陳明同學設計如圖所韋裝置

⑴ 泰州 陳明觀

（1）讀數可知溫度為102℃，此溫度高於100℃，由圖知，是因為燒瓶密閉，瓶內氣壓回高於答1標准大氣壓造成的．
（2）由圖（2）知，溫度計乙的示數為40℃．
（3）燒瓶中的水在吸熱過程中，不斷沸騰汽化成水蒸氣，瓶內水的質量減少，通過細管進入燒杯，液化形成水，杯內水的質量變大，由於液化放熱，所以乙溫度計的示數會變大．
故答案為：（1）高於；（2）瓶內氣壓高於1標准大氣壓；（3）40；（4）上升；變小； 變大．

⑵ 陳明同學設計如圖所示的裝置，研究水的汽化和液化現象．酒精燈通過石棉網對燒瓶里的水加熱，產生的水蒸氣

⑶ 陳明同學利用如圖所示的裝置探究「水和沙子吸熱本領的大小」，實驗數據記錄如下： 質量/g 溫度

（1）用控制變數法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱內時間和方式容，與酒精的多少無關，所以B選項錯誤．
（2）在該實驗中，用加熱時間的長短，反應水吸收的熱量的多少．
（3）分析表中數據可知：相同質量的沙子和水，在溫度每升高10℃的過程中，沙子所用的時間要小於水所用的時間；在加熱條件相同時，用的時間多，說明吸收的熱量多，所以水吸收的熱量大於沙子吸收的熱量．
（4）A、長期堆放煤的水泥地面變成黑色，這也是由於分子運動造成的，故該選項不符合題意；
B、用鹽水腌蛋，一段時間後蛋會變咸，這是因為分子是在永不停息的運動的，故該選項不符合題意；
C、相同質量的水和干泥土相比較，在相同的受冷和受熱的情況下，由於水的比熱容大（水的吸熱能力大），水溫度變化慢，而干泥土溫度變化快，故沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小，所以該選項正確；
D、夏天給教室灑水，感覺涼爽，這是由於水蒸發吸熱造成的，故該選項不符合題意；
故選C．
故答案為：（1）B；（2）加熱時間的長短；（3）大於；（4）C．

⑷ 陳明同學利用如圖所示的裝置探究「水和沙子吸熱本領的大小」，實驗數據記錄如下：

⑸ 陳明同學設計如圖所示的裝置，研究水的汽化和液化現象．酒精燈通過石棉網對燒瓶里的水加熱，產生的水蒸氣

（1）讀數可知溫度為抄102℃，此溫度高於100℃說明瓶內氣壓比外界高；根據水的沸騰特點可知溫度計示數先升高後不變．
（2）燒杯中水溫為15℃，而目前溫度計乙示數為40℃，說明水溫升高了，結合理論可知原因是水蒸氣通過玻璃管液化放熱．
（3）水蒸氣通過玻璃管液化而進入燒杯，所以質量增加．
故答案為：
（1）102，高，先上升後不變．
（2）升高，水蒸氣液化放熱
（3）變大．

⑹ 陳明同學設計如圖1所示的裝置，研究水的汽化和液化現象．酒精燈通過石棉網對燒瓶里的水加熱，產生的水蒸

（1）讀數可知溫度為102℃，此溫度高於100℃說明瓶內氣壓比外界高；根據水的沸騰特點可專知溫度計示屬數先升高後不變．
（2）燒杯中水溫為15℃，而目前溫度計乙示數為40℃，說明水溫升高了，結合理論可知原因是水蒸氣通過玻璃管液化放熱．
（3）水蒸氣通過玻璃管液化而進入燒杯，所以質量增加．
故答案為：
（1）102℃；不變；（2）升高；水蒸氣液化放熱；（3）變大．

⑺ 陳明同學設計如圖1的裝置，研究水的汽化和液化現象．酒精燈通過石棉網對燒瓶里的水加熱，產生的水蒸氣通

（1）讀數可知來溫度為自102℃，此溫度高於100℃，由圖知，是因為燒瓶密閉，瓶內氣壓高於1標准大氣壓造成的；
（2）燒瓶中的水在吸熱過程中，不斷沸騰汽化成水蒸氣，在燒杯中液化，液化放熱，使燒杯中水溫升高，溫度計示數上升；
（3）燒瓶中的水在吸熱過程中，不斷沸騰汽化成水蒸氣，瓶內水的質量減少，通過細管進入燒杯，液化形成水，燒杯內水的質量變大，由於液化放熱，所以乙溫度計的示數會變大．
故答案為：（1）102；燒瓶內氣壓高於1標准大氣壓；（2）水蒸氣液化放熱；（3）變小；變大．