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某同學設計如圖所示的裝置

發布時間:2021-01-19 13:45:27

㈠ (1)某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固

(1)①為了減小測量加速度的偶然誤差可以採用的方法是保持F1不變,重復實驗多次測量,求平內均值.容
②當F1>F0時,木板才產生加速度.隨著繼續向瓶中加水後,水的重力與繩子的拉力差值越來越大.故選C.
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優點是B.可以更方便地獲取多組實驗數據
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小
故選BC.
(2)①若電流表示數為零、電壓表示數為E,則發生故障的是待測金屬絲
②先將選擇開關旋至直流電壓10V,再將紅表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱.若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數依次是 0、E、E.
故答案為:(1)①保持F1不變,重復實驗多次測量,求平均值
②c
③bc
(2)①待測金屬絲
②直流電壓10V、紅、0、E、E.

㈡ 某同學設計如圖所示裝置,探究氯鹼工業原理,下列說法正確的是()A.石墨電極與直流電源負極相連B.

氯鹼工業原理:陽極上氯離子失電子生成氯氣,陰極上氫離子得電子生成氫氣,由圖可知Cu為陰回極(若銅為答陽極,則銅失電子,氯離子不反應),C為陽極,
A、石墨為陽極,與直流電源的正極相連,故A錯誤;
B、Cu為陰極,陰極上氫離子得電子生成氫氣,沒有氯氣生成,所以用濕潤KI澱粉試劑在銅電極附近檢驗氣體,試紙不變藍色,故B錯誤;
C、Cu為陰極,陰極上氫離子得電子生成氫氣,同時生成氫氧化鈉,電解池中陽離子向陰極移動,Na+向Cu電極移動,故C錯誤;
D、Cu為陰極,陰極上氫離子得電子生成氫氣,銅電極的反應式為:2H++2e-═H2↑,故D正確.
故選D.

㈢ 某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支

(1)根據勻變抄速直線運動公式得襲:
a=
2d
t 2

為了減小測量加速度的偶然誤差可以採用的方法是保持F 1 不變,重復實驗多次測量,求平均值.
(2)當F 1 >F 0 時,木板才產生加速度.隨著繼續向瓶中加水後,礦泉水瓶的質量不斷增加,
礦泉水瓶的質量不能遠小於木板的質量,那麼水的重力與繩子的拉力差值越來越大.故選C.
(3)A、不可以改變滑動摩擦力的大小,故A錯誤.
B.緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數據,故B正確.
C.緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動,可以比較精確地測出摩擦力的大小,故C正確.
D.並沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數據以提高實驗精度.故D錯誤.
故選BC.
故答案為:(1)
2d
t 2
,保持F 1 不變,重復實驗多次測量求平均值,
(2)C,
(3)BC.

㈣ 某同學設計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去),請回答下列問題:實驗葯品製取氣體量氣管中

(1)根據題中裝置圖0.27g1.0g×100%=27.0%,
故答案為:27%.

㈤ 某同學設計了如圖所示的裝置進行電化學實驗,請你根據裝置圖回答相關問題: (1)C池屬於什麼裝置______

依據電極材料分析A池為原電池做電源,所以B池、C池是電解池,原電池中活潑金屬做負極,鋅做負極發生氧化反應,電極反應為:Zn-2e - =Zn 2+ ,銀做正極發生還原反應,溶液中氫離子得到電子生成氫氣,電極反應為:2H + +2e - =H 2 ↑;B池是惰性電極滴加硝酸銀溶液;C池是粗銅做陽極,精銅做陰極是粗銅精煉的反應原理,陽極電極反應電子守恆分別計算電極上質量變化;
(1)分析可知C池是粗銅做陽極,精銅做陰極是粗銅精煉的反應原理,屬於電解精煉銅,
故答案為:電解精煉銅;
(2)電極材料分析A池為原電池做電源,所以B池、C池是電解池,原電池中活潑金屬做負極,鋅做負極發生氧化反應,電極反應為:Zn-2e - =Zn 2+ ,銀做正極發生還原反應,溶液中氫離子得到電子生成氫氣,電極反應為:2H + +2e - =H 2 ↑;B池是惰性電極滴加硝酸銀溶液,電池反應為:4AgNO 3 +2H 2 O
通電
.
4Ag+4HNO 3 +O 2 ↑,
故答案為:2H + +2e - =H 2 ↑;4AgNO 3 +2H 2 O
通電
.
4Ag+4HNO 3 +O 2 ↑;
(3)反應進行一段時間後,A、B、C三池中電解質溶液濃度基本不變的是C池,陽極銅失電子生成銅離子,陰極是溶液中銅離子得到電子生成銅,
故答案為:C池;
(4)當電路上有0.2mol電子流過時,電極④的電極反應為Ag + +e - =Ag,電極上質量變化是增加銀的質量=0.2mol×108g/mol=21.6g;電極⑥為電解池的陰極,電極反應為Cu 2+ +2e - =Cu,電極上質量變化是增加析出銅的質量=0.1mol×64g/mol=6.4g,
故答案為:21.6;6.4.

㈥ 某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個

(1)根據勻變速直線運動公式得:
d=

1
2
at2
解得:a=
2d
t2

(2)當F1>F0時,木板才產生加速度.隨著繼續向瓶回中加水後,礦泉水答瓶的質量不斷增加,
礦泉水瓶的質量不能遠小於木板的質量,那麼水的重力與繩子的拉力差值越來越大,則圖象出現彎曲.故選C.
(3)A、緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數據,故A正確.
B.不可以改變滑動摩擦力的大小,故B錯誤.
C.緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動,可以比較精確地測出摩擦力的大小,故C正確.
D.並沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數據以提高實驗精度.故D錯誤.
故選:AC.
故答案為:(1)
2d
t2
;(2)C;(3)AC.

㈦ 某同學設計如圖所示裝置來試驗用粗鐵粒與某濃度稀硝酸反應製取NO氣體.(1)當打開開關a,關閉開關b時,A

(1)當打開開關a,關閉開關b時,鐵與稀硝酸反應生成NO,NO與裝置內氧氣反應生成紅棕色的NO2,由於氮氧化物有毒,不能排放到空氣中,B中為氫氧化鈉溶液,可用於吸收氣體,防止污染環境,當體又變無色時,說明NO2全被吸收,關閉開關a,打開開關b,此時C中用排水法收集NO氣體.當C中收滿氣體後,關閉開關b,裝置A中壓強不斷增大,觀察到的現象是燒杯中液面上升、乾燥管內液面下降、乾燥管中固體與溶液脫離接觸,
故答案為:產生無色氣體,逐漸變紅棕色;NaOH;氣體又變無色;燒杯中液面上升、乾燥管內液面下降、乾燥管中固體與溶液脫離接觸;
(2)將a mol Fe與含b mol HNO3的稀溶液充分反應後,發生反應有Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O;3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO+4H2O,
①如

a
b
1
4
,說明硝酸過量,則反應有溶液存在Fe3+、H+,其中n(Fe3+)=amol,有方程式可知消耗4amol硝酸,則剩餘n( H+)=(b-4a)mol;
②如
a
b
=
1
4
,只發生Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O,二者恰好反應,反應後n(Fe3+)=amol;
③如
a
b
大於
1
4
小於
3
8
,說明發生Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O;3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO+4H2O,
設兩個反應分別消耗的Fe為xmol、ymol,

㈧ 某同學設計如圖所示的實驗裝置來粗略測定電石中碳化鈣的質量分數。 (1)燒瓶中發生反應的化學方程式主要

(1)CaC 2 +2H 2 O→Ca(OH) 2 +C 2 H 2 ↑測量生成氣體的體積防止氣體泄漏
(2)實驗失敗誤差較大 0.60
(3)

㈨ 某同學設計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去),請回答下列問題:實驗葯品製取氣體量氣管中

(1)分液漏斗用於氣體發生器中控制加液,也常用於互不相溶的幾種液體的分離,加液時要注意內外空氣相通,壓強相等,液體才能順利流下,具體操作為:打開分液漏鬥上口的活塞(或將活塞上的凹槽與瓶口上的小孔對齊),旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加;
故答案為:打開分液漏鬥上口的活塞(或將活塞上的凹槽與瓶口上的小孔對齊),旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加;
(2)一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮,二氧化氮可與水反應生成一氧化氮和硝酸;裝置Ⅰ中有空氣,一氧化氮會與裝置中的空氣反應,生成的二氧化氮溶於水並與水反應,使測得的一氧化氮體積不準,所以不可以通過實驗I收集並測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度;
故答案為:不可行NO會與裝置中空氣反應,生成NO2溶於水,使測得的NO氣體體積不準;
(3)氨氣為鹼性氣體,極易溶於水,量氣管中的液體應該不含水且不與氨氣反應,濃NaOH溶液、氨水、氯化銨溶液中含有水,氨氣被水吸收,而氨氣不溶於煤油,所以量氣管中液體最好是煤油;
A、對於極易溶於水的氣體,吸收裝置中的導管外聯雙球狀導管內伸入到液體中,液體進入雙球內,防止進入前端裝置,能防止倒吸;故A正確;
B、吸收裝置中的導管下聯漏斗,漏鬥口伸入液面以下,易吸收易溶性氣體,不能防止倒吸;故B不正確;
C、對於極易溶於水的氣體,吸收裝置中的導管與乾燥管連接,當水進入乾燥管內,燒杯內液面下降低於導管口,液體又流落到燒杯中,能防止倒吸,故C正確.
D、氨氣極易溶於水,不溶於四氯化碳,所以導管通入四氯化碳中,氣泡向上到水層溶解,能防止倒吸,故D正確;
E、氨氣極易溶於水,導管插入溶液中形成噴泉,進氣管在燒瓶口,液體經進氣管倒流入前端裝置,產生倒吸,故E錯誤;
F、氨氣極易溶於水,導管插入溶液中形成噴泉,進氣管在燒瓶底部,液體不能流入前端裝置,能防止倒吸,故F正確;
所以能防倒吸的吸收裝置有ACDF,不能防倒吸的是BE;
故答案為:C;BE;
(4)根據PV=nRT,為保證測出來的氣體體積是當時大氣壓下的體積,在讀數時應注意:①將實驗裝置恢復到室溫,②使量氣管兩端液面相平,因為相平說明兩邊液面上的壓強是一樣的,這樣測出來的氣體體積才是當時大氣壓下的體積,③視線與凹液面最低處相平,俯視或仰視會造成誤差;
故答案為:使量氣管與乾燥管兩端液面相平;
(5)鎂鋁合金中鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,離子方程式為:2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑;
故答案為:2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑;
(6)第2次測量數據誤差較大,可不用,鋁和氫氧化鈉反應生成氫氣的體積=

(346.3?10.0)+(345.7?10)
2
=336.0mL=0.336L
設生成0.3323L氫氣,需鋁的質量為x
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
54g 3×22.4L
x 0.336L
3×22.4L
0.336L
=
54g
x
,解之得:x=0.27g
鋁的質量分數=
0.27g
1.0g
×100%=27.0%.
故答案為:27%.

㈩ 某同學設計了如圖所示的裝置(瓶中植株未經暗處理).下列描述中正確的組合是()①此裝置可驗證植物

①此裝置驗證植物的光合作用產生氧氣,因為二氧化碳被左邊氫氧化鈉溶液吸收回,所以缺乏答光合作用的原料二氧化碳,無法完成.
②要驗證植物呼吸作用放出二氧化碳,丙內有澄清石灰水,二氧化碳遇到石灰水變渾濁,可以達到目的;
③二氧化碳遇到石灰水變渾濁,此種現象不可能.
④丙內石灰水遇到植物呼吸作用釋放的二氧化碳會變渾濁.總之,只有②④具有可能.
故選:D

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