『壹』 某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架台
其實我覺得抄順序沒那麼重要。只需要明白原理即可。加熱e是為了產生氧氣，加熱a是為了讓乙醇沸騰產生大量蒸汽（這里我覺得其實不加熱也可以，氧氣會帶出乙醇的，乙醇的揮發性還是比較強），加熱b是為了提供氧化所需的溫度，加熱F（需水浴）也是反應條件的要求。若真要寫個順序，我覺得應該是eabf按順序。1.先加熱a後e的話，產生的氧氣通入a中會導致暴沸，然後等兩者混勻後，才開始加熱b以觀察氧化現象，f要等收集到乙醛，最後才開始加熱，否則可能導致氫氧化銅的分解。
『貳』 乙醇的催化氧化實驗里的注意事項和每一步的原理
實驗目的： 1. 探究乙醇催化氧化作為演示實驗需 要改進的地方
2. 探究改進後的實驗能否達到很好的演示效果
1.掌握乙醇催化氧化的原理；2.能夠寫出相應的化學方程式；3.學習乙醇催化氧化實驗的操作 過程與方法：通過演示實驗加深對乙醇催化氧化原理和操作的掌握 情感態度價值觀：1.培養探究精神；2.逐步形成科學的實驗態度 實驗原理：反應的方程式為2Cu + O2→2CuO CuO + CH3CH2OH→CH3CHO + Cu + H2O 總方程式為：CH3CH2OH+ O2→CH3CHO +H2O 反應中起催化作用的是Cu,表面的氧化銅是中間產物。 實驗設計（或改進）思路： 教材上是這樣做的這個實驗： 「把銅絲燒成螺旋狀，在火焰上加熱後，銅絲表面發黑生成黑色的氧化銅，把它迅速插入酒精中，待黑色退去後，取出銅絲再加熱，再插入酒精中，反復數次後嗅聞氣味。」 課本中存在的不足： 改進後： 1.適合課堂演示 1. 沒有相應的裝置圖 2.現象明顯，並可以檢測出生成物 2. 實驗的可觀察性不強 3.實驗裝置： 3. 採用聞的方式不可靠 實驗研究的主要內容： 1.乙醇催化氧化的裝置改進 2.乙醛的檢驗 實驗研究方案及記錄： 銅的變化 乙醛與氧化銅反應的現象 乙醛與新制氫氧化銅反應的現象 乙醛與銀銨溶液的反應現象 問題與討論： 1. 如果用新制的氫氧化銅和銀氨溶液來檢驗乙醛，未出現磚紅色沉澱和銀鏡現象的原因是 什麼？ 答：因為乙醛的量太少，且混有大量的乙醇，反應後沒有立即撤去加熱乙醇的酒 精燈，致使乙醇蒸汽進入生成物中。 注意事項：1. 在操作中必須先加熱銅，然後再加熱乙醇，而且乙醇加熱過程必須一直持續；2.反應結束後，必須先停止加熱乙醇然後再停止加熱銅。3.為減少生成物混入乙醇，應使氧化銅過量。 總結：乙醇和熱的氧化銅粉末發生反應。反應的條件是氧化銅粉末必須先加熱。該反應氧化銅被還原成銅，做的是氧化劑。 而銅作催化劑時，氧氣做的是氧化劑,氧化銅是中間產物。
『叄』 某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗．（1）X試劑是______．（2）組裝裝置的順序是c，d→______
（1）實驗室探究乙醇的催化氧化反應，需乙醇氧氣為反應原料，X試劑是乙醇，將甲進行水浴加熱，能使甲中乙醇平穩氣化成乙醇蒸氣，
故答案為：無水乙醇；
（2）實驗室探究乙醇的催化氧化反應，可將甲進行水浴加熱，能使甲中乙醇平穩氣化成乙醇蒸氣組裝裝置的順序首先是c，d，則進入銅網的氣體為空氣和乙醇的混合氣體，在加熱條件下，分別發生2Cu+O2
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