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實驗小組用如圖所示裝置進行實驗

發布時間:2021-01-18 10:32:33

1. 某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.(1)若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石

(1)抄固體襲減少有氣泡產生液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出
(2)Zn和稀硫酸乾燥進入的氣體觀察冒出氣泡的速率.

2. 某實驗小組利用如圖所示的裝置進行「探究加速度與力、質量的關系」的實驗。 (1)本實驗採用的科學方法

(1)A(2)C(3)CD(6分)(4)1.09(4分)

3. 某實驗小組利用如圖1所示的裝置進行「探究加速度與力、質量的關系」的實驗.(1)本實驗採用的科學方法是

(1)探究加速度與力的關系時,要控制小車質量不變而改變拉力大版小;
探究加速度與質量關系權時,應控制拉力不變而改變小車質量;
這種實驗方法是控制變數法.故選:A.
(2)本實驗要求鉤碼的質量遠小於小車的質量,因此要求實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍要小,故AB錯誤,C正確.
故選:C.
(3)A、應先接通打點計時器的電源再釋放小車.故A錯誤
B、電火花計時器的工作電源為交流220v,故B錯誤
C、若電源頻率為50Hz,則打點計時器的打點周期為0.02s,故C正確
D、平衡摩擦力時應使打點計時器處於正常工作狀態,故D正確
故選:CD.
(4)每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
由△x=at2
a=

x45?x23
2T2
=
0.047?0.0255
2×(0.1)2
=1.09m/s2
故答案為:(1)A(2)C(3)CD(4)1.09

4. 某實驗小組利用如圖所示的裝置進行「探究加速度與合外力的關系」的實驗.(1)為了減小誤差,在平衡摩擦

(1)本實驗要求鉤碼的質量遠小於小車的質量,因此要求實驗中每次所用的鉤版碼總質權量范圍要小,故BC錯誤,A正確.
故選A.
(2)由題意可知:a1=

s4?s2
2T2

a2=
s3?s1
2T2

a=
a1+a2
2

聯立①②③可解得:a=1.07m/s2
故答案為:1.07.
(3)隨著所加砝碼個數的增加,砝碼的質量不在遠小於小車質量,因此圖線發生偏折,開始時,砝碼質量遠小於小車質量,滿足實驗條件,根據圖象可知,在質量不變的條件下,物體的加速度與合外力成正比.
故答案為:在質量不變的條件下,物體的加速度與合外力成正比.

5. 實驗小組用如圖所示的實驗裝置進行實驗.實驗目的:測定一定量的高錳酸鉀加熱產生氧氣的體積實驗步驟:第

第一來步:高錳酸鉀源在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,根據質量守恆定律配平即可,還要注意不要漏掉反應條件.故答案為:2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑;
第二步:應先把裝置①、②、③連接,後點燃酒精燈給試管加熱,這樣做的理由是將產生的氣體全部收入瓶中,准確測量體積;因為氧氣的密度比水小,因此氧氣應該從c進入來排出水,所以各裝置的正確連接順序是:acbd;
第三步:量筒讀數時,視線必須與凹液面最低處保持水平;
故答案為:第一步:2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑;
第二步:先;後;將產生的氣體全部收入瓶中,准確測量體積;acbd;
第三步:凹液面最低處.

6. 某實驗小組利用如圖所示的裝置進行「探究加速度與合外力的關系」的實驗。(1)在實驗中必須將長木板右端

(1)平衡摩擦力(2)A(3)交流0.1 s
(4)在質量不變的條件下,加速度與合外力成正內比

7. 實驗小組用如圖所示的裝置進行實驗.(1)根據實驗,填表回答問題實驗步驟簡答第一步;稱取3g氯酸鉀與少

(1)根據實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱蒸汽氧氣的反應原理,反應化版學方程式為:2KClO3

MnO2
.

8. (2014雁江區模擬)某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射

(1)由於分子是運動的,氨氣的水溶液顯鹼性,能使酚酞試液變紅色.當用注回射器注入少量濃氨水答時,氨水揮發的氨氣分子,運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水,氨水顯鹼性.所以,觀察到B處的現象是:酚酞溶液變成紅色.此實驗說明分子的性質是:分子不斷地運動.
(2)②在熄滅酒精燈時,裝置內壓強減小,關閉K能防止C中液體倒能吸.
④由於過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,在點燃的條件下,木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以,在B處點燃酒精燈,觀察到:B處木炭劇烈燃燒,發白光;C處澄清石灰水變渾濁.由實驗②溫度達到著火點、沒有氧氣木炭不燃燒;實驗③有氧氣、溫度沒有達到著火點不燃燒;在④中有氧氣、木炭的溫度達到了著火點能燃燒.說明了:木炭燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到木炭的著火點.
故答為:(1)酚酞溶液變成紅色;分子不斷地運動.
(2)②防止C中液體倒吸;④B處木炭劇烈燃燒,發白光;C處澄清石灰水變渾濁.木炭燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到木炭的著火點.

9. 課外小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實

(1)此操作是為了檢查裝置的氣密性;
(2)紅墨水左高右低,是因為左回側容器Ⅰ中氣體的壓答強減小了,原因可能是物質溶於水溫度降低造成的,故可能是硝酸銨或冰;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應,並且反應比二氧化碳和石灰水反應更徹底,造成容器Ⅱ內的壓強小於容器Ⅰ中的壓強,會看到紅墨水液面左低右高,並且石灰水變渾濁;
(4)根據兩種金屬與鹽酸反應的化學方程式進行比較:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65 2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
242
可見,產生相同質量的氫氣,需要的鋅的質量比鎂大,故各1g鋅和鎂與足量的鹽酸反應產生的氫氣,鎂多餘鋅,故容器Ⅱ中的氣體壓強大於容器Ⅰ中的氣體壓強.
故答案為:(1)裝置氣密性良好;
(2)硝酸銨或冰;
(3)容器Ⅰ中石灰水變渾濁,紅墨水左低右高;
(4)左高右低;等質量的鎂、鋅與足量鹽酸反應,鎂生成的氫氣多,容器Ⅱ比容器Ⅰ的壓強大.

10. 某實驗小組利用如圖所示的裝置進行「探究加速度與合外力的關系」的實驗。 (1)在實驗中必須平衡摩擦力

(1)勻速(1分)(2) A(1分)(3)交流 (1分)0.1 (1分)1.07 (2分)

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