⑴ 某小組「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置如1圖，長木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊
（1）該實驗需要平衡摩擦力，如果不平衡摩擦力，當有較小拉力時，回物體仍然處於靜答止狀態，即加速度為零．
所以得到的圖象在橫軸有截距，故B正確、ACD錯誤．
故選：B．
（2）為研究a與m的關系，作a與
關系關系圖線．
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 質量（g） | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | |
| 小車加速度（m/s2） | 1.00 | 0.67 | 0.50 | 0.40 | 0.33 | |
質量倒數
（kg-1） | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 | |
?
可以得出的結論是在誤差允許的范圍內，保持外力不變，物體的加速度與質量成反比．
故答案為：（1）B； （2）在外力一定的情況下，物體加速度與質量成反比．
⑵ （1）如圖1驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．①平衡小車所受的阻力的操作：A、取下______，把木板不帶
（1）①、平衡摩擦力時，應不掛砝碼，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動．
B、打出的紙帶如圖b所示說明小車加速運動，故應減小傾角，直到紙帶上打出的點跡間隔相等（均勻）為止．
②D點的讀數為2.60cm，G點的讀數為6.50cm，所以
.
⑶ 有一個同學經過思考，認為驗證牛頓第二定律的實驗裝置（如圖所示）也可以用來驗證動能定理．其實驗過程為
（1）從計數點A到計數點E，小桶和砂的重力所做的功W=mgh=0.11×9.8×（1.40-0.20）=1.294J
圖中各點為每10個打點內選出的計數點容（兩計數點間還有9個打點未標出），所以相鄰的計數點的時間間隔是0.2s．
勻變速直線運動中，時間中點的瞬時速度等於該過程中的平均速度，因此有：
vA=
x0B
t0B
=2.2m/s
vE=
xDF
tDF
=3.8m/s
小車動能的增量△Ek=1/2mv
2E-1/2mv
2A=1.08J
（2）實驗結果W和△Ek在誤差允許范圍內總是不相等，你認為主要原因是：小車受到的拉力不等於小桶和砂的重力
故答案為：（1）1.294； 1.08
（2）小車受到的拉力不等於小桶和砂的重力
⑷ 如圖所示，是某同學所安裝的「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置，在圖示狀態下開始做實驗，該同學的裝置和操
（3分） ①長木板右端未墊高以平衡摩擦力 ②電源應改用交流電源 ③開始實驗時，小車離滑輪太近版
⑸ 在《驗證牛頓第二定律》的實驗中，圖為實驗裝置示意圖． （1）除圖中所示儀器外，還需要下列哪些儀器
（1）因實驗中打點計時器本身可以記錄時間，故不用秒錶；電源應採用低壓交迴流電流答；需要用天平稱質量；通過刻度尺測出長度來算出加速度大小．
故選：BDF
（2）A、在實驗的過程中，我們認為繩子的拉力F等於鉤碼的重力mg，而在小車運動中還會受到阻力，所以我們首先需要平衡摩擦力．具體的方法是適當墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車恰能拖著紙帶勻速下滑，故A正確．
B、根據實驗原理可知，重力的下滑分力等於滑動摩擦力，因此每次改變小車的質量後，都不會影響平衡條件，所以不要每次平衡摩擦力的，故B錯誤．
C、為了使沙與沙桶的總質量接近小車的合力，因此盡量使沙與沙桶的總質量比小車質量小得多，故C正確；
D、同一條件下多打幾條紙帶，目的是求平均值，故D正確．
故選ACD．
（3）A、圖象過原點，恰好平衡摩擦力，木板高度合適，故A錯誤；
B、在拉力較大時，圖象發生彎曲，這是由於小車質量沒有遠大於砂桶質量造成的，故B錯誤；
C、a-F圖象在a軸上有截距，是由過平衡摩擦力造成的，平衡摩擦力時木板墊的過高，故C正確；
D、圖象在F軸上有截距，沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故D錯誤；
故選C． |
⑹ (13分)如圖所示為某同學所安裝的「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置。 （1）在圖示狀態下，開始做實驗，該
(1)①長木板右端未墊高以平衡摩擦力（2分）,②電源應改用6Ｖ交流電源（2分）,③牽專引小車的細線不與木屬板平行（2分）,④開始實驗時，小車離打點計時器太遠（2分）. (2)①未平衡摩擦力（2分）② （3分）
⑺ （1）如圖1所示為某同學所安裝的「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置，在圖示狀態下，開始做實驗，該同學有裝
（1）①安裝儀器時我們需要注意：①平衡摩擦力，將木板一端墊高；②細線與木板平行，保證拉力在小車前進的方向上；③打點計時器需要用交流電源；④釋放小車時應讓小車從靠近計時器處釋放，在紙帶上打上盡量多的點；
故錯誤之處有：①應將電池改為交流電；②沒有平衡摩擦力；③小車應靠近打點計時器端；④左端連接的細線應與木板平行
（2）根據牛頓第二定律實驗做出的a-F圖線應如右上圖中圖線1所示，
有同學根據實驗作出圖線如右上圖中的圖線2所示，圖線2表明在小車的拉力為0時，小車的加速度大於0，說明合外力大於0，說明平衡摩擦力時木板墊得過高（或傾角過大），其實驗過程中不符合實驗要求的操作是平衡摩擦力時木板墊得過高，
有同學根據實驗作出的圖線如右上圖中的圖線3所示，圖線3說明在拉力大於0時，物體的加速度為0，說明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力（或傾角過小），也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠．該實驗中當小車的質量遠大於鉤碼質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等於砝碼盤和砝碼的總重力大小，隨著F的增大，即隨著鉤碼質量增大，逐漸的鉤碼質量不再比小車質量小的多，因此會出現較大誤差，圖象會產生偏折現象．
其實驗過程中不符合實驗要求的操作是未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力和實驗中未滿足m＜＜M的條件．
故答案為：（1）①應將電池改為交流電；②沒有平衡摩擦力；③小車應靠近打點計時器端；④左端連接的細線應與木板平行
（2）平衡摩擦力時木板墊得過高（或傾角過大）；未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力（或傾角過小）；實驗中未滿足m＜＜M的條件．
⑻ 圖示為探究牛頓第二定律的實驗裝置，該裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成．光電門可以測出滑
A、光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，版導軌標尺可以測出兩個光電門間的權距離，運用勻變速直線運動的公式求解加速度．故A正確．
B、用該裝置驗證牛頓第二定律時，要保證拉力近似等於沙桶的重力，必須滿足M≥m，故B正確．
C、該裝置中滑塊所受的合力不是重力，所以機械能不守恆，不可以用該裝置驗證機械能守恆定律，故C錯誤．
D、用該裝置光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，滿足M≥m，滑塊的合力就近似等於沙桶的重力，導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離，這樣就可以求出拉力做功，可以驗證動能定理．故D錯誤．
故選AB |
⑼ （7分）某同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關此實驗的問題： （1）該同學在實驗
| （1）C （1分）（2）0.680（1分）； 1.61（2分）（3）平衡摩擦力過度（1分）
砂和小砂桶的總質量回m不遠小於小答車和砝碼的總質量M（2分）
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發布：2025-01-23 11:08:33
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