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某實驗小組用如圖甲所示的裝置
發布時間：2021-02-11 00:22:21Ⅰ 某實驗小組採用如圖1所示的裝置來探究「功與速度變化的關系」．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到
（1）勻變速直線運動的平均速度等於中間時刻瞬時速度，故
vB＝
＝xAC 2T
m/s=0.40m/s0.2601?0.1801 0.2
（2）根據功的內定義，有
W0=mgh1
W=mgh2
解得
W=
w0h2 h1
（3）圖象為過原點的曲線容，故W與v一定不是正比關系，也一定不是反比關系．故選AC
（4）本實驗探究「功與速度變化的關系」的實驗，要使鉤碼的重力等於小車的合外力，就必須先平衡摩擦力，保證鉤碼的質量遠小於小車的總質量，所以AB都正確，調節滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行，讓力的方向和位移方向在同一直線上，可以減小誤差，故C正確，應該先接通電源，後放開小車，所以D錯誤，故選C．
故答案為：（1）0.40；（2）
w0；（3）AC；（4）ABC．
h2 h1
Ⅱ 某實驗小組採用如圖甲所示的裝置探究「動能定理」．圖中小車內可放置砝碼；實驗中，小車碰到制動裝置時，
（1）在使用打點計時器的時候，固定的次序是先接通電源，然後釋放小車，這是在任何內用到計時器容的實驗中的固定步驟．故應填：接通電源 釋放小車
（2）由圖可讀取數據，根據圖中D點對應的刻度在8.10～8.20大約中間的位置，可估讀為：8.15（8.12～8.16都算對）
D點的瞬時速度等於CE的平均速度，由圖可得，CE的距離為：4.30cm（4.29～4.32可以）解得：vD＝
＝CE △t
cm/s＝53.75cm/s＝0.54m/s，故應填：0.54（0.53～0.55）4.30 0.08
（3）從實驗步驟中可知，還有一個重要步驟沒有進，就是沒有平衡摩擦力，故造成誤差的原因還有：沒有平衡摩擦力
故答案為：（1）接通電源 釋放小車；（2）8.15（8.12～8.16都算對）0.54（0.53～0.55）
（3）沒有平衡摩擦力
Ⅲ 某實驗小組採用如圖甲所示的裝置「探究動能定理」．實驗的主要操作步驟如下： （1）未掛鉤碼前，將長木
| （2）設繩子的拉力大小為F． 根據牛頓第二定律得： 對小車：F=ma 對鉤碼：mg-F=ma 解得：F=
B點的速度等於AC間的平均速度，為 v B =
從0到B小車動能增量為△E kB =
從O到B繩子拉力對小車做的功為 W=Fx 2 =
（3）作出圖象所示． （4）根據運動學公式得：v 2 =2ax=2×
根據數學知識可知圖象的斜率等於重力加速度g，為 g=
故答案為：（2）
 |
Ⅳ 某實驗小組用如圖甲所示的裝置「探究加速度與力、質量的關系」，回答下列問題：（1）為了消除小車與水平
（1）將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運版動，以權使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那麼小車的合力大小等於繩子的拉力，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．
（2）根據勻變速直線運動的推論△x=aT2，有：
x6-x3=3a1T2…①
x5-x2=3a2T2…②
x4-x1=3a3T2…③
a=
| a1+a2+a3 |
| 3 |
聯立①②③④解得：a=
| x6+x5+x4?x3?x2?x1 |
| 9T2 |
| 0.0485+0.0447+0.0408?0.0370?0.0331?0.0292 |
| 0.09 |
實驗中使用的電火花計時器使用220V交流電源，
（3）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a
解得：a=
| mg |
| m+M |
以M為研究對象有繩子的拉力為：F=Ma=
| M |
| M+m |
顯然要有F=mg必有m+M≈M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等於盤和盤中砝碼的重力．
故答案為：（1）C；（2）0.386；交流；（3）m＜＜M．
Ⅳ (8分)某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數μ，提供的器材有：帶定滑輪的長木板、