『壹』 探究物質熔化規律的實驗 ， 實驗裝置應該按照 （ ） 的順序組裝
晶體和非晶體的問題,晶體有固定熔點,非晶體沒有固定熔點,所以你會發現有些物質回會隨溫度變化而變軟,有些物質答只有達到一定溫度時才熔化%D%A你第一個題的圖呢?描述一下也可以啊,冰的溫度在一定時間內(冰未全部熔化時)溫度是不隨時間變化的,所以有一段水平的線,蠟的溫度則會隨時間而升高直到某一溫度%D%A第二題說明固體熔化需要持續加熱%D%A明白了吧
『貳』 如圖是幾種常見的實驗裝置：（1）指出儀器名稱：甲酒精燈酒精燈乙水槽水槽．（2）如果用A裝置加熱固體制
（1）圖中甲是酒精燈，乙是水槽，故答案為：酒精燈、水槽；
（2）為防止加熱時固體中的水蒸氣倒流入試管，引起試管的炸裂，試管口要向下傾斜；為防止試管中的固體葯品進入導管，要在試管口放一團棉花．故答案為：試管口沒向下傾斜、試管口少棉花團；
（3）用排空氣法可收集到乾燥的氧氣，再根據氧氣的密度大約空氣的密度，我們可知要用向上排空氣法收集．故答案為：G或H；
（4）製取二氧化碳不需加熱，所以可選用B作為發生裝置；二氧化碳密度大於空氣的密度，易溶於水，所以我們可以向上排空氣法收集二氧化碳；為能保證實驗的順利進行，在放入葯品之前一定要檢驗裝置的氣密性．故答案為：B、檢驗裝置的氣密性、G或H；
（5）過濾實驗要用的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架台；過濾後，如果所得液體仍然渾濁，要看是否符合「一貼二底三靠」，檢查無誤後再重新過濾；因為有未溶解的氫氧化鈣，所以最後所得的澄清的液體是氫氧化鈣的飽和溶液．
故答案為：燒杯，漏斗，玻璃棒，鐵架台、檢查實驗裝置是否嚴密，改進後再過濾、飽和；
（6）①甲組同學選擇C裝置，他們不能．理由是：二氧化碳的水溶液也能使石蕊溶液變紅．故答案為：不能、二氧化碳的水溶液也能使石蕊溶液變紅；
②乙組同學選擇D裝置，他們能．理由是：氯化氫的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中能產生白色沉澱，二氧化碳的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中不能產生白色沉澱．
『叄』 實驗室製取氣體是初中重要的一項實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，
（1）加熱試管中的固體物質時，為了防止水蒸氣冷凝、迴流炸裂試管，試管口應該略向下傾斜，而裝置中的試管口向上傾斜，是錯誤的．
故填：試管口向上傾斜．
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解的化學方程式為：2KClO3
| MnO2 | .
『肆』 初三化學實驗 組裝加熱固體的實驗裝置 連接試管和帶導管的單孔橡膠塞後 是先把試管固定在鐵架台上再在
先在左側放置酒精燈之後再把試管固定在鐵架台上 。
組裝實驗裝置注意從左往右從下至上專
酒精燈內酒精不屬超過1/3
加熱用外焰加熱試管底部
試管中溶液不得超過1/3
試管夾夾在試管離底部2/3處
加熱前先要預熱
暫時就這些吧，望採納！
『伍』 固體加熱錯誤裝置圖
在實驗室用加熱固體葯品的實驗裝置圖．其中裝置中存在的錯誤有：（1）試管口沒有略向下傾斜；（2）鐵夾未夾在距離試管口三分之一處．
故答案為：（1）試管口沒有略向下傾斜；（2）鐵夾未夾在距離試管口三分之一處．
『陸』 如果用固體加熱生成氣體，實驗裝置用什麼如果用固體和液體反應製取氣體，實驗裝置又用什麼請畫出這兩
用固體加熱生成氣體的實驗裝置加熱高錳酸鉀製取氧氣的發生裝置相似回；用固體和液體答反應製取氣體的實驗裝置與實驗室製取二氧化碳的發生裝置類似．
所以根據加熱高錳酸鉀製取氧氣的發生裝置與實驗室製取二氧化碳的發生裝置畫圖即可．
故答案為：
用固體加熱生成氣體的實驗裝置
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『柒』 實驗室有如下的實驗儀器．請回答下列問題：①選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體製取氧氣並用排水法收集的
（1）①由加熱固體製取氧氣並用排水法收集可知答案為：；反應的化學方程式為：2KMnO4 | △ | .
『捌』 組裝高錳酸鉀受熱分解的實驗裝置時
裝
高錳酸鉀
受熱分解的實驗裝置時應該先放（葯品）再（把試管固定在鐵架台上），鐵夾應夾在（距離試管口1/，應使用
酒精燈
的（外焰）加熱;3處），檢驗氧氣時，盛放高錳酸鉀的試管加熱時試管口應（略向下傾斜）
『玖』 （2014道外區二模）在探究「某固體熔化過程的規律」實驗中，實驗裝置如圖所示．（1）組裝如圖甲的實驗裝
（1）「水浴來法」加熱可以使試自管受熱均勻；
油的比熱容小，升溫快，會導致大試管中的固體迅速熔化，不易觀察實驗現象．
（2）①由圖乙可知，圖象中變化曲線有呈水平方向的一段，就是晶體的熔化過程，故該固體是晶體．
②在0～t1區間，水的溫度越來越高，水的溫度與環境溫度的差越來越大，所以單位時間內熱量散失越來越多．由於單位時間內水吸收的熱量不變，所以用於升溫的熱量就越來越少．根據Q=cm△t，由於c不變、m變化忽略不計，所以單位時間內水的溫度變化越來越小，固體的溫度變化也就越來越小．
故答案為：（1）使固體受熱均勻；不可行；油的比熱小，升溫快，會導致大試管中的固體迅速熔化，不易觀察實驗現象．
（2）①晶體；同上．
『拾』 如何組裝實驗室制氧氣的發生裝置(固體加熱型)
http://wenku..com/view/8025a9b765ce050876321359.html 自己看
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