創意裝置設計

1. 設計一個有趣的或者富有創意的構思,最好是能讓人們的使用更方便的物品或裝置

很好辦呀,只要把你常要用的兩件或兩件以上的東西合並在一起就行拉,像你可以把中性筆和鋼筆合並在一起

2. 你見過最有創意的設計是什麼

互聯網時代，各種創意層出不窮。而我們經常在系統安裝、文件下載、各種網站交互里版面經常看到的權滾動條就是一個很好的創意。

進度條是一個很棒的設計，它給出了一個進度反饋，給出了一個當前狀態和預期的中間態，緩解了人的焦慮。

進度條的概念延伸：

最令人焦慮的不是等的時間長，而是等在那兒什麼也幹不了；例如：

1. 上班高峰期晚點；

2. 春運期間在火車站買票；

3. 航班晚點；

問題卡在那兒沒辦法解決和問題正在被解決給人完全不同的感受，等多久是個問題，不知道等多久是個更嚴重的問題。

進度條就是在營造一種問題正在被解決的感覺，而這正是安撫情緒的關鍵。在工作中也是一樣，當我們在工作中遇到阻礙的時候，需要暴露更多的細節，緩解peer和上級的焦慮的心態。

Hmm, Let me see what I can do~

3. 關於設計的創意 大家幫忙想想啊！！ 急

70年代南瓜，炎涼黃色中綠色斑痕。有人說老了，但懂得修飾之人，內心修養之人還可版稱青壯年。權
80年代冬瓜，思想膨脹，內心夢想空空。越長大越空。是體積龐大力量巨大的一代。

90年代西瓜，早熟。熱情。懂的東西多得令人驚奇。但紅通通的瓤沒幾個完全黑籽的。

00未熟的桃子，還能再長，過程不易，有個意外，人生終止。大都不忍心傷害，小心翼翼地保護。也有喪天良人狠心屠戮。

4. 有哪些不錯的創意裝置公司

可 以 看 下 SeeekLab 家 的來 ，自 他 們 依 據 不 同 的 主 題 或 品 牌 文 化 ， 打 造 最 具 宣 傳 、 展 示 效 果 的 創 意 科 技 裝 置 ， 從 而 引 爆 線 上 和 線 下 的 傳 播 。 他 們 的 設 計 融 合 了 燈 光 、 媒 介 、 視 頻 、 色 彩 、 材 料 、 交 互 程 序 、 多 媒 體 等 綜 合 媒 材 的 交 叉 應 用 ， 通 過 科 技 將 之 前 看 似 無 關 的 東 西 整 合 在 一 起 發 生 效 用 。

5. 創意設計是什麼

``````````只要有信心和恆心你就能成功···
創意設計：
（1）初級設計的范圍劃分一般是以是否在表達圖形上是否以「具象化」為指導目標，比如這款蘋果圖形就以「蘋果就是蘋果」為概念，標志設計就像繪畫一樣真實表現圖形；當然，不代表具象化設計都為初級設計，這里主要以對比舉例說明；
（2）次級設計在設計過程中會在「初級設計」的基礎上再深入簡化圖形的非重要部分(比如簡化蘋果的枝葉)，更精煉化主要部分（比如圓潤蘋果的果身），以便於圖形更適合在商業傳達過程中便於記憶和製作過程中便於實現。
（3）創意設計除了具備了「初級設計」和「次設計」的因素外，更融入了「與眾不同的設計理念——創意」，而企業理念又高於創意和先於創意，必須先明確企業的理念，設計師再制定設計創意，才能作出絕妙的設計，以此（3）號蘋果標志為例，以蘋果為標志的公司太多了，設計師必須以蘋果公司的公司理念為基礎來思考圖形的創意，因此這個理念也是設計過程中時刻要注意和表現的，它要求創意設計作品必須脫離具象化或在具象化的基礎上做創意（因為具象化的蘋果圖形不能表達創新的精神，和蘋果公司的理念相違背）而最終設計作品要具備不雷同的氣質形態（蘋果公司的氣質為年輕的），並且可以給不同視覺受眾群以不同的美好聯想，這就是創意設計的要求達到的目標和與普通設計的區別。

你可以先去學習一些美術功底方面的知識，比如如何把握顏色關系，如何表現物體空間和體積，這樣使自己的設計更有表現力。
做設計現在用到的一些軟體比如Photoshop、Illustrator 、CorelDRAW、PageMaker，如果你對網頁設計感興趣可以去學習下dreamweaver fireworks flash
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6. 科技創意方案設計

請提供一下所需科技創意的大概學科範圍，是物理、化學、生物、地理中的一個，還是可以這幾個結合起來的？

7. 求推薦，娛樂商業空間裝置設計新穎創意的公司或者工作室，一定要有創意

有 看 過 一 家 叫 SeeekLab 的 案 例 ， 像 多 彩 心 情 、 樂 園 這 樣 的 空 間 裝回 置 挺 新 穎 的 ， 帶 有 科 技 互 動 感 ， 體 驗答 很 好

8. 你見過最有創意的設計是什麼聊聊吧

一些新型的橋梁設計，不僅僅是結實，而且還十分漂亮。

9. 如何做出有創意的設計

很多人為什麼沒有創意，我覺得很大程度上有一點：缺乏批評性思維！對版有些現象或問題沒有認真權思考，而是僅僅停留在認識的基礎上，就好比蜻蜓點水一樣，不夠深入、徹底，你想想創新自然也就無從談起了。還有，對一個問題的答案不懷疑，認為老師或學者說的就是唯一正確的，不容置疑的，其實我認為觀點無絕對的對與錯，只是每個人看問題的角度不一樣罷了。推薦你看看《讀大學，究竟讀什麼》這本書，相信你會有收獲的。最後，希望你有好的創意，與別人與眾不同！