用如圖甲實驗裝置

Ⅰ （2010上海模擬）用如圖甲所示實驗裝置演示單擺的振動圖象，細沙從擺動的漏斗的底部均勻下落，紙板沿著

①觀察來細沙曲線，發現兩側粗，沙子多自，中間細，沙少．是因為沙擺在擺動的過程中，經過平衡位置速度最大，最大位移處速度為0，所以中間經過的時間少，沙少，兩側經歷的時間多，沙多．
②觀察細沙曲線，沿軸OO′方向呈周期性分布，因為單擺做周期性運動，且周期不變．
故本題答案為：①兩側粗，沙多；中間細，沙少； 經過平衡位置時速度大． ②沿軸OO′方向呈周期性（重復性）分布，擺動周期不變．

Ⅱ （1）用如圖（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，該裝置中的錯誤有：①______、②______、③______

安裝儀器時我們需要注意：①平衡摩擦力，將木板一端墊高；
②細線與木板平行，版保證拉力在小車前進的方向權上；
③打點計時器需要用交流電源；
④釋放小車時應讓小車從靠近計時器處釋放，在紙帶上打上盡量多的點；
故答案為：①長木板右端未墊高以平衡摩擦力；②電源應改用交流電源；③開始實驗時，小車離滑輪太近．
（2）如果這位同學先如（1）中的操作，導致平衡摩擦力過度，因此當小車上還沒有掛砂和砂桶時，小車應該就已經有加速度了，故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．
（3）根據△x=aT²，運用逐差法得，a=

Ⅲ 用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力。（1）某同學平

：（1）該同學的操作不正確，正確的操作應該為給小車一個初速度，小車能夠勻速下回滑。(2) C （3） ；0.60m/s 2 Ⅳ 用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律．實驗所用的電源為學生電源，有交流（頻率為50Hz）和直流兩種 （1）在驗證機械能守恆定律的實驗中，需要驗證動能的增加量和重力勢能減小量是回否相等，質量可以約掉答，因此質量可以不測，所以沒必要用天平測量出重錘的質量．打點計時器應接交流電源，不能接直流電源．故不必要的步驟是A，操作不恰當的步驟是C． （2）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得： s4-s1=3a1T2 s5-s2=3a2T2 s6-s3=3a3T2 為了更加准確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，有： a＝ a1+a2+a3 3 ＝ (s4+s5+s6)?(s1+s2+s3) 9T2 ， 代入數據解得：a=9.58m/s2． （3）不合理．由於阻力的存在，第（2）問中求得的結果不是當地的重力加速度，不能用它來計算重力勢能的改變數 故答案為：（1）A，C；（2）9.58；（3）不合理．由於阻力的存在，第（2）問中求得的結果不是當地的重力加速度，不能用它來計算重力勢能的改變數． Ⅳ 用如圖甲所示實驗裝置演示單擺的振動圖象，細沙從擺動的漏斗的底部均勻下落，紙板沿著跟擺動方向垂直的方 （1）觀察細沙曲線，沿軸OO′方向呈周期性分布，因為單擺做周期性運專動，且周期不變．乙圖右端屬為開始端，所以該曲線為正弦曲線． （2）觀察細沙曲線，發現兩側粗，沙子多，中間細，沙少．是因為沙擺在擺動的過程中，經過平衡位置速度最大，最大位移處速度為0，所以中間經過的時間少，沙少，兩側經歷的時間多，沙多． 故答案為：正弦，大 Ⅵ 用如圖甲所示的實驗裝置可以測量重力加速度，經正確操作後得到一條紙帶，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5、 （1）由題意可知，選擇合適的坐標軸代表的物理量，其橫軸所代表的物理量為版時間t， 縱軸所代表權的物理量為平均速度 d t ； 使用描點法首先描點，然後連線如圖；

d

t

Ⅶ 某同學用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動．實驗步驟如下：A．安裝好實驗器材；B．讓小車拖著紙帶

（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架台、導線及內開關外，在容下列的器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電，需要用刻度尺測量計數點之間的距離處理數據，故選：AD
（2）根據勻變速直線運動的推論相鄰的相等時間內的位移之差是個定值得：
s₃-s₂=s₂-s₁
解得：s₃+s₁=2s₂
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度得：
vc＝

Ⅷ 用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恆．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的

（1）打點計時器使用交流電源，實驗時，先接通電源，再釋放紙帶．故B、C錯誤．
故選BC．
（2）v5＝