如圖甲所示實驗裝置探究加速度

② 用如圖1所示的實驗裝置進行「探究加速度與力、質量的關系」實驗，請完成以下內容．（1）電火花打點計時器

（1、2）電火花計時抄器都是使用交流電源的計時儀器，當電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02s打一次點．
（3）在研究物體的「加速度、作用力和質量」三個物理量的關系時，由於變數較多，因此採用了「控制變數法」進行研究，分別控制一個物理量不變，看另外兩個物理量之間的關系，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．
（4）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT²可以求出加速度的大小，得：a=

③ 用如圖1甲所示的實驗裝置來探究加速度與質量、力的關系，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．（1

（1）小車由靜止下滑，說明重力沿斜面的分力大於摩擦力，因此平衡過度，所以該同學的專操作不正確屬，
正確的操作應該為給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑．
（2）如果這位同學先如（1）中的操作，導致平衡摩擦力過度，因此當小車上還沒有掛砂和砂桶時，小車應該就已經有加速度了，故圖象ABD錯誤，C正確．
故選：C．
（3）根據勻變速直線運動的推論：S₄-S₁=3aT²
T=0.1s
代入數據得：a=0.61m/s²
故答案為：（1）該同學的操作不正確，正確的操作應該為給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑．
（2）C；（3）0.61．

④ （10分）用如圖甲所示的實驗裝置來「探究加速度與力關系」。現使小車A連接紙帶後置於水平放置的一端帶有

（1） 0.877 0.542 3.51小車滑行時所受摩擦阻力較大使導軌傾斜一定角度以平衡摩擦阻力 ⑤ 用如圖（甲）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：（一）下圖所示是某同學通 （1）每相鄰來兩個計數點自之間還有4個點沒有畫出，則T=0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度得： vE= xDF 2T = 0.040 0.2 =0.20m/s 設兩個計數點之間的位移分別為：s1、s2、s3、s4、s5、s6，由圖可知：s1=0.006m；s2=0.01m；s3=0.015m；s4=0.018m；s5=0.022m；s6=0.026m； 根據作差法得： a= s4+s5+s6?s3?s2?s1 9T2 =0.40m/s2． （二）①根據描點法作出a-F圖線，如圖所示： ②圖線不經過原點，且F不為零時，加速度為零．可知沒有平衡摩擦力，或斜面的傾角過小（平衡摩擦力不足），故A正確． 故答案為： （一）0.20m/s，0.40m/s2（誤差在0.02范圍內均可）； （二）（1）如圖所示（圖線作成折線或曲線均不正確）； （2）A； ⑥ 用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系（交流電頻率為50Hz）：（1）如圖2所示實驗儀器為電火

0.066?0.030

0.09