驗證光合作用產生氧氣的裝置

Ⅰ 怎麼樣檢驗光合作用生成氧氣

1.在燒杯中放入清水,將金魚藻或其他水生綠色植物放於水中,將漏斗蓋於金魚藻上
2.在漏鬥上面罩上盛滿清水的試管
3.將整個裝置放在陽光底下.注意喚磨觀察,金魚藻有無氣泡產生.這些氣泡中的氣體會收集在試管中.用大拇指蓋住試管口,將試管取出.
4.用點燃的衛生香放入試管悔御,觀察香燃燒的情況
5.衛生香復燃,即可證和前斗明.

Ⅱ 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．（1）甲裝置試管中收集的氣體可以

（1）甲裝置用來驗證植物的光合作用產生氧氣，光合作用的條件是光，該裝置放在溫暖的專光下，照屬射一段時間，試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，表明收集起來的氣體有助燃作用，而氧氣能夠助燃．說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）分析表中的結果，得出的結論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．
（3）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間後，玻璃管中紅墨水向左（或左方）移動．
（4）農業生產的主要目的是獲取光合作用製造的有機物，在農業生產上，要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件．如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等．
故答案為：（1）氧氣；
（2）光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）（評分標准：寫實驗結果的不能給分，如「試管與台燈的距離越遠，產生的氣泡數目越少」）
（3）遮光；左（或左方）；
（4）有機物；①合理密植；②間作套種．

Ⅲ 請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關問題：（1）甲裝置可以用來探究植物的______．（2）乙裝置

（1）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過版程叫做蒸騰作用，所以甲裝權置可以用來驗證蒸騰作用，現象為：在塑料袋的內壁上凝結的小水珠．
（2）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產生二氧化碳．
（3）丙裝置所示實驗，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變數形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光，葉片的遮光部分由於缺少光沒有進行光合作用，所以滴加碘液不變藍．
（4）丁裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，並觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．若木條復燃，則證明植物進行光合作用釋放出氧氣．
故答案為：（1）蒸騰作用；（2）呼吸作用產生二氧化碳；（3）光；（4）氧氣．

Ⅳ 圖1所示實驗裝置可以用來驗證______．此裝置必須在______ 條件下．圖2所示裝置可以用來證明植物呼吸作用

圖1裝置放置在陽光下，漏斗內的金魚藻會進行光合作用產生氧氣，產生的氧氣被收集在試管內；可用帶火星的木條進行檢驗是否有氧氣的產生．因此該裝置可以用來驗證光台作用是否產生氧氣，但必須在有光環境中．
圖2裝置萌發的種子呼吸作用旺盛，會產生大量的二氧化碳氣體，而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；因此該裝置可用來驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳．
故答案為：綠色植物光合作用產生氧氣；有光；二氧化碳

Ⅳ 怎麼才能證明植物在光下光合作用產生的氣體是氧氣

怎麼才能證明植物在光下光合作用產生的氣體是氧氣
採集一些水藻,把水藻放在玻璃容器中加2/3的水.用玻璃漏斗罩住水藻,漏鬥上倒放一隻盛滿水的玻璃試管.把這些東西放在太陽下曬,你可以看見有水泡從水藻上慢慢的上升,進入試管.待試管里的水被排出2/3後,用手指堵住試管的口,取出水面.用點燃後熄滅的木棍,放進試管,發現木棍重新燃燒.證明試管里是氧氣.這個實驗證明光合作用產生了氧氣

Ⅵ 認真分析如圖所示的實驗裝置，並回答下列問題：（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要______． （2）乙裝置

（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察現象，得出結論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，並觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細木條重新燃燒，表明產生的氣體是氧氣．
光合作用的條件是光照，光合作用必須在光下進行，此裝置必須放在光照的環境中．
（3）丙裝置是驗證萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳的實驗．種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），說明萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳；丙裝置中的試管內盛有澄清石灰水．
（4）丁裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環境中，塑料袋內壁上有水珠產生．表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分．
故答案為：（1）二氧化碳；（2）光合作用產生氧氣；光照；
（3）呼吸作用釋放二氧化碳；澄清石灰水；（4）塑料袋應扎在莖的基部．

Ⅶ 如圖表示「驗證綠色植物在光下放出氧氣」的實驗．（1）將水草放在裝滿水的燒杯中，用玻璃漏斗罩住水草，

解：該實驗可用如圖所示的裝置表示：
（2）植物的光合作用需要光，因此該裝置應放在陽光下．
（3）氧氣有助燃的性質，能夠使帶余燼的衛生香復燃，因此可用帶余燼的衛生香檢測是否有氧氣產生．
（4）若衛生香復燃，則證明綠色植物在光下放出的氣體是氧氣．
（5）光合作用的原料之一是二氧化碳，若去除水中的二氧化碳，則植物就不能進行光合作用，也就收集不到氣體了．
故答案為：（2）陽光下
（3）帶余燼
（4）氧氣
（5）不能

Ⅷ 怎樣設計實驗證明植物進行光合作用產生了氧氣

怎樣設計實驗證明植物進行光合作用產生了氧氣
採集一些水藻,把水藻放在玻璃容器中加2/3的水.用玻璃漏斗罩住水藻,漏鬥上倒放一隻盛滿水的玻璃試管.把這些東西放在太陽下曬,你可以看見有水泡從水藻上慢慢的上升,進入試管.待試管里的水被排出2/3後,用手指堵住試管的口,取出水面.用點燃後熄滅的木棍,放進試管,發現木棍重新燃燒.證明試管里是氧氣.這個實驗證明光合作用產生了氧氣。
光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，同時時放出氧氣的過程．
A：甲和乙構成對照試驗，變數是光照，探究的是光照對光合作用的影響；乙和丙的變數有兩個，是光照和植物，不能構成對照試驗．不符合題意．
B、甲和丁變數有兩個：光和植物，不能構成對照試驗，不能證明光是植物進行光合作用的條件，不符合題意．
C、甲和丙可構成一組對照試驗，實驗的變數是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的，甲和乙可構成對照試驗，實驗的變數是光，探究的是光是光合作用的必要條件，符合題意．
D、甲和丁與乙和丙，實驗的變數不唯一，不能構成對照試驗，不符合題意．