① 某同學利用如圖所示的實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗．（1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯
（1）①打點計時器應接交流電源 ；②重物釋放時應緊內靠打點計時器 ．(2) 0.49 0.42
② （1）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律．物塊在重物的牽引下開始運動，
①根據某段的平均速度等於中時刻的速度，則有：v5= = =1.00m/s ②由紙帶可知，計數點7往後做內減速運容動，根據作差法得： a= = | (0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861) | | (2×0.1)2 |
=-2.00m/s 2． 在減速階段產生的加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受的阻力，所以計算結果比動摩擦因素的真實值偏大． 故答案為：1.0，2.0，偏大．
③ 某同學利用如圖所示的實驗裝置探究測量重力加速度大小．（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源
（1）打點計時器接了直流電；重物離打點計時器太遠．
（2）勻變速直線運動某段時間內內的平均速度容等於中間時刻的瞬時速度．所以v E = =
根據mgh= mv 2 - mv 0 2 ，得v 2 =2gh+v 0 2 ，知圖線的斜率表示2g，
所以2g=18.8，則g=9.4m/s 2 ．
故答案為：（1）①打點計時器接了直流電；②重物離打點計時器太遠．
（2） f，9.4 |
④ 某同學利用如圖1所示的實驗裝置來驗證機械能守恆定律：（1）該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋放
（1）本實驗要求採用打電計時器，而打點計時器採用的是交流電源，而本版實驗中採用了直流電源；權
同時，由於加速度較大，故紙帶應在1米左右，且應讓重物緊靠打點計時器，而本實驗中離打點計時器太遠，故錯誤為：
①打點計時器接了直流電源；②重物離打點計時器太遠；
（2）計數點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），所以相鄰的計數點的時間間隔是T=0.04s
根據勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度大小等於該過程中的平均速度大小，因此有：
vB= = =1.18m/s E kB= m vB2=×1×（1.18）2=0.690J
從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為△EP=mgh=1×9.8×0.706=0.692J
由（1）（2）中數據可知重錘動能增加量近似等於重錘勢能減少量，即在誤差允許的范圍內重錘下落過程機械能守恆．
故答案為：（1）打點計時器接了直流電；重物離打點計時器太遠．
（2）1.18；0.690J；0.692J；在誤差允許的范圍內重錘下落過程機械能守恆．
⑤ 某同學利用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恆定律： （1）該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋
（1） ①打點計時器接了直流電；②重錘離打點計時器太遠 （2）1.18m/s 0.690J 0.692J在實驗誤差充許回的范圍內重錘下落過答程機械能守恆
⑥ 某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律。 (1)請指出該同學在實驗操作中存在的錯誤： .
（1）打點計時器應該接交流電源，開始時重物應該靠近打點計時器 （2）1.88回1.84（3）大於答有空氣阻力和紙帶與限位孔的摩擦存在
⑦ 某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律，其實驗的部分原理是利用平拋運動的知識。那麼：
（1）AB
（2）4Hh
（3）正確，20.15（20.10或20.20） |
⑧ 某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的
⑨ 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道
（1）物體在光滑軌道上下落時，機械能守恆有：mgh= mv 2 ①
平拋回後有：x=v 0 t ②
H= gt 2 ③
聯立答①②③解得：x 2 =4Hh．
（2）圖象如圖所示
對比實驗結果與理論計算得到的s 2 --h關系圖線中發現：自同一高度靜止釋放的鋼球，也就是h為某一具體數值時，理論的s 2 數值大於實驗的s 2 數值，根據平拋運動規律知道同一高度運動時間一定，所以實驗中水平拋出的速率小於理論值．
（3）由於客觀上，軌道與小球間存在摩擦，機械能減小，因此會導致實際值比理論值小．小球的轉動也需要能量維持，而機械能守恆中沒有考慮重力勢能轉化成轉動能的這一部分，也會導致實際速率明顯小於「理論」速率．
所以造成上述誤差的可能原因是小球與軌道間存在摩擦力．
故答案為：（1）4Hh．
（2）小於．
（3）小球與軌道間存在摩擦力． |
⑩ （6分）某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從
| 1）4Hh （2） 小於（3）軌道的摩擦以及有一部分機械能轉換為小球的轉動動能。
與某同學利用如圖所示的實驗裝置相關的資料
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發布：2025-01-23 11:08:33
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