① (1)初中物理學習過程中,我們認識了很多的實驗裝置.圖(a)所示為______實驗的裝置;圖(b)所示為可
(1)圖(a)76cm表示的是玻璃管內水銀面與水銀槽內水銀面的高度差,因此,這一高度才專能反映出大氣壓屬的大小;為托里拆利實驗的裝置;
圖(b)可用來模擬馬德堡半球實驗,當將球中空氣抽出時,在大氣壓的作用下,兩個半球很難被拉開;以用來證明大氣壓強的存在;
圖(c)用兩只彈簧測力計拉著同一個物體,可用來探究二力平衡的條件,彈簧測力計可比較兩端力的大小;
圖(d)是壓強計,由金屬盒和U形管兩部分組成,可用來研究同種液體內部壓強與深度的關系;
故答案為:托里拆利;大氣壓強;二力平衡的條件;液體壓強.
(2)實驗器材:天平和10張(或20張、30張等均可)A4紙刻度尺;
實驗方法:①用天平測出10張(或20張、30張)A4紙的總質量為M;
②算出一張A4紙的質量m=
1 |
10 |
② 如圖是課本中的三幅實驗裝置圖,請你根據要求填空.(1)通過a圖的實驗探究的物理問題是______.(2)圖b
(1)圖a中的實驗是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運專動,此時導體中會產生感屬應電流,這是電磁感應現象;
(2)圖b是研究的是用力向下壓縮活塞時,活塞對空氣做功,使空氣的內能增大,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒起來,在此過程中將機械能轉化為內能;
(3)圖c中的鋼絲鉗的動力臂大於阻力臂,所以它是省力杠桿;
在手柄的橡膠套上製作了很多花紋目的是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
故答案為:(1)電磁感應現象;
(2)機械能轉化為內能;
(3)省力;增大摩擦.
③ 物理實驗小組用如圖所示的裝置探究「水的沸騰」實驗: (1)由表格可知,本次實驗應選用測溫物質為
(1)水銀;(2)甲;(3)質量;(4)減少水的質量
④ 利用空的塑料飲料瓶(如礦泉水瓶)能做哪些物理實驗盡可能多地寫出來.要求寫出實驗的裝置和製作要點、
⑤ 實驗裝置圖在電腦上怎麼畫
用一些工具軟體能畫出你要的形狀,調整距離等工作也會耗費大量時間(我深有回體會),不如掃描後當答作插圖,自己動手也比較容易達到滿意的標准。 ⑥ 以下是物理學中的四個實驗裝置或儀器,由圖可知這四個實驗裝置或儀器共同的物理思想方法是()A.
A、桌面的受力微小形變藉助於光的反射來放大;故屬於放大思想; ⑦ 圖甲是在物理實驗室測量小燈泡額定功率的實驗裝置,小燈泡上標有2.5V的字樣,採用兩節新的干電池做電源.
⑧ 初二物理的簡單實驗裝置
1、市面上來激光筆不源貴,還挺好玩,買一個,由於激光筆射出光線 平行度好,可近似認為是平行光 ⑨ 物理學經典實驗裝置
(1)赫茲證明電磁波的實驗裝置 ⑩ 圖1是小明在物理實驗時,測量小燈泡額定功率的實驗裝置,小燈泡上標有2.5V的字樣,採用兩節新的干電池做
(1)為保護電路元件安全,連接電路時開關應斷開;
燈泡正常發光是的電阻:R=
因為小燈泡在發光的同時,會有發熱現象,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以小燈泡亮度不同時,不但電功率不同,電阻也不同; 故答案為:(1)斷開;0~3V;0~0.6; (2)見下圖: (3)A;E;D. (4)①若滑動變阻器接A接線柱,則向A;②若滑動變阻器接B接線柱,則向B. (5)
(7)6.25Ω; (8)小燈泡在發光的同時,會有發熱現象,燈絲的溫度會升高,電阻會變大. 與物理實驗裝置相關的資料
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