用如圖所示的實驗裝置探究

⑺ （2014郴州）用如圖所示的實驗裝置探究「電流相同時，通過導體產生的熱量與電阻大小的關系」（圖中甲、

（1）將兩電阻串聯接入電路中，如圖：

（2）實驗中是通過觀察「U」形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內空回氣溫度的變化．
由圖知，B液柱的液面較高，可知乙容器中的電阻產生的熱量多．
由此可知：在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越多．
（3）當密閉容器中的空氣溫度升高時，空氣的內能將會變大．
（4）電爐絲與導線是串聯的，電流和通電時間相等，根據Q=I²Rt，電阻越大，產生的熱量越多，電爐絲的電阻遠大於導線的電阻，所以在相同的時間內，電爐絲產生的熱量較多，電爐絲熱得發紅，而與電爐絲連接的導線卻幾乎不發熱．
故答案為：（答1）見上圖；（2）高度差；乙；電阻；（3）變大；（4）電爐絲與導線是串聯的，電流和通電時間相等，而電爐絲的電阻較大，產生的熱量較多，所以電爐絲熱得發紅，而與電爐絲連接的導線卻幾乎不發熱．

⑻ 用如圖所示的實驗裝置探究「產生感應電流的條件」．（1）實驗中，通過觀察______來判斷電路中是否有感應

（1）實驗時，通過抄觀察電流襲表的指針是否偏轉，來確定電路中是否產生感應電流．
（2）磁鐵左右水平運動，以磁鐵為參照物，導線就是水平運動的，做的是切割磁感線的運動，所以就會產生感應電流．
故答案為：（1）電流計指針的偏轉；（2）有．

⑼ （2014眉山）某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平檯面上分別鋪上不同材料，

（1）用抄同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同；
（2）木板表面最光滑，小車在上面運動的距離最遠，則標記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）由上述實驗可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．
（4）同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運動的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車重力勢能與高度的關系，由於從不同高度滑下，到達水平面時的初速度不同，所以還可探究動能與速度的關系．
（5）實驗中阻力對小車的影響程度或小車克服阻力做功的多少是通過小車運動的距離來反映的，用到了控制變數法．
故答案為：（1）初速度相同；（2）木板；（3）做勻速直線運動；（4）②④；（5）轉換法．