或化學溶解;降低氣體的溫度,我們可以採用冷水澆注或用濕毛巾放於瓶底,也可以把裝置轉移入較低溫的環境;而增大氣體的體積,可以採取,升高溫度(如,用熱水澆注或熱毛巾放於瓶底)或改變容器的體積的方法。
對於用化學方法來減少氣體的物質的量的方法又和氣體的溶解度、吸收液的種類有關。①氣體溶解性大小會對噴泉的形成產生影響。如,易溶於水的氣體、在水中溶解度不大的氣體、難溶於水的氣體;由於它們在水中的溶解度不一樣,從而就使得壓強的減少不一樣,是噴泉能否產生以及噴泉大小的關鍵。②吸收液的種類也會對噴泉的形成產生影響,不同的吸收液,與氣體之間能否反應、氣體在其中溶解度的大小,都決定了噴泉實驗的成敗。
通過分析噴泉實驗的原理和條件,我們總結出了噴泉實驗成功的關鍵是:①盛氣體的燒瓶必須乾燥,否則甁中有液體,會使瓶口留下空氣,形成的噴泉壓力不大(噴泉」無力」);②氣體要充滿燒瓶;③燒瓶不能漏氣(實驗前應先檢查裝置的氣密性);④所用氣體能大量溶於所用液體或氣體與液體快速反應。

⑩ 跪求噴泉實驗各種裝置!

參考資料1:http://ke..com/view/879352.htm;
參考資料版2:http://..com/question/101355621.html?fr=qrl&index=1。權

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