① 甲、乙兩個實驗小組分別進行「Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定」的實驗:
(1)甲組的方法是:用已知濃度鹽酸滴加到一定質量的混合物,根據消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量。在實驗過程中除鹽酸、試樣與水以外,判斷反應是否完全必須用到的試劑是___石蕊試液(或酚酞試液)___。
(2)乙組的方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應後生成CO2的體積,經換算並計算出樣品中Na2CO2的質量。用右圖裝置測定產生的CO2氣體的體積,請分析圖Ⅱ裝置中油層的作用是__防止二氧化碳溶於水或與水反應___;使反應前後油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同操作方法是__形成連通器___。
(3)請你再設計一個與甲、乙組操作不同的實驗方法,測定混合物中的Na2CO2含量。設計方法是___加入適量氯化鈣溶液,充分反應後過濾,測出生成沉澱的質量,並計算出樣品中Na2CO2的質量。__CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl___。
② 研究性學習小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質進行探究,請你參與實驗。實驗一:比較兩種物質的熱穩定性設計如
(1)把A、B試管中的導管移出液面 (2)水;二氧化碳(或內H 2 O;CO 2 ,順序可調換) (3)能;碳容酸鈉受熱的溫度更高卻沒有分解,說明受熱條件下碳酸鈉比碳酸氫鈉穩定 (4)防止部分的二氧化碳溶於水,造成實驗誤差 (5)在相同的條件下生成相同體積的二氧化碳,碳酸氫鈉與鹽酸反應比碳酸鈉與鹽酸反應快 (6)生成相同體積的二氧化碳 |
③ 關於 化學實驗中油層的作用。
油層來應該可以防止氣體溶於水。源
保持壓強相同應使左右的液面保持在同一水平面。
檢查圖一時應該關閉彈簧夾,想長頸漏斗中加入水,一定時間後觀察水的液面是否變化。
圖二的檢查原理與圖一相同,只需加入一定空氣後看量氣管的液面是否下降。
(兩種都是依據壓強來檢驗的,當然還可以有熱捂法等)
④ 測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,可用下圖所示的裝置.圖(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應的裝置,圖(Ⅱ
(1)檢驗裝置的氣密性有多種方法只要答案合理即可,方法一:在乳膠管上夾版彈簧夾,向長頸漏斗內加水,權至形成液封,再加適量水,靜置一段時間後,若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變,說明氣密性良好.方法二:在試管內加入適量水,形成液封後,用針筒接在乳膠管上,當針筒外拉或內推時,若看到試管內有氣泡或長頸漏斗下端出現穩定的液柱,說明氣密性良好; (2)因為二氧化碳能溶於水,影響實驗結果,不溶於油,所以加入油防止CO 2 溶於水. (3)若使反應前後油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,根據物理壓強平衡的原理,只要使兩側的液面齊平即可. 故答案為: 故答案為:(1)在乳膠管上夾緊彈簧夾,向長頸漏斗內加水至形成液封,再加適量水,靜置一段時間後,若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變,說明氣密性良好; (2)防止CO 2 溶於水; (3)調節量氣筒高度,使反應前後兩邊液面相平. |
⑤ 求09.08年天原杯化學物理競賽試題
中考網有
⑥ 我市某校初三化學學習小組的同學前往某地的石灰石礦區進行調查,他們取回礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質
甲組同學:
測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,其方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應後生成CO2的體積,再根據體積換算為質量,最後根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量.圖中為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,並測量CO2的體積.(1)圖中左側的橡皮管的作用 使分液漏斗和燒瓶內的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差;
(2)圖中裝置中油層的作用是 隔絕CO2和水,防止CO2溶於水並和水反應;
(3)反應結束冷卻,關閉止水夾,調節量氣管高度,使反應前後兩邊液面相平可使反應前後油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
乙組同學:【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
2.鹼石灰可以吸收二氧化碳氣體和水分取樣品,研成粉狀後,按圖2進行實驗.
(1)實驗步驟:①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;③稱量F的質量;④關閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次快速通一段時間空氣;⑥稱量F的質量,計算前後兩次質量差.最後根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量.
(2)問題探究:①產品研成粉的目的 增大與鹽酸的接觸面積加快反應速率,使反應進行的更充分;
②B裝置的作用是 吸收除去空氣中的二氧化碳,使裝置中的CO2全部被鹼石灰吸收,以免對實驗干擾;G裝置的作用是 防止空氣中二氧化碳和水份進入F中以免對實驗干擾,
③若沒有E裝置,氣體中存在水分,則F中鹼石灰的質量偏大,則測定的CaCO3的質量分數會 偏大.
④在步驟②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣的目的 排除裝置內空氣中二氧化碳氣體,使裝置中的CO2全部被鹼石灰吸收,以免對實驗干擾;
總結反思:(1)甲組同學們認為即使排除實驗儀器和操作的影響,測定的結果仍不一定準確,甲組中,可能造成實驗結果與真實值相比偏小的原因 二氧化碳溶於水中;
(2)在乙組實驗步驟中,可能造成實驗結果與真實值相比偏大的原因 步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全.
故答案為:甲同學:(1)使分液漏斗和燒瓶內的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差
(2)隔絕CO2和水,防止CO2溶於水並和水反應.
(3)反應結束冷卻,關閉止水夾,調節量氣管高度,使反應前後兩邊液面相平.
乙同學:(2)①增大與鹽酸的接觸面積加快反應速率,使反應進行的更充分;
②吸收除去空氣中的二氧化碳,以免對實驗干擾;防止空氣中二氧化碳和水份進入F中以免對實驗干擾
③偏大④排除裝置內空氣中二氧化碳氣體,使裝置中的CO2全部被鹼石灰吸收,以免對實驗干擾
總結反思:(1)二氧化碳溶於水中(答案合理均給分)
(2)步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全(或氫氧化鈉溶液不足量,答案合理均給分)
⑦ 已知甲乙兩個土樣的物理實驗結果
(1)碳酸鈉的水溶液顯鹼性,能使酚酞試液變紅色,當碳酸鈉完全反應時,紅專色消失,可以用酚酞屬試液判斷反應是否完全.故填:酚酞試液.(2)圖Ⅱ裝置中油層的作用是:防止二氧化碳溶於水,影響氣體體積的測定.故填:防止二氧化碳溶於水,影響氣體。
⑧ 小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,並與相同條件下MnO 2 的催化效果
(1) 方法一:在乳膠管上夾彈簧夾,向長頸漏斗內加水,至形成液封,再加回適量水,靜置一段時間後答,若長頸漏斗液面與試管內液面差保持不變,說明氣密性良好。 方法二:在試管內加入適量水,形成液封後,用針筒接在乳膠管上,當針筒外拉或內推時, 若看到試管內有氣泡或長頸漏斗下端出現穩定的液柱,說明氣密性良好。 方法三:用洗耳球或吸球代替針筒進行如上操作,在乳膠管上夾上彈簧夾,向量氣管加適量水,提高量氣管,一段時間後,若量氣管內液 面不下降,說明氣密性良好。 (答案合理即可) (2)防止O 2 溶於水 (3)生成30mL氧氣所需要的時間 (4)a d (5) |
⑨ 甲、乙兩個實驗小組分別進行「Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定」的實驗:(1)甲組的方法是:用已知
(1)碳酸鈉的水溶液顯鹼性,能使酚酞試液變紅色,當碳酸鈉完全反應專時,紅色消失,屬可以用酚酞試液判斷反應是否完全.故填:酚酞試液.
(2)圖Ⅱ裝置中油層的作用是:防止二氧化碳溶於水,影響氣體體積的測定.故填:防止二氧化碳溶於水,影響氣體體積的測定.
使反應前後油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同操作方法是:打開彈簧夾,移動量氣管,使油層與量氣管的液面處於同一水平面.故填:打開彈簧夾,移動量氣管,使油層與量氣管的液面處於同一水平面.
(3)測定混合物中的Na2CO2含量的另外一種方法是:取一定量的混合物溶解後加入足量的CaCl2,然後過濾、洗滌、烘乾、稱量碳酸鈣的質量,由碳酸鈣的質量算出Na2CO3的質量.故填:取一定量的混合物溶解後加入足量的CaCl2,然後過濾、洗滌、烘乾、稱量碳酸鈣的質量,由碳酸鈣的質量算出Na2CO3的質量.