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用如下圖所示裝置進行如下實驗

發布時間:2021-01-19 13:03:41

1. 用如圖所示的實驗裝置,選擇適當的試劑B並進行如下實驗,可以達到目的是()A.試劑B為濃硫酸,除去C

A、二氧化硫和濃硫酸不反應,所以不能達到洗氣的目的,故A錯誤;
B、氯氣和水的反回應是可逆反答應,所以食鹽水中含有氯離子能抑制氯氣的溶解,氯化氫極易溶於水,從而能達到洗氣的目的,故B正確;
C、收集難溶於水的氣體採用排水集氣法收集,集氣瓶中應該「短管進氣長管進氣」,故C錯誤;
D、甲醛和新制氫氧化銅懸濁液反應需要加熱,該反應未加熱,故D錯誤;
故選B.

2. 正確連接如下圖所示的裝置進行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次),並測定某

(1)混合氣體先通入裝置B檢驗CO2氣體是否存在,氣體應由④通入從③排出B裝置專;然後通入裝置C,處理混合氣體屬中的氣體CO2,由⑤通入從⑥排出;接下來氣體通入裝置D,除去水,氣體由⑧進入從⑦排出;接下來氣體通入裝置A,檢驗CO氣體的存在,氣體由①進入從②排出.
(2)B中澄請石灰水變渾濁,說明混合氣體中有CO2存在;
(3)解:設生成1.76g二氧化碳需要四氧化三鐵的質量為X
4CO+Fe3O4

.

3. 正確連接如下圖所示的裝置進行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).請回答下

(制1)混合氣體選通入裝置B檢驗CO2氣體是否存在,氣體應由④通入從③排出B裝置;然後通入裝置C,處理混合氣體中的氣體CO2,由⑤通入從⑥排出;接下來氣體通入裝置A,檢驗CO氣體的存在,氣體由①進入從②排出.故答:④③⑤⑥①②;
(2)玻璃管內粉末由紅變黑,說明氧化鐵被還原成鐵,試管內澄清石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳氣體;兩處現象綜合,說明混合氣體中含有CO氣體.
故答:Fe2O3+3CO

高溫
.

4. 某課外活動小組准備用如圖所示的裝置進行實驗.現有甲、乙、丙三位同學分別選擇了如下電極材料和電解質溶

(1)甲同學在實驗中將開關K5閉合,裝置為原電池,較活潑的Zn為原電池的負極,電極專反應式為Zn-2e-═屬Zn2+,故答案為:Zn-2e-═Zn2+
(2)乙同學用惰性電極電解CuCl2溶液,電解時的總方程式為CuCl2

電解
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5. 某課外活動小組准備用如圖所示的裝置進行實驗,現有甲、乙、丙三位同學分別選擇了如下電極材料和電解質溶

A、甲同學在實驗中將開關K5閉合,裝置為原電池,較活潑的Zn為原電池的負極,回電極答反應式為Zn-2e-═Zn2+,則Zn上沒有氣泡生成,故A錯誤;
B、乙同學用惰性電極電解CuCl2溶液,電解時的總方程式為CuCl2

電解
.

6. 小明設計了如下圖所示的裝置A、B進行趣味實驗。 (1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質加入到錐形瓶

硝酸銨 ,水(符合題意的答案皆可),CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2 O +CO 2 ↑(符合題意的答案皆可)

7. 用如圖所示的裝置分別進行如下實驗,各離子方程式書寫正確且各組物質反應後溶液的導電性變化不大()

溶液導電性取決於離子濃度的大小;
A、氯化氫是強電解質,反應離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓,反回應前後導電性變化不大,答故A錯誤;
B、向亞硫酸溶液中通入氯氣,弱電解質被氧化為強電解質,溶液導電性增強,故B錯誤;
C、向FeI2溶液中通入少量氯氣發生反應的離子方程式為:2I-+Cl2=2Cl-+I2,溶液導電性變化不大,故C錯誤;
D、向NaOH溶液中通入少量氯氣,溶液導電性變化不大,反應的離子方程式為:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O,故D正確;
故選D.

8. 某實驗小組利用如圖所示裝置研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下:①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支

(1)有用功為抄W =Gh 1 ,總襲功W =Fh 2 ,則機械效率的表達式η=
W 有
W 總
×100%=
Gh
Fs
×100%.
(2)有用功是提升鉤碼所做的功,額外功主要是克服杠桿重力做的功,影響機械效率的因素主要是有用功和總功所佔的比例;提升的鉤碼重一定說明有用功一定,所以影響杠桿機械效率的主要因素是杠桿自身的重力,因此要想提高該杠桿機械效率,需減小杠桿自重.
(3)鉤碼的懸掛點在A點時,由杠杠的平衡條件得G?OA=F?OB;懸掛點移至C點時,由杠杠的平衡條件得G?OC=F?OB,經對比發現,由OA到OC力臂變大,所以拉力F也變大,杠桿提升的高度減小,額外功減小,因此杠桿的機械效率變大.
故答案為:(1)
Gh
Fs
×100%;(3)減小杠桿的自重;(4)變大.

9. 用如圖所示裝置進行如下實驗1,在檢查裝置的氣密性後,向試管A中加入10ML,6MOL/L的

(1)抄3Cu+8HNO3(稀)襲=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 2NO+O2=2NO2

(2)反應放熱,使溫度升高,故反應速率加快 反應一段時間後HNO3濃度降低,故反應速率又逐漸減小

(3)AB

10. 用右圖所示裝置進行如下實驗,能達到實驗目的是() A.瓶中盛滿水,從B口進氣,用排水法收集NO 2

A.二氧化氮易與水反應生成硝酸和一氧化氮,故不能用排水法.只專能用向上排空氣屬法,故A錯誤;
B.氨氣與濃硫酸反應,不能用濃硫酸乾燥氨氣,故B錯誤;
C.二氧化碳密度大於空氣的密度,應用向上排空氣法,對此圖應該從長導管(A)進,短導管(B)出,故C錯誤;
D.測量氫氣體積,瓶內裝滿水,因為氫氣的密度小於水的密度,氫氣應從短導管進,長導管接量筒,故D正確;
故選D.

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